潍县署中寄舍弟墨第一书-练习题(答案)

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1、潍县署中寄舍弟墨第一书练习一、解释下列加点字1、最是不济事( 对事情有益 ) 2、眼中了了(明白)3、方寸无多(内心 ) 4、微言精义( 精微的语言,深刻的道理) 5、不废困勉下学之功也(刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识) 6、坡洒然不倦( 畅快的样子) 7、与我何与也(相关) 8、迄无佳文(终) 9、老吏史苦之(以为苦)10、其龌龊亦耐不得(不干净,这里有品位低下的意思)11、孰有如孔子者乎(谁)(及,比得上) 12、惟虞世南(只,只是)13、往来应接不暇(原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。) 14、且过辄成诵(就) 15、悉贮其中(都)(存放,放置) 16、愈

2、往而不知其所穷(穷尽) 17、岂非没分晓(不懂道理 )18、然其在翰林读阿房宫赋至四鼓(四更)19、过目成诵(看过一遍就能背下来。形容记忆力强。)20、韦编三绝(韦编:用熟牛皮绳把竹简编联起来;三:概数,表示多次;绝:断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。)21、虽生知安行之圣(不用学习而懂得道理)二、翻译句子(1)读书以过目成诵为能,最是不济事。有些人读书把看过一遍就能背诵当作(一种)才能,这是最无益处的。 (2)微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。(书中)精微的语言,深刻的道理,越是探究越是有所发现,越是钻研越是深入,越是深入进去就越是不知道它们多么奥妙。(3)虽生知安行之

3、圣,不废困勉下学之功。 即使是(象孔子这样)生下来就明理,就行大道的圣人,也不停止刻苦学习的努力。(4)岂以一过即记,遂了其事乎!怎么能因为看了一遍就可以记住于是就结束继续学习呢?(5)且过辄成诵,又有无所不诵之陋。 何况过目成诵还有什么东西都记诵的弊端。 (6)反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。反复诵读、观看,使人欣喜使人悲泣,就在这么几段中罢了。(7)如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!(这样的人)就像一个破烂的橱柜,臭油坏酱都储藏在里面,他的品味低俗也是让人难以忍受的?(8)千古过目成诵,孰有如孔子者乎?千百年来,过目成诵的人,有谁比得上孔子呢?三、根据课文回答下列问题1、本文选自板桥家书,作者是 清朝(朝代)郑板桥(人名),他我国著名的书画家家,文学家家。他以 画兰、竹、松、石、菊闻名于世。为“ 扬州八怪”之一。2、找出本文的成语, 应接不暇 过目成诵 韦编三绝 微言精义 生知安行 3、关于读书的方法,本文作者反对 过目成诵 和 无所不诵 ;主张深入探研书中微言精义 和选择书中精华反复诵读 。4、郑燮为什么反对“过目成诵”的读书方法?(用原文回答)“眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也。”5、文中列举孔子、苏轼的事例,其作用是:论证一般人读书更应该深入探研书中微言精义的观点 。

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