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1、高中数学老师年度考评个人总结 高中的数学老师工作一年过去了，也要对自己的工作有一定的了解，这么才能造成自己很顺利的写完考评表，下面是由XXxx为大家整理的，仅供参考，欢迎大家阅读。（一）一学期来，本人热爱本职员作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不停提升，从而不停提升自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更加好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面认真学习新的教育理论，立即更新教育理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治学习和理论学习。新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们
2、必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，掌握知识的逻辑，能利用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活
3、动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，部署好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始
4、，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动利用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：教导xx学生在xx中取得xx等奖。“进无足赤，人无完人“，在教学工作中难免有缺点，比
5、如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。走进二十一世纪，社会对老师的素质要求更高，在以后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，更正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。（二）又一个学期过去了，回想起来，我已经工作了五个年头，一份春华，一分秋实，在教书育人的道路我付出了许很多多的汗水，同时也收获了很多很多。因为这一学年担任学校试验班的数学课，压力之大，责任之重，可想而知。现将本学期教学情况简明总结以下，方便总结经验，寻求不足。一、加强理论学习，主动学习新课程俗话说，理论是行动的先导。自山东省实施新课程以来，我是第一年带新课程的新讲课，对新课程的认
6、识了解还不够，所以，必需主动学习新课程改革的相关要求理论，仔细研究新的课程标准，并结合山东省的考试说明，立即更新自己的大脑，以适应新课程改革的需要。同时为了和教学一线的同行们交流，主动利用好互联网络，开通了教育教学博客，养成了立即写教学反思的好习惯。作为一位年轻的数学老师，我发觉在教学前后，进行教学反思尤为主要，在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会独特的看法，教学前后，全部要进行反思，对以后上课积累了经验，奠定了基础。同时，这些看法也是对课堂教学很主要的一部分，积累经验，教后反思，是上好一堂出色而又有效课的第一手材料。二、关心爱惜学生，主动研究学情所谓“亲其师，信其道”，“爱是最好的教
7、育”，作为老师不但仅要担任响应的教学，同时还担负着育人的责任。怎样育人？我认为，爱学生是根本。爱学生，就需要我们尊重学生的人格、爱好、兴趣，了解学生习惯和为人处世的态度、方法等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。只有这么，了解了学生，才能了解到学情，在教学中才能做到有的放矢，增强了教学的针对性和有效性。多和学生交流，加强和学生的思想沟通，做学生的好友，才能立即发觉学生学习中存在的问题，和班级中学生的学习情况，从而为自己的备课提供第一手的资料，还能够为班主任的班级管理提升部分有价值的提议。三、充足备课，精心钻研教材及考题一节课的好坏，关键在于备课，备课是老师教学中的一个主要步骤，备课的
8、质量直接影响到学生学习的效果。备课中我着重注意了这么几点：1、新课程和老课程之间的联络和区分；2、本节内容在整个高中数学中的地位；3、课程标准和考试说明对本节内容的要求；4、近几年高考试题对本节内容的考查情况；5、学生对本节内容预习中可能存在的问题；6、本节内容还能够补充哪些经典例题和习题；7、本节内容在数学发展史上有怎样的地位；8、本节内容哪些是学生能够自学会的，哪些是必需要仔细讲解的；哪些是能够不用做要求的；9、本节内容的关键怎样处理，难点怎样突破，关键点怎样引导，迷惑点怎样澄清等在教学过程过，尤其重视学生对数学概念的了解，数学概念是数学基础知识，是考生必需牢靠而又熟练掌握的内容之一。它也
9、是高考数学科所关键考查的关键内容。对于主要的数学概念，考生尤其需要正确了解和熟练掌握，达成利用自如的程度。从这几年的高考来看，有相当多的考生对掌握不牢，对部分概念内容的了解只浮于表面，甚至残缺不全，因此在解题中往往无从下手或造成多种错误。还尤其重视学生对公式掌握的熟练程度和基础运算的训练，关键抓解答题的解题规范训练。四、落实常规，确保教学质量“落实就是成绩”，在教学过程中，尤其关注学生的落实情况，学生的落实在老师教学的最终一个步骤，也是最出成绩的一环。所以，教学中尤其抓好了一下几点：1、书面作业狠抓质量和规范，重视培养学生的满分意识，关注细节和过程；2、导学案提前预习，上课检验，以提升课堂效率
10、；3、基础训练和导学练采取不定时抽查的方法，督促学生立即跟上教学进度；4、单元测试立即批改，立即整理错题订正本。5、加强尖子生的数学弱科教导工作，确保尖子生群体的实力；6、重视基础知识的训练。对基础知识灵活掌握的考查是高考数学的一个最主要的目标，所以高考对基础知识的考查既全方面又突出关键，尤其利用在知识交汇点的命题，以考查对基础知识灵活利用的程度。所以对基础知识的教学一定要在深刻了解和灵活应用上下功夫，以达成在综合题目中能快速正确地认识、判定和应用的目标。其中，抓基础就是要重视对教材的研究，尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程，利用时注意条件和结论的限制范围，了解教材中例题的经典作用，
11、对教材中的练习题，不仅要会做，还要深刻了解在处理问题时题目所表现的数学思维方法。五、更新观念，主动进行新课改首先，转变观念要充足认识新课改是教育教学的必定，老师要更新观念，要认真领会新课改的理念，了解课改革的目标，这么才不会在改革当中迷失方向。其次，老师要不停学习不停积累，要掌握丰厚的专业知识，所谓”给人一杯水，自己要有一桶水”，要注意本学科和其它学科的联络，拓宽本身的知识占有。要多渠道采取不一样手段获取知识，老师除了看专业书籍，也要借助于网络媒体这一优秀的手段进行学习，多和其它老师交流、沟通，提升合作意识，取长补短。同时，老师是教育、教学的组织者，要充足了解学生，了解学生的实际情况，了解她们
12、的爱好和兴趣，了解不一样学生的智力差异，做到因材施教，老师要给学生充足的思维空间、活动空间，给她们展示自我的空间和舞台，活跃学生的思维，变被动的学习为主动的学习，全方面提升学生的各方面能力。以上就是我在本学期的教学工作总结。因为经验颇浅，很多地方存在不足，期望在未来的日子里，能在学校领导老师，前辈的指导下，取得更加好成绩。（三）首先教学方面工作在蔡主任的正确和英明的指导和领导下，在各方面的弟兄姐妹的支持和了解下，我们级部的教学工作得到顺利开展，不过，我仔细思索以后还是得到一个结论：教学方面的工作认真仔细回顾发觉：教学方面的工作全部没有做到满意。下面是详细的总结：1、新课改的推进。在新课改推行过
13、程中，让一部分老师参加其中，应该是有些效果的，为下学期的课改工作打下部分基础。因为下期不能订资料，其中全部的导学案就要靠因此老师自己编写，下学期将强力推行新课改。我们方面做得不够的是：没有让全部的老师全部参加其中，有的老师对新课改还没有感觉。2、任务部署的进行。相关教学方面的常规工作，学校教务处、教科室部署得任务全部能够立即通知给位组长和老师，我们的实施力还算行，工作中还是比较重视细节，使我们的工作能够顺利开展。遗憾的是我们的部分老师没有真正做到。如：有的老师晚自习到办公室，没有在班上坚守自己的岗位；有的老师在完善课时候或自习课的时候，没有坚实岗位；英语学科的外教课，有的英语老师没有按要求在外
14、教课堂随堂听课。3、对备课组活动的明确要求，不过紧盯不够，下期将对这块工作加强和细致。如：要求各组在备课活动过程中认真练习对应的试题，其目标就是让各位老师了解课程设置的重难点，考试方向等。4、课改研究课的安排，全部能够正常开展，只是我们级部在上报的时候，有时没有按时、立即上报教科室。各学科的导学案有时上传不够规范。以后改善。5、青年老师的周总结和计划，青年老师的撰文，有要求不过没有做好。总结和计划在13周以后基础就没有再交，这是我们两个没有紧盯的结果。老师撰文质量不高，不少是在网上原文下载。6、要求各位老师定时、定人、定地点听课。只有物理和数学两个学科做得相对很好，其它学科是否在做，是否做得好，我们的监管也是做大不好。7、教学结对工作。在开学的时候，我们召开了一次上期的结对总结会，不过我们的后期的督促和指导工作没有落到实处。最终谈一点个人的教学方面的问题。因为工作量较大，和学生的交流沟通较少，对自己的反思和总结不够，我感谢蔡主任给我的指导，周主任给我的帮助，级部给位老师给我个人的帮助和支持，年青老师中小蓉、小姜给我极大的支持。以后我会努力的、认真的工作回报大家对我的关心。
