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1、2022年中学创建园林式校园实施方案为全面贯彻落实上级创建活动的有关精神，根据校园实际，把树人和树木，把自然和人文环境相结合。通过创建园林式校园的绿化美化，为广大学生提供一个获取知识和身心健康的最好环境，为广大教职员工高效率地开展教育教学活动提供一个最好的场所，为实现创建一流的、高档次的园林式校园特制定本方案。一、指导思想本规划以_和持续性发展理念为指导，以改善校园生态环境与对外形象为出发点，以绿化美化为主要手段，将校园建成一个集文化，生态，景观，休息，娱乐为一体的学习生活空间，体现出绿树成荫，鸟语花香，环境优雅的园林式校园，促进人与自然的和谐发展。二、组织领导：成立绿化美化领导小组三、创建工
2、作基本原则1、学校统筹规划、部门密切配合、师生全员参与原则。学校成立创建领导小组，各部门根据学校统筹规划，采取相应的管理措施，全体师生统一思想，正确认识创建花园式学校的重要意义，从明白创建工作的目标与任务，养成良好的环境意识、道德意识、法制意识和参与意识，树立正确的环境价值观，齐心协力，以积极的姿态投身于创建花园式学校的活动中去。2、环境教育、养成教育、素质教育相结合原则，以创建花园式学校为重要载体，推进素质教育，深化环境教育，增强环境意识，通过创建花园式学校的方式，促进环境保护的实践，节约能源，节约资源，减少污染，减少浪费，自觉养成良好的文明、卫生行为习惯。促使环境教育、养成教育、素质教育同
3、步进行。3、常规管理、生态管理、学校文化建设相结合原则。以创建花园式学校为契机，改进学校各项常规管理措施，并不断地改进，使更有利于环境管理，营造优美环境，有效地促进校园文化建设。常规管理、生态管理、校园文化建设统筹规划，绿化管理理念，提高办学品位。四、绿化美化规划内容：规划分大区：校园区、生活区和活动区。活动小区分：学校门卫区、教学楼花园区、综合楼花坛区、学生公寓区、师生餐厅区、体育运动区。1、学校门口放置卧石，刻上大字。周围种植绿色常青小松柏。2、教学楼及综合楼前的花坛，种植四季花卉，达到四季有鲜花，处处有芬芳，凉亭周围种植竹子，走廊种植紫藤。3、学生公寓旁的绿化带，要设计成组群花坛，在花草
4、中间布置适当的球形冬青、种植白皮松、西府海棠等达到多姿多彩。4、综合楼后种植小叶女贞及女贞树、西府海棠、李子树。6，体育运动区，在操场四周和四角，种置四季常青树木，以便调节气候，净化空气。保护好运动场地的草坪。四、具体措施：1，保持原有客观赏的树木，风景。2，学校统一安排，分季度，有计划地投入资金，从财力人力上大力支持此项工程。同时争取社会力量对学校创建工作的大力支持。3，动员全体师生的力量，开展大家捐花献草活动，让每个教室，办公室，教研组都有绿草艳花美色。4，加强对绿化美化成果的管理和养护工作，建立科学的管理体系，落实工作责任，保证草绿花香，永远健康。5，因地制宜，合理布局，充分利用自然条件
5、。以林荫绿地为主，在校园的适当位置配备亭台，雕塑。总之，要真抓实干，有规划，有落实，有发展，真正使创建园林式校园构成独具特色的风貌，努力创造舒适，优美，陶冶情操的学习生活环境。2022年中学创建园林式校园实施方案（二）为大力加强校园文化建设，积极改善办学条件，美化教育环境，服务素质教育，围绕加大绿化力度，扩大绿化面积，提升绿化层次，打造绿色校园的目标，结合我校实际，积极开展创建“园林式学校”活动，特制订如下实施方案。一、指导思想创建“园林式学校”活动以教书育人、环境育人为宗旨，以“学校规划科学化、校园环境花园化、办学条件标准化、教学条件现代化”为目标，进一步加大校园绿化美化建设工作力度，不断改
6、善办学条件、美化教学环境、提高教育质量，为全面推进素质教育服务。二、领导小组组长：韩明-_副组长：卢思东组员：丁健霍跃峰郭占杰胡秀华韩德龙三、学校基本情况我校现有东、西两个校区，占地面积分别为_亩和_亩。西校区去年_月刚成立，除原有杨树_棵、垂柳_棵、龙爪槐_棵、柏树球_棵、冬青球_个、冬青带_米、观赏树_棵外，我们于去年冬天新植树_棵。鉴于我校教学区、办公区院落有_个均为_平方米的空地，学校正与园林专家联系，1着手对校园绿化、美化进行设计、规划。东校区目前有垂柳_棵、法桐_棵、杨树_棵、梧桐_棵、观赏树_棵、草坪_平方米，冬青球_个、冬青带_米。东校区校园整体绿化设计已完成，但由于学校正在搞
7、建设，逸夫教学楼去年刚刚投入使用，新建宿舍楼、餐厅、教学楼、操场硬化及相应配套设施还在紧张施工中，因此，东校区绿化工作需视以上工程进度而行，待东校区建设完工后尽快完成任务。四、创建标准1、学校绿地面积约为_平方米，绿地率达到_%以上，绿化覆盖率达到_%以上。2、校园建设注重绿色校园文化特色，能充分展示校园文化风貌。3、校园总体布局协调、科学、合理，体现出“环境育人”的功能。4、校园内配置总体比例适当的园林设施及建筑、公益性标语、激励性标语等内容与校园环境协调。5、绿化美化建设突出植物景观，植物配置合理，乔、灌、花、草立体组合，层次感较强。五、工作步骤(一)宣传发动阶段(_年_月_日_月_日)广
8、泛地宣传发动，_全体师生开展“种下一片绿色，净化学生心灵”的活动。(二)规划设计阶段(_年_月_日_月_日)聘请园林设计专家，根据学校实际情况，制定科学的规划设计方案。召开学校专题研讨会，讨论设计方案。(三)集中建设阶段(_年_月_日_年_月_日)1、_年_月_日_年_月_日，植树、种草整体绿化。2、_年_月_日_月_日，校园文化雕塑、景观石及配套环境设施建设。3、_年_月_日_月_日，激励性标语、led电子显示屏、霓虹灯、射灯等设施_。(四)整改验收阶段(_年_月_日_月_日)请县建设局等有关领导前来指导，对不达标设施进行整改，高标准通过验收。六、工作要求开展“园林式学校”创建活动，绿化美化的不仅是校园，更重要的是美化了全体师生的心灵。第页共页
