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1、附件1： XX安全技术职业学院人才培养工作评估任务分解表一、学院基本状态信息编号信息类别档案目录负责部门牵头责任人统筹协调基1学院现行文件基1.1 教学管理制度汇编教务处蒋向东评估办公室基1.2 学生管理规章制度汇编学生处丁建发基1.3 中共重庆安全技术职业学院委员会文件选编基1.4 重庆安全技术职业学院文件选编党政办段小平基1.5 学院“十二五”发展规划及各种子规划党政办、科研处雷有祥、柏向阳基2学院教学文件基2.1 专业人才培养方案汇编基2.2 最新的课程标准（按照通识、专业、选修汇编）基2.3 现行全校课程表教务处蒋向东基3教学运行管理基3.1 学校机构设置情况（二级院系、职能部门，教研
2、室，专业设置等）党政办、教务处段小平、蒋向东基3.2 学院党政班子组成人员及按部门排列的中层干部一览表党政办、人事处雷有祥、王春晓基3.3 ISO相关材料党政办、人事处 评估办雷有祥、王春晓、柏向阳基3.4 学校现行校历基3.5 学校现行作息时间表基3.6 全校各专业教师、专业带头人、教研室主任、学生名单（按专业）教务处谭 荣基3.7 数据平台与分析报告评估办武万军基3.8 当年招生简章招就处陶志勇基4学院财务基4.1 学校年度教育事业费预算基4.2 学校年度教育事业费决算基4.3 主管部门经费划拨统计表（经费来源）财务处王保令基5评估现场材料基5.1 评估组织实施方案基5.2 专家服务指南党
3、政办评估办雷有祥、柏向阳基5.3 指标体系与办学条件的文件基5.4 学院五年来成果介绍光盘党政办雷有祥基5.5 自评报告（对照指标体系的分析表）基5.6 院长汇报与PPT评估办柏向阳、武万军基5.7 教育教学成果展版基5.8 各社团活动的展版党政办、教务处 学生处、团 委段小平、蒋向东 丁建发、陈 跃二、人才培养工作评估任务分解评估指标考察要素考察内容及数据库对应编号内涵说明档案目录（参考）负责部门及负责人一级指标负责人1.领导作用1.1举办方责任班子建设（2）经费保障（5.1）有完备的学院领导考核任免办法；学院领导符合高等职业院校领导任职条件。有稳定的经费投入，满足学院正常运行和建设发展的需
4、要。 党政班子.1 学院领导考核任免办法.2 学院党政班子组成人员基本情况一览表.3学院党政班子组成人员职教考察，学习，领导能力培训情况党政办、人事处（王春晓）段小平雷有祥.4 学院党政班子组成人员职教研究成果情况科研处（黄迎春） 经费收入一览表.1主管部门经费划拨统计表财务处（王保令）1.2学校事业发展规划学校发展规划学校事业发展规划适应地方区域经济发展规划或行业发展规划要求。学院“十二五”发展规划，主要包括：.1学校办学理念、质量方针、目标及定位.2学校专业发展规划.3师资队伍建设规划.4实训基地建设规划.5科技事业发展与建设规划.6图书馆建设发展规划党政办（杨忠祥）评估办（柏向阳）科研处
5、（黄迎春） 学院年度工作计划与总结.1学院年度党政工作计划与总结.2各部门工作计划与总结 学院制订的重大改革方案党政办（杨忠祥）1.3办学目标与定位学校办学理念、目标及定位在册各类学生的结构（1.3）学校定位科学、准确；办学宗旨、服务方向明确；坚持以人为本，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，重视内涵建设，努力办出特色。全日制普通高职办学规模适当、稳定；短期培训种类、规模逐步增加；全日制中职、“三校生”单招、“五年一贯制”、“3+2”招生、专升本学生、成人高职学历教育学生规模逐渐减少；未举办委托全日制或各类成人本科（含专升本）教育，未组织在校高职生参加各类成人专升本学历教育。 学校
6、办学理念、目标及定位.1学院“十二五”发展规划党政办、评估办(雷有祥/柏向阳) 在册各类学生的结构.1 在册各类学生的结构教务处（丁天燕）.2 短期培训种类及规模一览表继教培训部门（黄迎春）1.领导作用1.4对人才培养重视程度人才培养政策保障情况学校领导关注教学及学生情况（2.2）教学经费保障（5.1、5.2）教师培训进修（6.1）校企合作育人（7.5）奖学金（8.8）学校确立了教学中心地位，校（院）领导重视人才培养工作，关心师生工作、学习和生活状况；有健全有力的制度保障，执行情况良好。教学投入占学费收入的比例逐年加大。重视教师培训进修工作。重视与区域社会及行业企业的合作育人。建立了奖学金等学
7、生学习保障措施。 人才培养政策保障情况.1 人才培养方案制定指导意见等有关文件.2 关心师生相关文件、制度、办法、措施等.3 关于提高教学质量的相关文件.4 教学服务部门为教学服务的措施、制度及其相关办法.5 教学工作委员会、专业建设指导委员会、学术委员会的有关文件、运行材料等.6 二级院系教学相关文件、办法.7 学院、二级院系关心师生工作、学习和生活活动的相关资料教务处（朱文静）二级院系冯天江陈中元石 碙吴 萍 学校领导关注教学及学生情况.1 学校领导参与教学过程材料教务处（朱文静）.2 学校领导联系学生过程材料学生处（朱超）.3 学院党政领导联系教学系部制度、信箱制度、接待日制度及有关执行
8、资料党政办、人事处（邬立蓉）教学经费保障.1 经费收、支情况.2 教学经费投入、支出情况财务处（王保令） 教师培训进修情况.1 教师培训进修统计表.2 教师培训的过程材料教务处（朱文静） 校企合作育人.1 校企合作有关文件.2 按专业产学合作统计表.3 与企业合作的协议书.4 合作项目的协议书及执行文件和过程材料（合作项目含：订单培养、共同开发课程、共同开发教材、支持学校兼职教师、接受顶岗实习学生、对学校（准）捐赠设备、接受毕业生就业、学校为企业技术服务、学校为企业年培训员工）生产实训处（温云兰） 奖学金.1 奖助学情况（8.8）.2 奖助学金下发的相关文件及记录学生处（丁建华）1.领导作用1
9、.5校风与校园稳定校园文化建设情况学校安全稳定工作重视校园文化建设，学校文化底蕴深厚，校风、教风、学风良好，校园和谐、秩序井然，学生守纪文明。学生受各级表彰多。符合平安校园的各项规定，无校园不稳定事件、违规办学事件发生。 校园文化建设情况.1 与校园文化建设相关的政策、文件（含：学生思想道德素养教育及校园文化建设、学风氛围建设方面的制度、措施和相关材料）.2 校风建设实施方案.3 校风建设过程材料.4 校风建设成果党政办（杨忠祥）.5 学风建设实施方案.6 学风建设过程材料（含：活动方案；活动记录：照片、成果、奖励等）.7 学生受各级表彰统计表及文件、证书复印件学生处、团 委（丁建华 陈跃）.
10、8 教风建设实施方案.9 教风建设过程材料.10 教风建设成果教务处（朱文静） 学校安全稳定工作.1 安全稳定工作相关文件党政办（杨忠祥）2.师资队伍2.1专任教师 专任教师基本情况（6.1、6.2）专业教学团队和专业带头人队伍建设注重基础课专任教师学历、职称及教学水平提高。建立了专业课教师提高实际技能的机制，注重专业课专任教师技能水平提高及增加企业一线工作经历，专业教师每年到企业或生产服务一线实践时间超过一个月。重视专业教学团队建设和专业带头人培养，形成了专兼结合、结构合理的专业教学团队。 专任教师基本情况.1 专任、兼职教师的政策、文件类（教师下企业锻炼、培训、学历提高、双师、参加进修、参
11、与行业协会、带头人、骨干教师、挂职锻炼、技术专利（技术发明）、教改科研支持等文件）.2 基本情况统计表（6.1、6.2）教务处（朱文静）段小平谭 荣.3 统计表中的“基本”数据的支撑材料复印件人事处（王春晓）.4专任教师培训进修、挂职锻炼、社会兼职、获奖项目支撑材料复印件教务处（朱文静）.5 专任教师获技术专利项目、主持横向技术开发（攻关）课题、公开出版著作、公开发表论文支撑材料复印件科研处（黄迎春）.6 专任教师主持教学改革课题支撑材料复印件.7 专业教师每年到企业或生产服务一线实践情况教务处（朱文静） 专业教学团队和专业带头人队伍建设.1 教师队伍建设方面的奖励.2 学院师资队伍状态分析报
12、告.3 学院关于各专业带头人、教学与科研骨干教师的认定文件及管理办法教务处（朱文静）2.2兼职教师兼职教师比例（6.3、6.4）兼职教师教学能力培训情况从行业、企业聘请技术能手，承担实践技能课程的比例逐渐提高。注重针对兼职教师开展教学能力培养工作。 兼职教师基本情况.1 基本情况统计表（6.3、6.4）.2 统计表中的“基本”数据的支撑材料复印件.3 兼职教师专业技术职务、职业资格等级、当前专职工作背景的支撑材料复印件 兼职教师教学能力培训情况.1 教学进修的支撑材料复印件（包含：教学进修方案；教学进修记录：照片、日志、总结等；成果、奖励）教务处（朱文静）2.3主讲教师授课教师情况（6.1、6
13、.2、6.3、6.4）学生满意度基础性课程以具有专业背景的专任教师主讲为主；专业核心课程的主讲教师有企业背景和专业实践经验；实践性课程主要由企业、行业技术骨干主讲和指导。教学效果好，学生满意度高。 教师授课情况.1 教师授课情况（6.1、6.2、6.3、6.4） 学生满意度.1 课程调查表及分析报告.2 学生测评教师的情况汇总及原始材料.3 学生座谈会资料教务处（朱文静）3.专业建设3.1 专业设置与建设专业设置与建设（7）人才培养模式改革专业建设规划符合地方区域经济发展规划或行业人才需求计划的要求；构建了重点专业建设体系，建立以重点专业为龙头、相关专业为支撑的专业群，专业群结构合理；各专业群
14、有明显的行业服务方向，与行业企业联系密切。积极推进工学结合人才培养模式改革。 专业设置与建设.1 专业设置（7.1）.2 专业群设置情况学院专业建设规划（学院十二五建设规划）.3 新专业申报相关材料.4专业结构调整优化相关材料.5已开出的选修课一览表教务处（朱文静）蒋向东冯德万.6 专业社会服务情况（7.5）.7 人才需求调查报告及原始资料二级院系刘振平 古吉虎张云峰 左厚庆.8 毕业生跟踪调查报告及原始资料招就处（陶志勇） 人才培养模式改革.1 学院推进工学结合人才培养模式改革的相关政策文件.2人才培养方案制定指导意见.3 人才培养方案.4人才培养模式改革成果及相关材料（企业学院，订单班等）（协议，实施情况等）.5 工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习等教学模式改革成果.6学习者能力鉴定方法改革案例教务处（蒋向东）.7 专业对企业员工职业培训相关材料
