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一日为师，终身为父中国有句古话：“一日为师，终身为父”，如果这句话从人的伦理道德，尊敬师长的角度去考虑，固然无错，也不过分；如果在知识面前，在讨论问题的课堂上，仍固守这一原则而放不下架子则是大错特错了。教师真的高学生一等吗？不尽然，大教育家孔子说过：“三人行，必有我师焉”。韩愈在师说中讲道：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而己。”都在说明一个道理：师生在知识上应当是互补的。尤其是在科学技术飞速发展的现在社会，因此，在课堂上，教师要充分信任学生，建立平等和谐的师生关系。在教学过程中，一方面要给学生充分参与学习、讨论、训练、有表现自己才华的机会；另一方面要注意倾听学生的意见（特别是不同意见），吸纳学生的观点，不强求一致的标准答案，而更重要的是要充分发挥学生的聪明才智，通过穿针引线、启发、点拨、激发学生的创新精神，让学生自己来推导结论过程，领悟发现，得出结论培养学生科学素养。
