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1、自强主题的演讲稿自强主题的演讲稿 演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在充溢活力,日益开放的今日,我们可以运用演讲稿的机会越来越多，大家知道演讲稿的格式吗?下面是我收集整理的自强主题的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。自强主题的演讲稿1老师们、同学们：今日国旗下讲话的题目是自律、自强!一说到纪律，有的同学可能就会联想到孙悟空头上的紧箍咒，孙悟空七十二变,神通广阔，却被唐僧管得服服帖帖的，缘由就是因为唐僧会念紧箍咒。或许还有同学会替孙悟空抱不平,假如没有紧箍咒,唐僧肯定拿他没方法，那他该是多么自由啊,但大家想过没有,失去了孙悟空,取经的千古大业也就不行能完成,
2、所以别小看了这紧箍咒,它实在是取经大业的重要保证啊！ 同学们我们怀揣着父母的嘱托，亲人的希望，从四面八方聚集到宁冈中学,虽然没有取经的任务,但我们有一个共同而又神圣目标，那就是更好更快的成长、成才，在高考、中考中能一鸣惊人，升入志向的学校。为了实现这个目标，我们必需有一个重要的保证,那就是纪律! 什么是纪律?让我们看看现代汉语词典中的说明,纪律是为了维护集体利益并保证工作的正常进行而定的,它与健康生活具有一样性。从学校的角度来说，纪律就是为了维护学校教化教学工作正常进行而制定的要求每个学生都遵守的规章、条文,它是校内生活中具有强制性的行为规则。俗话说:“没有规则,不成方圆”，同样,“没有纪律,
3、不成校内，没有纪律,也教不出好的学生”，这是一个放之四海而皆准的道理。 近来读了先生的文章:素养教化在美国留美博士眼里的中美教化,先生是闻名的教化博士，他在此书中谈到美国校内内的自由。他说在美国的校内内允许五花八门的观点存在，但是学生每天必需宣誓,而且人手一册校规，这是做也得做，不做也得做的没商议的“天条”。在美国，学生吸烟初犯被罚星期六上学，再犯将三天不能上学,三次,将罚五天不能上学，四次,将罚十天不能上学，并建议开除。对一些违反纪律的孩子甚至可以罚禁吃午饭，在美国任何学生不能购买饮用酒、烟等违禁品，违者开除。在美国家长打孩子,孩子可以报警,但老师体罚孩子是合法的,因为他们是为了一个民族的成
4、长。再说英国,在英国一个学生几次违反课堂纪律,影响老师上课,学校有权将其停课,由家长带回教化，直到改正,因为英国法律明确规定,老师可以体罚学生，韩国的法律对老师体罚学生的棍棒的精细有明确的规定。我国教化部针对一些地方和学校出现了老师特殊是班主任老师不敢管学生、不敢指责教化学生、放任学生的现象，新出台的中小学班主任工作规定第十六条明确规定：“班主任在日常教化教学管理中，有实行适当方式对学生进行指责教化的权利。” 应当说,新的学期刚刚起先,我们校内风气的改变是令人可喜的:早晨，无论是走读还是住宿的学生都能准时进入班级,仔细早读;走在校内里，你会感到学校比过去更干净了;课间操时间,放眼看到的是快速奔
5、跑的身影，是快速集合的队伍;高二（1)班陈佩佩等同学看到学校素养楼的水管裂开后,主动去维护并报告学校;上周周日下午第三节自习课，我还特意检查了全校的状况，看到高一(1）班-(9）班、高二（1）班、(6)班、(7)班、高三1、4、7、9、10班、初二(1)班等班级绝大多数同学在教室宁静地学习,让人感动好的方面还不止这些，还有不少。 这个良好开端的取得为我们广阔师生所欣喜,但假如我们仅仅为了这个好的起先就感到傲慢,那是很肤浅的，缘由有二： 一是因为我们的目标是创建一个真正和谐完备的校内环境，营造一种奋进有序的校内学习氛围,使我们的同学乐在学中,学有所得，但我们现在离这个目标还有一段长路要走。 二是
6、因为这个良好开端的取得主要还是“管”出来的，不是自然生成的，是老师连哄带吓甚至骂出来的。 同学们,和谐的环境、良好的秩序是我们学习的保障,而这既不是天上掉下来的，也不是班主任骂出来的，而是要靠我们自己合力去创建的,只有越来越多的同学相识到迟到是一件令人很惭愧的事情;越来越多的同学自觉地不边走边吃，不随吃随丢;越来越多的同学将仔细出操，不拖班级后腿视为一种自觉行为,等等，那么整体环境的真正改善才会成为现实,而最大的受益者也正是在场的诸位。鉴于此,我校将新学期的第四周定为“自律与规范周”，为的就是让同学们将遵守纪律内化为自觉的行动，变他律为自律自己规范自身的行为,到处严格要求自己。 美国心理学家曾
7、做过这样一个试验，将一群孩子放在同一个房间,并放上糖果，告知他们只能等工作人员回来了再吃。然后用隐藏的摄像头视察他们，发觉只有少部分孩子克服了糖果的诱惑。而大多数都吃下了糖果。以后，工作人员跟踪调查发觉，没吃糖果的孩子成人后在事业上大多很胜利,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失业率很高。可见,自律是一个人胜利的基础。读过西游记的同学也应当都知道，刚戴上紧箍咒的孙悟空是倍感苦痛的，但当他日益将取经视作自己的自觉目标时，头上的金箍也日益的成为了一种装饰。同学们，当你也日益的将纪律变成一种自律的时候,学校就是你求知成人的真正乐园了。 同学们,让我们在以后的日子里,每天都有变更,每周都有提升，每
8、月都有收获,为了自己，为了他人，为了校内，为了社会，自律克己，遵纪遵守法律,养成良好的文明习惯，让个人的素养前进一步,让民族的素养前进一大步。最终再一次重复那句话：宁冈中学是人才培育的风水宝地，真心期望宁中学子今后都能成为社会的有用之才,不要让关切我们的人悲观！自强主题的演讲稿2独立自强是中华民族几千年以来的传统美德，它是民族的脊梁,民族的灵魂，是关乎中华民族能否立于民族之林的关键。怎样才能独立自强呢？首先要学会独立，独立就是自己能靠自己的实力站立起来，不借助外来的力气,通过自己的努力闯出一片天下。不怕困难,自己的事情自己做，要为着自己的幻想而奋进而不懈努力。现在很多有成就的人，都是通过自己的
9、努力才有今日的荣誉。我们只要不再懒散，永不放弃就会离胜利近一些,更近一些，甚至到达胜利的顶点，领会独立的精神所在,让独立在我们幼小的心灵土壤中生根、发芽、开花、结果。在我人生的字典里，没有什么是不行能的，只要懂得独立,只要你努力,一步一个脚印地前进,执著追求，不言放弃,锲而不舍,一切都有可能。 独立自强是兄妹,是孪生的。独立促进自强，自强便能独立。从哪里摔倒了就从哪里站起来,面对种种困难,我们要自强。自强这两个字就像一粒种子在我们的心里渐渐发芽，让懂得了什么才是真正的自强。汶川的人们在地震的威逼下重新站了起来。刘亚春校长,向倩老师，八、九岁的二年级班长林浩,他们在地震的废墟的满目疮痍中站起来了
10、，他们是人,他们是铁骨铮铮的大写的人。在地震中定格的老师姿态，是那么的完备时间不行以倒流，但独立自强可以再塑。他们这一群人诠释了坚毅，他们在独立自强中奏响的是强音，他们的精神影响四川，影响中国，影响世界，是一个民族精神的多彩折射。我们也要像他们一样坚毅，像他们一样的英勇，不怕困难的威逼，坚毅地走下去。每个人都会遇到困难，都会遇到挫折，但是只要坚毅,英勇就可以战胜困难。你只要比别人多一点点坚毅，别人就会成为小溪,你就会成为大江、甚至海洋。自强是一种精神，这样的精神很微妙,很丰富。只有具有独立自强精神的中国人才领悟其真正内涵。每一个中国人,都要学会独立,学会坚毅,学会生活,都要懂得独立自强。每个人
11、都经验过恐慌,经验过苦痛,但是却在恐慌与苦痛中选择了独立，选择了坚毅，选择了面对。一个中国人，不应当懦弱,要坚毅，要独立自强,要把中华民族的传统美德发扬光大!让其在十几亿人的心中生根、发芽、开花、结果。让每一个中国人没有弯曲的脊梁，恒久独立，恒久坚毅。自强主题的演讲稿3各位同学,你可以自我，但你必需知道,一个人只有自律、独立、自理、自强才能主宰自我,实现自我,创建自我。 自我须要与自身的懈怠,放任，颓丧进行不懈抗争，都说世上最固执的敌人是“自己”,战胜自我或许比战胜外物须要花费数倍的气力。孔子曾说:“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。”意思是多自我反省,自我约束,就不会违法纪律,触犯别人,就不会遭遇
12、别人的埋怨。有思想家提出，适当的克制,不是束人手足的锁链而是护身的铠甲,是力气的体现,克制使得人类引以为荣，反观我们同学的行为：校内内随处可见同学顺手丢弃的饮料瓶、食品包装纸袋，尽管我们的物业员工在不停的清扫;寝室里、厕所内或校内内的一些死角处,时有发觉同学在吞云吐雾,置三令五申与不顾,诸如男女同学交往问题，损坏公物、不按时就寝、上课讲话或睡觉、晚自修吵闹、玩手机等等。然而我们每位同学应醒悟的相识到现阶段的任务,要做到“有所为,有所不为”。 自理、独立,意思是自己独立，自己动手，丰衣足食，然而我们缺憾的看到，每当开学的第一天或学期结束的最终一天,住校的同学绝大部分都是由同学的父亲给你拿行李,铺
13、好床上用品,做寝室卫生,缺乏自理，独立实力，古人训：“一屋不扫何以扫天下”。人的一生曲折而漫长,而临时的事情许多很突然,没有什么是可以让你永久依靠的，面对挑战，你能坦然应对吗?当然，我们还要从自律独立中走向自强,易经中说：“天行健,君子以自强不息”，古往今来，成就大事之人,都是独立自强的人,一个人只有不依靠别人，能够独立才能走向自强;一个人只有自强不息，才能做到坚韧不拔,不畏困难与挫折,才能做到志存高远。贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉”!后来，他成了音乐家。司马迁说：”死有轻于鸿毛,亦有重于泰山！“后来,他名垂青史,越王勾践说: “君子报仇,十年不晚;卧薪尝胆，必报此仇!”后来,他成为了一代霸
14、主。他们都用自强构建了自己人生亮丽的风景。 在同学身上,我们可能有这样那样的缺点和陋俗，我们要有志气去面对，要努力去尝试如何去变更它,让我们经受磨练,学会自律、独立、自理、自强。自强主题的演讲稿4同学们: 大家好!今日我演讲的题目是自理独立自强。 据某报报道：某名牌高校的一位学生，每天晚上都要让母亲为他洗脚；一留学生问办签证处人员说：“我可不行以带父母一起出国，我须要他们帮我洗衣做饭、整理房间。”说实话,生活中类似的事例还不算少。产生这些现象的缘由,一是家长过分的溺爱,加之社会上残存的一些封建意识的侵蚀，使某些高校生认为自己高人一筹，理应受人服侍;二是很多高校生缺乏自理、独立的实力与自强的精神
15、。 其实，被誉为“天之骄子”的高校生们只是拥有优于一般人的学习条件,绝没有高于一般人的生活特权。而我们中学生就更应培育自身的自理、独立实力与自强不息的精神。在当今社会里到处充溢了竞争。上好学校要竞争，找好工作要竞争，想在工作中出成果还是要竞争。试想，假如一名青年学生缺乏自理实力，铺床叠被都要靠家长;缺乏自理实力,买日用品要靠家长；缺乏自强意识,不能发挥自己的实力,又不敬重他人的劳动,那一旦进入社会，如何面对他人的竞争？适者生存，这是一个浅显的道理，没有任何人可以一生不受挫折。假如一个学生虽然才华横溢，却没有独立生活实力，那么当他遭受挫折、经验苦难时后果就可想而知了。在生活中不也曾听说过某位学生
16、因不能适应困难的社会环境而自杀的事吗?一个人假如缺乏自理、独立实力，他迟早要被充溢竞争的社会所淘汰。 我们是跨世纪的接班人，应当通过熬炼自理、独立实力与自强精神,来培育自己的独创精神和面对逆境不畏惧、奋力拼搏的乐观看法。美国学生的独立生活实力是很强的,他们想出各种方法在假期中找工作干,赚钱供自己读书。在这个过程中,他们不仅要不断地完善自我来适应工作的须要，还要在工作中创新和突破、发挥自己的才能,以此求得工作的机会和较高的薪水。在独立生活、寻求工作的时候，美国的高校生们同样会遇到种种困难,但他们努力向上,毫无懈怠,运用自身的力气来摆脱逆境。一个人假如具有独创精神和在逆境中奋斗的志气,那么从某种意义上说,在竞争中他的事业也就胜利了一半。 世界上不会有恒久的固定的社会环境,一切都在随时随地地变更,因此，青年挚友们,切勿遗忘培育自己
