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1、教师高三感言：我的高三生涯已经连带了四届高三了，很累！第一届，接了一个重点理科班，学生不错，自己又是第一次带高三，任重而道远，学生家长的期待值很高。自己虽是激情满怀，但压力的重可想而知。于是拜师学艺，查资找料，全当是自己又将进行一次高考。那任务，那压力。现在想想都觉得不亚于任何学生。第二届，来到了田稻，接了一个比较调皮的班。新到一个学校，总想有好的表现。故也是全力以赴。第三届，又从别的老师手中接到两个理科普通班。在尽最快的速度熟悉学生和学生打成一片后。我又开始了新一轮的高考冲刺。第四届，也就是今年，xx年.我此时坐在电脑旁边，百感交集。本准备松一口气好好休整一下的我，当听说自己又接了一文一理两
2、个高三时，我居然又毫不犹豫的开始了我的人生另一程。我有时想想，都觉得老师的伟大：正是老师的那份天职，那份强烈的责任心，事业心让我又走上了一条没日没夜的路。这样讲似乎有点夸张。但现在，事后，再回想一下走过的那三百六十五天，我都觉得如同做梦：天，那是什么样的日子！以往几年都有模有样地走了过来。已成习惯：还不就是没有电视，没有周末，没有老公，没有小孩的日子？有什么了不起！电视嘛，不是现在有人在一再强调它的负面影响吗？正好赶赶时髦。我从改革至今还不知七天假是什么滋味，周末算什么？何况还有半天假呢！没时间逛街？才好呢。节约！没有老公，没有小孩，可老公有小孩，小孩有老公呀！再说啦，不就一年？挺容易的！可，
3、天！谁叫我命不好呢？碰上那么一个不要命的家伙，碰上那么一个来真格的真格的家伙-我们的吴组长：吴佩林！第一三天两头一个会：年级组会，这班任课老师会，那班任课老师会，理科班会，文科班会，班主任会，家长会，还有什么学生对老师的评价聚会！每会，只要你是其中一份子，你就得做好记载，准备发言。每一次月考也好，周考也好，模拟考也好，他都要做总结，分析不足，总结经验。比较兄弟学校，掌握每个学生的缺陷！烦不烦？累不累？你说，可没办法呀，他身先士卒呀！第二开口闭口就是我们校长那句话：你一个没考好没关系，情有可原，实际如此。你可能还有88%，90%的升学率。可对于每一个父母而言，一个小孩，如果他的孩子没考好，那他就
4、是零升学率。所以要以父母之心待每一个孩子。不能放弃每一个手下兵：争取人人都考上，靠不上重点，就考本科；考不上本科，就考大专，考不上大专，就让他尽全力考好，考出水平！天！这个要求合情合理，可。累的不还是我们？第三我们以前一直是每个老师下一天班，轮着来。可他非得天天让我们坐在办公室，白天也好，晚上也好。说什么“让学生能感受到气氛，让学生能有提问时必有老师答”好啦！这可就不是什么“朝七晚七”啦，我们是“朝七晚十”。这可好啦，早上走时小孩还睡得香，晚上回时小孩已香香地睡啦！我教的是英语，看别人的小孩IT IS A COLDEINTERDAY。读地挺欢，可我的小孩呢；还有，没耐心的老公，从来不会教孩子，
5、每次在办公室接到孩子打来的哭诉电话，我心真酸。我终于明白有的优秀老师的小孩为什么会走上斜路。孩子，妈妈对你不起，明年好吗？其实，这还在其次，我的感觉还是那个字“累！”。记得有几次冬天周末去车库拿车，平时大开的大门紧锁着：我是第一个拿车的，有可能还是唯一一个要这么早拿车的，至少看车的那对夫妻还在热被窝里。我又一次被自己感动了！被老师这个职业感动了！我想旁人应该也会，至少，那对守车夫妻会有感想。想着，想着，又感觉到了当老师的那份骄傲！唉，累点，值！第四教英语可算没选个好学科！这是我们几个英语老师经常的感叹。你教好了他的语法，他听力不行；你又帮他搞听力，他阅读又有问题；总算阅读不错了，还有一个大头：完型填空！且不说还有让你伤透脑筋的写作！你要面面俱到，何况时间又提前。虽说环环相扣，可还有个基础的问题呀，何况，如今的要求有那么高：词汇量呀，作文的文采呀，情景的生活化呀，听力的本土化呀，更还有那深不可测的，摸不着头脑的完型。大量大量的习题，一篇一篇要人头痛的作文。成天我们和学生一样做着做不完的题，又向语文老师一样改着没完没了的作文。唉，一个字。累。这，就是老师，就是我们这一界的高三的老师，就是我们田稻的老师。好在，一切都还值。君不见，我们有礼的学生，我们每年的红榜。愿，今年，愿，年年田稻都有骄人的成绩。这是每个如我般感觉有点累的田稻的老师的唯一心愿！第 页 共 页
