初中数学背景知识34球体积计算有妙方素材人教新课标版

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。球体积计算有妙方球体积计算在数学史上是一个很重要的问题,尤其在古代,这个问题解决得如何,从某种意义上讲,标志着某个国家、某个民族的数学水平的高低。我们中华民族在这个方面的杰出成就,是足可引以为豪的。早在公元前1世纪,我国对球体积计算是通过实测来完成的,其结果引出球体积计算公式:,其中V球体积,D球直径,为什么?非常简单。用黄金分别制作一个立方寸的方块和直径1寸的球丸,用秤一称,一个16两,一个9两,球体积计算的近似公式就出来了。直到九章算术成书的年代还保留着上述公式。这可以说,是我国球体积计算的第一阶段:实测。公

2、元3世纪,刘徽在注九章算术时,对这个公式提出了异议。为了说明刘徽的观点,我们先引入以下几个模型,如图1,所示。V1正方体且边长为D,V2V1的内切圆柱,V3V1的两个内切圆柱的相贯体,V直径等于D的球,V3是刘徽专门引入的,并命名为“牟合方盖”,即两个相同的方伞上下而合为一体。刘徽分析的不准确是由以下推理所致:但他马上提出其中V2:V=4:是错误的,因为V3:V=4:(V3与V的任意等高截面均为4:)。刘徽的论断非常正确,他实际上双指出了计算球体积的一条有效途径,那就是设法求出“牟合方盖”的体积。可惜的是,刘徽当时还没有找到求“牟合方盖”体积的办法。他说:“我们来观察立方体之内,合盖之外这块立

3、体体积吧。它从上而下地逐渐瘦削,在数量上是不够清楚的。由于它方圆混杂,各处截面宽窄极不规则,事实上没有规范的模型可与之比较。若不尊重图形特点而妄作判断,恐怕有违正理。岂敢不留阙疑,街能言者来讲解吧。”由此,刘徽这种不迷信前贤,实事求是的治学精神可见一斑。这是我国球体积计算的第二阶段:改进。 “牟合方盖” (图2)到公元6世纪,我国球体积计算进入严密推导的第三阶段。著名数学家祖冲之的儿子祖取,再将它填充成,所填充的那部分体积,正是当年刘徽不知如何中处置的“合盖之外,立方之内”的。由水平截面在高为Z处截这个填充后的立方体,可截得正方形,由F1,F2,F3 ,F4组成。其中(由勾股定理知),而。由此

4、,祖提出“缘幂势既同,则积不容异”的著名论断,后人称之为“祖原理”。并推出:如图3,因为F2+F3+F4=F*=Z2。而B*为倒立的正方体阳马,为B的体积的,显然,B1为B的体积的,再利用刘徽的结论V3:V=4:,即可得球体积计算公式:,其中D为球直径。至此,我们可以说,在球体积计算方面,刘徽的方法确实妙不可言,而祖的推导则完美无缺。而在西方,公元前3世纪阿基米德在论球与圆柱卷I中,曾以33个命题为准备,用穷举法在命题34个中才得出结论:。到公元前17世纪卡瓦利里利用了与“祖原理”相同的所谓“不可分量原理”,得出了的结论,只不过他所采用的形式,这也是现行中学课本中所采用的方法。同学们可以自行比较这些方法的特点。

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