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1、2届高三二模分析会发言稿尊敬的各位2届高三教师:先给人们打个招呼，由于绩效工资已经开始实行,照理二模考试后学校要发点辛苦费聊表心意,但遇到目前的形势实在没措施操作,因此今天晚上人们小聚一下,开完会就去食堂，有夜自修的先去教室安排一下，要做到一种都不能少。各位教师,二模考试已尘埃落定,成果稍微有点超乎我们意料，由于考前从面上来看状态不是太好，但事实上也在情理之中，今天已经是月号,高考倒计时尚有28天,这阶段年管会始终在冷静地分析成绩和状况，始终在查找问题,对后阶段工作作出安排和部署，已初步排定至高考的具体要做的工作以及日程安排。下面我侧重于班级和学生管理方面谈谈某些想法和建议：1、理性结识二模，
2、心里长存危机意识这届高三最后成果如何,目前还很难说，不到最后一刻谁也无法下定论,因此一方面但愿所有高三教师不要沉迷于二模成绩,错误地觉得一切都已在掌控之中,高考肯定错不了了，然后发几张卷子,讲几份练习，就等着2几天日子一每天过去。这就叫保稳定吗，我个人觉得积极攻打事实上是最佳的防守，在这个核心时段，每个教师都要有所作为，要做的事情诸多，学科教学上、学生管理上等等,目前真正能安排自主复习、做好查漏补缺的学生并不多,作为教师要指引措施，教师要研究综合各方面的信息，学科教学上该强调还要强调，甚至可以猜题押宝。并且我有个猜想,今年要胜利召开党的十八大，大的局面要保稳定,我猜想试卷不会浮现象的物理卷，的
3、数学卷同样,总体也许会平稳一点,但这就对学生的解题规范提出了更高规定，始终讲向答题规范要5分，这不能等到考完后再去贯彻。我们仔细想想，影响高考的不稳定因素仍然存在,并且诸多,如目前许多学生心态呈现严重问题,二模后心理严重失衡,某些学生请假,规定回去调节,不直面问题而采用逃避的措施；部分学生考试成绩上下波动幅度非常大,心里烦躁不安;女生宿舍晚上休息仍然存在较严重问题；天气已热起来，有学生傍晚穿拖鞋进教室;发现极个别男生还在找高一高二的女生,贼心不死;近阶段校医反映高三年级学生发热、拉肚子的明显增多；有个别教师上网时间实在太长,钻研教学的时间太少。涉及今年考点撤销,要外出参与高考,学生与否能适应，
4、最后发挥出最佳水平；高考永远布满变数,试卷最后与否有助于我们这一层次的学校等等。林林总总的问题摆在我们面前。一句话,不到最后，谁也无法定论。因此绝对不能笃定，革命尚未成功，好的形势面前,每个人要咬咬牙挺住，应当要比前面更努力。从教学到学生管理要做些思考,我已做了什么，效果如何,我还可以做些什么。2、贯彻常规,一着不让，坚持究竟在座的许多同志都到溧阳南渡高中去参观过,感触颇多,各方面常规管理有许多过人之处,这次二模考试成绩也非常突出。我想，越是临近高考,越要注重学生的常规管理，目前的宣誓和读书氛围还可以，但跑操不行,所有人要对学生谈跑操对高考的重要性，目前教室和包干区的环境卫生绝对不行，今天女生
5、宿舍门前的黑板上你们看高三一种年级扣了多少分，我发既有的班级极个别同窗下午自习课一种人摸到健身房去，目前有些家长已悄悄地开始送吃的到学校来了，送菜送西瓜，上午的菜到晚上孩子还在吃，礼拜天两节课后缺少管理后,星期一上午拉肚子的人特别多，晚上宿舍电电扇一夜到天亮,第二天发热挂水的高三同窗特别多,前几天有高三同窗运用手机叫外卖,成果送一大包外卖的人被保安堵住,甚至发生严重争执。因此我们但愿班主任工作绝对要做细某些,及时掌握状况,及时反馈,及时解决。这里我代表年级提几点工作规定：(1）班主任要提高查夜的工作力度，女教师住校,要积极参与，及时反映状况,班主任第二天要第一时间解决。（2)坚决回绝家长送食物
6、进校，对学生进行反复教育,讲清利害。(3）宿舍电电扇不能整夜开,不许开空调。（4）班级励志标语做最后一次调正和更换。（）出好高中阶段最后一期黑板报，环绕高考主题词,就考试技巧和措施、应试心态和方略或者是考前注意事项等等,精心选择内容。（6）13号晚上结合班级二模分析，精心组织一次主题班会，要对效果进行预设,强调纪律和规范，着重调节好学生的心态，进一步增强学生取胜高考的自信心。（7)全年级统一，每天上午早读时间,班级投影任课教师对特定学生的寄语,可以2个或三个，任课教师要研究学生,掌握其真实状况，对其提出但愿，让学生有点感动，写好简短的话交给班主任。（8)提高对宿舍卫生、跑操、班级和包干区卫生的
7、整体规定,正副班主任关注细节。(9)保证每个学生在高考前能接受一次谈心。（）密切关注学生的身体健康和思想心态的变化,对晕车的同窗进行记录,名单报给年级组长。如果个别同窗想由家长送考,先写个人申请,理由充足，家长来校签承诺书,班主任签字，年级审批。(1)不容许穿拖鞋、背心和外面穿短裤进班级，课间班级开窗通风，文明休息,非宁静无以致远，：20吃晚饭,避免为了洗澡洗衣服保证5:40进班不迟到而不吃晚饭的现象,年级统一规定，可以5:5进班晚读。教师们，球王贝利说得好：“踢得最佳的球是永远下一种。”我们对学习的追求更应是这样。“百舸争流千帆竞，敢立潮头唱大风！”这才是我们高三学子所追求的斗志与豪气!眼前的成绩虽然只能属于唱响今天，然而,唱响了今天，这正是我们爱惜光阴的最佳方式；而唱响每一种今天,那就是我们生命价值的最佳体现。
