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1、校本课程：快乐十字绣教案设计叶代秀 胡敏理解十字绣第一学时活动内容：走近十字绣活动时间：活动目的:1、学生初步理解十字绣，培养爱好。2、简介十字绣的有关历史。活动过程：一、导入新课，激发学生的爱好。同窗们理解十字绣吗?说说你是从哪儿理解十字绣的?你觉得十字绣的作品美不美?教师出示几幅十字绣作品，让学生欣赏。看了这样美的十字绣作品，你们想不想自己动手绣一幅?二、简介十字绣的来源与发展什么是十字绣，顾名思义，就是使用专用的绣线和十字格布，运用经纬交错的搭十字的措施，对照专用的坐标十字绣图案进行刺绣,任何人都可以绣出同样效果的一种刺绣措施。十字绣是一种来源于欧洲的手工艺术,具有悠久的历史。公元四世纪
2、，十字绣从土耳其经由意大利在欧洲传播开来，最初是在宫庭中风行,后来传入民间。广泛流行于欧洲和美国以及亚洲等国家和地区。最早的十字绣是用从蚕茧中抽出的蚕丝线在动物毛皮的织物上刺绣，这种十字绣在许多国家被人们用来装饰衣服和家具。由于各国的文化不尽相似，随着时间的推移，形成了各自的风格。无论是绣线、面料的颜色还是材质,都别具匠心。十字绣在二三十年代曾经是欧洲女性的至爱。现如今再度受到瞩目,为大众所爱慕。是由于它是一项易学易懂的手艺,可以用于诸多场合，如工艺品、家居、装饰等，同步也可以自娱自乐，体现个人风格。目前在中国，十字绣已经被更多的人所接受和爱慕，市场上多种十字绣产品也随着十字绣升温不断的涌现,
3、目前主流的十字绣产品重要分为国产和进口两大类,国产十字绣,价格便宜，但绣出的质量差;进口十字绣，绣出的作品效果好，但价格要高出某些。三、欣赏不同类型,不同种类的十字绣作品。第二学时活动内容:十字绣的材料、工具和穿线措施活动时间:活动目的:1、理解十字绣的材料2、生学会十字绣的穿针措施活动过程：一、导入二、十字绣的材料十字绣所需要的基本材料有十字绣布、十字绣线和十字绣针，此外，尚有某些辅助性的材料和工具。然我们先来结识一下这些东西吧！1、十字绣布绣布使用十字绣专用的网格状布料制成的,让人们可以轻松地运用上面的小格眼来刺绣，十字绣布有3多种颜色可以选择。根据格子的划分：十字绣布可以分为：3t(co
4、unt）、8c、16c、14ct、1t和9ct等。根据数额越大，格子就显得越小。、十字绣线十字绣线分为棉线、金属线、彩色毛线等等。线也有品牌之分,常用的进口绣线有C、cor等；国产线有C，CB等;17号C棉线有47种颜色，绣图时根据自己的需要选择不同的颜色,目前大部分的绣图都会标注DC的线号;国产绣线目前也以MC线号为原则,生产出能和MC线号相应的绣线,但色差总是会有的。彩色棉线:可根据绣图选择相应的绣线（右图为D棉线)。金属线:多用于绣白雪、星星、天使的衣服等有着这金色和银色光泽的图。彩色毛线:向闪亮的绒毛同样，常用于绣宝宝图案中的芭蕾舞裙和头发一类。十字绣使用6股的线，每束8米,一般来说，
5、1的面料使用3股线绣，4CT的面料使用2股线绣三、十字绣的工具1、十字绣针十字绣所用针与平时缝纫时所用的针不太相似，十字绣用的针则是钝针,其针头较圆且针孔较大;对于不同大小的十字绣格布,所使用的针大小也不相似.2、十字绣绷、鹤嘴剪鹤嘴剪用于裁剪多余的绣线,这种剪刀很不错,和一般剪刀相比，使用时无论多么细小的部位,运用它都能解决得干净利落，其精致的设计正好符合十字绣这门独特的艺术。4、水溶笔常用于复杂的图案。用水消笔在绣布上将画有相似符号的地方做上记号,这样可以避免绣错。由于是水消笔,绣完之后用水洗一下，颜色就会消失，很以便。5、线板与线盒大线盒可以放100多种线，下十字绣线盒可以放几十种线,携
6、带起来比较以便;线板用于把不同颜色的线分颜色缠绕在上面，然后标上标记,以便于使用。四、十字绣的穿线措施、取一根十字绣线对折，用对折后形成一种圈的那一头穿针2、将十字绣线尾从已经穿过针鼻的那个圈中穿过3、将十字绣线尾完全穿过这个线圈，注意不要拉太紧，将线拉到针鼻最下面，注意一定要是最下面,不能是侧面,在侧面的话绣的时候在布上的磨擦更大，线容易起毛。第三学时活动内容:准备十字绣活动时间:活动目的：、简介绣花针、彩色丝线、绣布、图纸等材料。2、激发学生十字绣的热情。活动过程:一、导入巧妇难为无米之炊，这节课我们就来看看十字绣要有哪些材料?二、简介材料:、十字绣线:十字绣使用6股的线,每束8米，一般来
7、说，1CT的面料使用3股线绣，14CT的面料使用2股线绣。多种品牌之间都会提供颜色的对照表。2、十字绣绣布:十字绣的绣布呈网格状，格眼方正,与图案相相应,可按大小裁剪，绣完洗涤熨烫后效果更佳，颜色有30余种，常用的为白色、乳白色、米色的1C和14T面料。尚有多用于手机链等小装饰品的塑料布。、十字绣绣针：十字绣的绣针很特别，绣针的针头是圆的，不必紧张会扎伤您的手，绣针有3种规格,分别为22，4,6号,编号越大越细长,24号为常用绣针,此外，尚有用于穿珠子用的珠子针。4、十字绣专用线板:可以在刺绣时以便您辨别颜色相近的绣线，您可以把不同颜色的线分门别类地缠绕在线板上,然后在线板上注上绣线的线号，绣
8、的时候只要按照线号取就行了。、线盒：用塑料制成,分为大中小三种规格，重要用来放线板，珠子,针等细小的物品，小号线盒由于其便于携带，供平常外出时使用,可以寄存20个线板。、鹤形剪刀：是十字绣所专用的，与一般的剪刀相比，使用时无论多么细小的部位，运用鹤形剪刀都能解决的干净利落，其贴合手形的人性化设计,以及其精致的外观，正符合十字绣这门独特的艺术。7、绷架:虽然老式规则说十字绣并不需要用绣绷，但是绣花绷架可以使布平整,避免十字布变得松驰。并且使用绣花绷比放在手中的可视性更强某些。第四学时活动内容:十字绣基本针法(一）活动时间:活动目的：1、学习十字绣针法全针绣、半针绣。2、培养学生的动手能力。活动过
9、程:一、导入每种图案均以方格图的形式表达。每个方格代表一种全十字针。半个方格代表四分之一的十字针。每个图都附有一种颜色表,表达图中所需的绣线颜色。表头上分别标有全十字针（）；DC线或NC线色号（DM或AC）；四分之一针(1/4X)；半个十字针（1/X)；勾边(BST)和颜色名（COLOR）。二、学习基本针法1、全十字针:(X)。十字针要与图中每一方格相相应。横排十字针可以采用来回绣的措施。而竖排十字针可按完整的十字绣针法,其实就是在绣布上用/及交叉组合成十字,这样多种的针法即构成了十字绣图。会这个针法即可以应付大部分图纸。2、半十字针():这种针法只是绣十字针的前一半,即只绣/或的其中一种方向
10、的针。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊状况请根据图中所示。三、师演习示范,学生实践操作。第五学时活动内容:十字绣基本针法（二)活动时间：活动目的:1、学习十字绣针法1/4针绣、/针绣、勾边。2、培养学生的动手能力。活动过程：一、导入上节课我们学会了两种基本的，也是最常用的针法全针绣、半针绣。今天我们再来学习两种针法。二、学习基本针法1、四分之一针（/4X):在布的中间及其中一种孔洞里面,用这种针法会使绣图里面的过渡更自然。例如人物图脸的边沿。四分之一针由图中和颜色表上的彩色三角或半个全针符号表达。选在“1”的位置上向上绣，然后在织物的纱线中间，即在“”的位置向下绣。(四分之一针的方向
11、根据图中所示各有不同）。、四分之三针：是由一种一半针和一种四分之一针构成的。3、勾边针法:直线代表勾边。轮廓部分勾边（图中和颜色表上黑色或彩色线条所示)应在所有十字针部分完毕之后才进行，最后勾勒边线,会是绣图更突出、美观。勾边用一股线,按数字标的位置顺序走针法。三、师演习示范，学生实践操作。第六学时活动内容：十字绣基本针法（三)活动时间:活动目的:1、学习十字绣针法持续十字绣针、法兰西结、平式花瓣针。2、培养学生的活动爱好。活动过程：一、导入上节课我们学会了两种基本的针法1/针绣、3/4针绣,还学会一种“勾边”针法,今天我们再来学习两种针法。二、学习基本针法1、持续十字绣针法:先按数字的顺序走
12、十字的左侧针法。把有左侧的针法走完后,然后再按数字的顺序走右侧的针法。持续的针法适合于某一种颜色的某一部位的针法相连时使用，这样绣的速度会比较快。、法兰西结:黑色或彩色圆点代表法兰西结。(1）将针拿到要做法国结的地方。将绣布放在平的地方,桌子上或者膝盖上。左手持线,按顺时针方向将线在针上绕两圈。(）左手拉紧线,右手将针移到线的根部但不要选择同一种洞。在AIDA上做法国结的时候你只得自己在附近的格子里扎一种洞，如果是用亚麻布，就可以选择下一根绣布纤维。（）左手仍然拉紧线,右手将针扎到绣布下面。注意，在线剩余将近5厘米的时候,一定要小心操作，以保证在但愿做法国结的地方可以产生一种整洁丰满的法国结。
13、3、平式花瓣针:黑色或彩色椭圆代表平式花瓣针。把针从“1”的位置穿出,做一种环,再从“1”号位穿回,然后把针从“2”号位穿出压住布面上的线环再从“2”号位穿回去。三、师演习示范，学生实践操作。第七学时活动内容:结识、练习绣法活动时间:活动目的：、掌握十字绣的技法。2、提高学生的动手实践能力。活动过程：一、导入十字绣的基本材料是刺绣线和特殊工艺制作的网格面料。只要有设计图稿，根据图稿在网格面料上将线通过十字交叉的方式穿过网格就可以了。二、练习刺绣：1、请将三股绣花线穿过针眼。、找出图案设计的中心位置。(圈着的部分)3、目前，将刺绣用格纹布的四边互相对折，找出布的中心点。4、从布的中心点向上数2格
14、,然后向右数两格。你们可以从这个位置开始刺绣。在格纹布的背面，将绣花针穿过A孔拉出(参照图1）,然后插入孔,再从C孔拉出插入孔。以同样方式,继续多绣半个十字。5、从E到F之后,你便可以完毕十字针的另一半（参照图2）。在格纹布背面的G位置将绣花针拉出插入D，然后从E拉出插入B，再从C拉出插入。这样，你完毕第一行的刺绣！目前,向下移一行，数一数针步的数目,开始在I的位置绣第二行。、有关针步的图案和颜色，请仔细按照图纸的批示。继续以上述的措施完毕每行,先绣上十字针的一种斜步，然后在上面加上另一步。为使效果更加均匀美观,请同窗们以同一方向刺绣所有十字针。7、就是如此简朴的一种针步，你便可以发明出既美丽而又富有创意的十字针刺绣。你学会了基本针步,一旦发现十字针刺绣是如此简朴和乐趣无穷,就可以尝试较复杂的设计。三、学生实践操作,教师巡视指引。第八学时活动内容:提高十字绣速度的某些措施和技巧活动时间：活动目的：让学生能较快的进行十字绣的刺绣。活动过程:一、导入一般状况下一种半针需要如下几步：、针下去。2、手下去。3、拉线。4、针上来。5、手上来。6、拉线。二、有关绣法。1、挑绣。挑绣是当之无愧的十字绣绣
