《部编版小学道德与法治六年级上册第九课知法守法依法维权第一课时教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学道德与法治六年级上册第九课知法守法依法维权第一课时教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第九课知法守法依法维权第一课时教学设计课题用好法律维护权利单元第四单元学科道德与法治年级六学习目标知识目标；认识到学法懂法的重要性。能力目标：能够自觉主动学习和遵守法律。情感态度与价值观目标：培养学生的法律意识和观念，学法懂法，依法维权。重点学法、用法难点依法维护自己的权利。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课复习提问导入新课：1 .在我国，未成年人的年龄是多少？2 .请同学列举三部我国制定的专门保护未成年人的法律？国家制定了专门的法律保护未成年人的合法权益，但是在现实生活中仍然存在着侵犯未成年人合法权益的事件，学生回答问题巩固旧知识，引出新知识。讲授新课请同学们观看小品，同时思考
2、：1 .吕慧娴的哪项权利受到侵犯？2 .谁帮助她重返校园？3 .是哪一部法律维护了她的权利？同学们，吕慧娴依靠法律维护了自己的合法权益，1 .请同学回忆在我国，公民享有哪些权利？2 .我国有哪些法律保护公民权利？3 .当你的合法权利受到侵害时，你该怎么办？播放小视频请同学继续表演小品：大学生吕慧娴在法律援助中心实习时，碰到了一系列的案例，请同学在观学生在思考探究问题中能力得以提升。学生表演小品。其余同学培养学生依法维权的意识。了解公民权利，懂得应当运用法律武器维护自己的合法权。体现了学生的主看小品的同时，思考如果你是吕慧娴，你会怎么办?依据是什么法律？未成年人除了享有公民的一般权利之外，还享有
3、法律规定的其他特别权利，如接受义务教育权利等。法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防上面：通过对实施不良行为的未成年人进行及时教育、矫治，将未成年人与可能诱发犯罪的的环境隔离开来,以保护其健康成长。播放视频，修订未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的视频，感悟国家法律保护我们成长。学生连一连，找法律依据。岁杲初中没毕业，家里人就让他辍学打工。贾某的爸爸经常在酒后打打他。15周岁的蒋某参与贩毒品被警察抓住。小学生杨某经常放学后去网吧打游戏中华人民共和国义务教育法中华人民共和国反家庭暴力法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法播放广场舞扰民的视频，如果是你遇到这种情
4、况，该怎们办？法律是保护我们权利的最有效、最有力的手段。当权利受到侵害时，我们应当运用法律手段依法维权，而不能采用违法方式维权。权力的行使和保护也有边界。权利人应当在法律的范围内行使和保护权利，而不能超越法律滥用权禾L超越法律的诉求得不到法律的支持。思考小品中的案例。学生观看视频学生动手做学生讨论，探究体地位，加深学生对法律知识理解运用。领会国家对青少年的保护。加深对法律知识的理解运用。培养依法维权的意识。课堂小结本节课重点学习了用好法律维护权利，共学习了三大知识。一是知晓法律，学好法律，用好法律；二是用法律维护权利；三是法律是保护我们权利最有效、最有力的手段。总结提升板书用好法律维护权利1 .知晓法律，学好法律，用好法律2 .用法律维护权利3 .法律是保护我们权利最有效、最有力的手段
