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1、策划书院 系： 电子工程学院 专 业： 光机电1301 时 间： 2013年11月15日 地 点: 5405 策划总纲一、 活动主题二、 活动背景三、 活动意义四、 活动对象五、 活动地点六、 活动时间七、 活动前期准备八、 活动流程一活动主题 社会主义核心价值观团日活动二 活动背景校团委决定进一步优化调整“活力在基层”的主题团日竞赛活动，在全省范围内开展“活力在基层”团日竞赛活动，为响应团省委的号召，我们决定开展以“我的青春我的团”为主题的，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动。另外，4月份的一个重大传统节日就是清明节，清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日，人们在清明怀念逝者，祭
2、祀祖先，缅怀烈士。让我们永远不会忘记那些英雄，也永远都不会忘记那些屈辱，因为老一辈革命家的奋斗，才有了我们今天的幸福生活。我们会好好把握今天来之不易的生活，为了国家的繁荣富强而奋斗不止。 三活动意义大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.一. 活动对象 光机电1301班全体学生二. 活动地点5405六. 活动时间2014年3月15日七
3、.活动前期准备1.召开班委会，确定活动主题，形式及相关事宜，团支书写策划书；2.联系好活动承办人，预定材料；3.班委分工：班长通知同学们具体时间并做好协调工作团支书负责总体策划并做好协调，做好班会PPT学习委员负责宣传，调动大家的积极性生活委员负责统筹活动细节文体委员布置黑板报八.活动流程：（一）第一部分 “我的青春我的团”-学习社会主义核心价值观主题班会1. 由主持人致开场词及此次团日活动的目的；2. 由孔巧，白文雅同学向大家展示之前画好的板报并介绍有关树立正确价值观的重要性；3. 班级同学集体讨论，说出自己对于价值观及正确价值观的理解，尽量激烈，最好辩论；4. 全体同学互相讨论，每组讨论出
4、心中的一个好老师，一个好学生，讨论结束后，派代表上讲台展示；说出他们组讨论的结果和对此次团日活动的感想及此次活动对今后的生活的影响；5.由到场同学说说自己对此次团日活动的评价及对我们大学生如何 树立正确价值观提出建议；6.主持人总结此次活动。圆满结束我们这次的团日活动。 为了培育和践行社会主义核心价值观，引领广大青年价值导向，提升同学们的思想素质。光机电1301班于3月19日在教学楼5405教室开展了以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的团日活动。活动由朱聪同学主持，以PPT形式把社会主义核心价值观的主要内容展现给同学们，同学们很认真的听讲学习，在学习完社会主义核心价值观的主要内容之后同学们
5、开始讨论“我心中的社会主义核心价值观”，同学们从对社会主义核心价值观的认识、从身边发生的一些事情，从自我素质的提升等方面讨论如何更好的学习和践行社会主义核心价值观，现场气氛热烈。此次活动不仅增强了同学们对社会主义核心价值观的理解与认识，也让同学们自觉培养自己的思想道德修养，提高个人素质，更好的践行社会主义核心价值观。总结单位：光机电1301班团支部二一四年三月二十日 任何社会都需要核心价值，从当代中国的实际情况看，我们迫切需要提炼出适应时代要求、引领时代发展的社会主义核心价值。这主要因为：一是我国人口众多，需要核心价值来统一思想、提高认识、凝聚人心。二是多元价值差异共存，需要核心价值来规范、引
6、领和主导。三是价值缺失和偏离，需要核心价值来培育、强化和纠偏。核心价值包括核心价值体系、核心价值观和核心价值风尚三个部分。十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系以后，十八大用三个“倡导”来表述社会主义核心价值观，即倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。三个“倡导”的内容各有侧重，又互相联系，构成一个整体。核心价值观科学表述要符合三个条件。第一，核心价值观应当适用于中华人民共和国的所有公民和一切组织，具有普遍的适用性、针对性、规范性和约束性。如果只对部分人、部分组织起作用，不能称为整个社会的核心价值观。任何只针对部分人
7、的价值、章程都有其特定的适用范围，而一个国家的核心价值必须是适合所有公民的。第二，这些概念应当是同一个层次的概念，不能有高有低。现在提出的核心价值观有三个层面，每一个层面的四个词都是同一个层次，都很整齐，讲的是同一个层面的问题，同时又深刻把握了这一层面的实质和核心。第三个条件，就是在对外交往中能够准确地翻译成外文而没有歧义。这一点在传播 中国文化、加强对外交流、树立中国形象等方面至关重要。十八大报告提出的社会主义核心价值观符合这三个条件，具备这三个特点，是经过深思熟虑、精雕细琢后提出的。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标和行为准则。国家带领人民走向富强，建设社会主义民主，从建设物质文明
8、、精神文明、政治文明、生态文明方面入手走向全面文明，同时，东西南北中，党政军民学，五十六个民族都应当是和谐的整体，这是国家层面。自由、平等、公正、法治是社会层面的价值目标和行为准则。自由是人在社会关系中的存在状态。这里的自由，不是随心所欲，更不是为所欲为，而是以尊重他人的自由为前提和界限的。自由既是个人对自觉、自愿、自主的意志与行为的向往和追求，也是整个社会的崇高理想和终极目标。尊重自由、追求自由、保护自由，让个人实现自由全面的发展，是我国社会主义社会不断发展、完善的现实诉求。共产党人对自由同样怀有崇高的责任，也是我们的远大理想和最高价值之一，从马克思、恩格斯等经典作家，到毛泽东、邓小平等中国
9、当代马克思主义者，都把自由作为崇高的奋斗目标。马克思就很强调“每个人自由而全面的发展”，自由作为终极追求、最高原则在共产党宣言、资本论等经典著作中都有表述。十八大把自由作为一种价值理念提出来，可以说是进一步向全世界宣示，自由并不是资产阶级专利，我们中国共产党人，不光是追求人类社会的理想状态，也把自由作为我们的价值追求。光机电1301班：张苏洲二一四年三月二十日 资本主义的核心价值是以“个人”为出发点的“自由主义”精神，可以浓缩为一个“私”字；社会主义的核心价值是：不以个人为出发点的“整体主义”精神，可以浓缩为一个“公”字。“为私”与“为公”的基点，就是二者最本质的差异！所以，“精忠报国、天下为
10、公”就是社会主义核心价值最合理、最经典、最给力的选择！ “社会主义核心价值”必须体现出与“资本主义核心价值”的最大异同！那什么是资本主义的核心价值呢？这就是以“个人”为出发点的“自由主义”精神。西方的一切政治、经济、文化都是在维护“自由主义”这个核心价值。社会主义的核心价值恰恰是不以个人为出发点的“整体主义”精神，从浅层次讲是以“国家”为整体，从深层次讲是以“整个世界”为整体，追求大同与追求自由，这就是中西方核心价值最本质的区别！“自由主义”的灵魂是“私”，“整体主义”的灵魂是“公”，“为私”与“为公”就是二者最核心的核心、最本质的本质！抓住这条主线，一切争论与彷徨都将迎刃而解。毫无疑问，“天
11、下为公”就是“整体主义”的最佳诠释！虽然“天下为公”出自礼记，但真正阐发它、使它扬名四海的还是得益孙中山的力量。所以为了创新，则需再加一个对应的典故，它必须有足够的凝聚力与号召力，全面衡量，“精忠报国”是最佳的选择！“自由主义”与“整体主义”并没有好坏对错 的分别，它们是“普世价值”的两个基本点。就像太极图的阴阳两极，它们是互补互成的关系。比如：我国在改革开放以前，因过份强调“整体主义”而扼杀了“自由主义”，结果导致了社会经济举步维艰；早期资本主义因过份强调“自由主义”也尝尽了苦果，在马克思主义激烈批评的影响下，西方也做了深刻的反思，融入了许多社会主义的元素，现在的资本主义早已今非昔比！光机电1301班：王刚刚二一四年三月二十日
