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1、发音器官及发音机理盛谏为了便于指认发音器官,首先将右图中各发音器官及其部位的名称说明如下： 1上唇；2上齿；3上齿背;4上齿龈；5硬腭；6软腭；7 悬雍垂；8鼻腔；9咽部；10 声带；11下唇；12舌尖；13 舌前；14 口腔；15舌中；16 舌后。（此图参照了 David Crystal，The Cambridge Encyclopediaof Language， p157，外语教学 与研究出版社，北京，2002）还有一个器官图中未能画下，这 就是肺，它位于声带（10）的下 方。发音器官的分布大致可以分为 里外两部分，我们从最里面的肺 说起。肺是人的呼吸器官，主 要功能是通过气体交换维持血
2、液中的氧气供应，次要功能是发 声时产生气流引起声带振动。声带（10）位于喉结（男人的喉结比女人明显）部位气管内。声带分为二爿，不发声时分开，气流畅通，不引起声带振动。发声时二爿声带相互靠拢， 气流便能引起它振动，从而成为一个产生声音的振动源，就好似中国乐器唢呐（又 名喇叭）的双簧苇哨、芦笙中的铜制簧片。悬雍垂（7）俗称小舌头，通常人们因感觉不到它的动作而不注意它的作 用。当软腭带着它上升时，气流流向鼻腔的通道就被堵死，气流只能经口腔流出。 如果软腭带着下降，气流就会流经鼻腔。（悬雍垂的实际功能现在并不是完全清 楚，在最近一些耳鼻咽喉科专业杂志上被称为“神秘的悬雍垂”。某些语言（如 法语）需要它
3、发出某种特别的声音，英语、汉语都不是这种语言）在大脑控制下，悬雍垂、声带和肺这三个器官会根据人的意念产生相应 的发音动作。这些动作虽然看不见也不太容易感觉到，但我们可以设计一些小实 验来检验它们的动作效果。例如，为了检测声带是否振动，可先把手掌紧紧地贴 在耳朵上，然后大声说“啊”，就会感到这种声音像是一种振动，一种附带的 嗡嗡的声音（此试验引自袁家骅等译，龙布菲尔德，语言论，111页，商务印书 馆，1985）。为了检验软腭及悬雍垂的升降效果，可先将手掌放在口鼻前面， 然后让脑子下命令说“哈”，手掌就会感到有股气流从口里出来直冲手掌；如 果把嘴闭住，脑子下命令说“哼”，手掌就感到气流从鼻孔出来。
4、稍加练习， 还可以做到张着嘴，气流也只从鼻子出来。乐器除了振动体外，还需要有共鸣腔，有的共鸣腔还是可控可调的，例 如唢呐的带孔锥形木管及下部铜喇叭口，可通过手按不同的孔来控制音的变化。 共鸣腔不仅能使声音因共鸣而增强，而且还控制声音的音色和频率的高低。人发 声器官的共鸣腔有两个，以口腔为主，鼻腔为辅，使用哪个，依靠软腭及悬雍垂 （7）来选择。口腔在发声过程中的作相当于一个形状和体积都可控制的共鸣腔。 在舌的动作、口的开合与唇形的变化共同作用下，能产生各种各样的声音（例 如口技演员能将自然界的许多声音模仿得惟妙惟肖），语言所利用的声音仅是其 中的一部分。鼻腔仅用来产生鼻音。因为除了悬雍垂，鼻腔没有其它可控的部件。
