《重庆市西南师大附中10-11学年高一语文上学期期中》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市西南师大附中10-11学年高一语文上学期期中（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、西南师大附中20102011学年度上期期中考试高一语文试题（满分：150分 考试时间：150分钟）第卷（共30分）一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1 请选出读音全都正确的一项（ ）A稗官野史（bi） 整饬（ch） 针砭（bin） 刚愎自用（b）B百舸争流（g） 汾水（fn） 粗犷（gung） 椎心痛恨（zhu）C咄咄逼人（du） 绯闻（fi） 勾当（gu） 流水淙淙（cng）D惊魂甫定（p）讣告（f） 坼裂（ch） 白雪皑皑（i）2 请选出字形全都正确的一项（ ）A俾众周知 必竟 过渡时期 惩前毙后B飞扬跋扈 邮戳 察言观色 因材施教C略见一斑 嗔怪 良晨美景 中西合壁D脉博跳动
2、松弛 寥若辰星 博闻强志3 请选出成语使用恰当的一项（ ）A在崔振英的镜头里，这些自然界我们或熟悉或陌生的昆虫似乎变了模样，它们展现着各异的神态、千奇百怪的姿态，色彩斑斓，美轮美奂。 B他平时学习粗心，总是目无全牛，以致一些很简单的题目也常常出错。C同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。D他对巴特勒先生的事业不满意，总觉得其中有些东西不足为训。4 下列加点字解释全都正确的一组是（ ）A晋军函陵（驻军） 越国以鄙远（以为边邑） 行李之往来（出使的人） 若亡郑而有利于君（使灭亡）B樊将军以穷困来归丹（走投无路） 群臣怪之（以为怪） 函封之（用匣子） 诚能得樊将军首（实在）C杀人如不能举（完） 沛公起如
3、厕（到） 道芷阳间行（从小路） 吾得兄事之（兄长）D既东封郑（疆界） 沛公居山东时（崤山以东） 若属皆且为所虏（将要） 使使以闻大王（使听到）二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成57题。 中国思想界伸向传统文化的“橄榄枝”如果说，五四运动时期，以陈独秀为代表的新兴反传统力量，在与保守主义者的交锋中以大获全胜告终的话，那么在21世纪的今天，新兴的思潮则对传统文化有了更多的亲和态度。 20世纪是中国传统文化消逝最快的一个世纪。以五四时期“打倒孔家店”为先声，作为中华文明表征的儒教文明，在整整一个世纪内受到了持久的打击。1966年展开的“破四旧”活动，将这种打击发挥到了极致
4、。及至上世纪80年代，中国与西方的巨大现实反差，刺激了当时的知识分子群体，“西学东渐”渐成风潮。在这一时期的知识分子眼中，中国之所以落后，很大程度上肇因于顽固的“传统”。以儒家为代表的传统文化仍旧继续了其受批判的命运。变化发生在90年代初。在当时特定的历史条件下，“思想淡出，学术突显”，“国学热”适时产生。文化部中国文化研究所研究员刘军宁，是较早提出“儒家传统未必是中国现代化的根本障碍”的主张的人。在对日本、韩国、新加坡等他所称的“儒教自由主义社会”进行考察之后，刘军宁得出儒教可以和自由主义成功对话的结论。在他看来，破坏传统未必意味着现代化的必然实现，相反却可能导致价值体系的解体和文化认同的失
5、落，从而损害到现代化秩序建构过程本身。进入21世纪之后，主动向传统思想伸出橄榄枝者更是络绎不绝。时常参与政策制定的国家行政学院教授杜钢建，最近提出了“儒家宪政主义”“仁义礼智信的宪政主义”的概念。而著名学者甘阳，最近也提倡文化“复古”，他认为，成功的改革必然顾及到历史文化的延续性。国家环保局环境经济政策研究中心政策室主任杨鹏，在“老子与自由主义及执政学”的研究上颇有建树，老子的理念在其参与制定环保政策时也时常发挥作用。但当与记者谈到儒学时，杨鹏却表现出一种排斥的态度，对他的朋友陈明和倡导“政治儒学”的“新儒家”蒋庆的很多观点，他也表现出不以为然。从对传统进行重新审视的角度出发，不同的人从不同的
6、角度给中国的未来开出了不同“药方”。中国科学院国情研究中心研究员康晓光提出“文化民族主义”理论，希望能够发动一场遍及全球的中华文化复兴运动。这一运动的核心目标是，把儒学重塑为与现代社会生活相适应的、遍及全球的现代宗教。刘军宁则对“五四”进行再思考，并认为当时的人们对传统存在错误认知。“他们认为可以离开传统，把传统变成一块白板，然后重新写东西。实际上这是不可能的。”他主张，中国传统虽有许多有价值的东西，但无法独立开发出一套适应现代社会的政治制度来，因此与外来文化的接轨与融合是必要的。他认为，“传统作为一种文化因素，其内容也不是一成不变的，随着社会经济的发展它会不断获得新的内容。”对中国传统文化是
7、与非的争论仍在，并且其观点的多样繁复甚至并不比近一个世纪前少，所不同的是，中国思想界有越来越多的人，从一种激烈的反传统情绪中走了出来。 5 下列对“儒家文化”在中国不同历史时期的地位及作用表述有误的一项是（）A直到“五四”运动以前，儒家文化都是中国传统文化的代表，是中华文明的表征。B从“五四”运动开始，直至20世纪八十年代，儒家文化遭受了持久性的打击。C进入21世纪，以儒家为代表的传统文化日益受重视，甚至在环保政策的制定中也时常发挥作用。D通过对传统进行重新审视，很多人认为儒家文化将在中国的未来发展中发挥重要作用。6 下列不属于对“新兴思潮对传统文化表现出越来越多的亲和态度”进行阐述的一项是（
8、）A儒教可以和自由主义成功对话，破坏传统可能最终损害到现代化秩序建构过程本身。B传统文化虽然有价值，但无法独立开发出一套适应现代社会的政治制度来。C提倡文化“复古”，认为成功的改革必然要顾及到历史文化的延续性。D儒家传统未必是中国现代化的根本障碍，传统文化随着社会经济的发展会不断获得新的内容。7 根据文本提供的信息，下列推断不正确的一项（）A从“五四”运动到改革开放初期，传统文化受到打击的主要原因是人们“反传统”的认知与需要。B现在人们对传统文化是与非的争论依然很多，可以用“百家争鸣”这个词语来形容。C文中谈到的人们给中国的未来开出的不同药方中，不同程度地体现了重塑儒学的思想和主张。D传统的儒
9、家思想现在已经超出哲学范畴，进入政治领域，参与到政策法令的制定中，成为了“政治儒学”。三、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下面一段文言文，完成810题。崔猛，字勿猛，建昌世家子。性刚毅，幼在塾中，诸童稍有所犯，辄奋拳殴击，师屡戒不悛；名、字，皆先生所赐也。至十六七，强武绝伦，又能持长竿跃登夏屋。喜雪不平，以是乡人共服之，求诉禀白者盈阶满室。崔抑强扶弱，不避怨嫌。每盛怒，无敢劝者。惟事母孝，母至则解。母谴责备至，崔唯唯听命，出门辄忘。比邻有悍妇，日虐其姑。姑饿濒死，子窃啖之；妇知，诟厉万端，声闻四院。崔怒，逾垣而过，鼻耳唇舌尽割之，立毙。母闻大骇，呼邻子极意温恤，配以少婢，事乃寝。母愤
10、泣不食。崔惧，跪请受杖，且告以悔，母泣不顾。崔妻周，亦与并跪。母乃杖子，而又针刺其臂，作十字纹，朱涂之，俾勿灭。崔并受之，母乃食。崔母自邻妇死，戒子益切，有赴诉者，辄摈斥之。一日，崔母弟卒，从母往吊。途遇数人，絷一男子，呵骂促步，加以捶扑。观者塞途，舆不得进。崔问之，识崔者竞相拥告。先是，有巨绅子某甲者，豪横一乡，窥李申妻有色，欲夺之，道无由。因命家人请与博赌，贷以资而重其息。终夜，负债数千。申不能偿，强以多人篡取其妻。申哭诸其门。某怒，拉系树上，榜笞刺剟，逼立“无悔状”。崔闻之，气涌如山，鞭马前向，意将用武。母搴帘而呼曰：“唶!又欲尔耶!”崔乃止。既吊而归，不语亦不食，兀坐直视，若有所嗔。妻
11、诘之，不答。至夜，和衣卧榻上，辗转达旦，次夜复然，忽启户出，辄又还卧。如此三四，妻不敢诘，惟慑息以听之。既而迟久乃反，掩扉熟寝矣。是夜，有人杀某甲于床上。官疑申，捕治之。横被残梏，踝骨皆见，卒无词。积年余，不堪刑，诬服，论辟。会崔母死。既殡，告妻曰：“杀甲者，实我也。徒以有老母故，不敢泄。今大事已了，奈何以一身之罪殃他人?我将赴有司死耳!”自首于庭。官愕然，械送狱，释申。申不可，坚以自承。官不能决，两收之。戚属皆诮让申。申曰：“公子所为，是我欲为而不能者也。彼代我为之，而忍坐视其死乎!”执不异词，固与崔争。久之，衙门皆知其故，强出之，以崔抵罪，濒就决矣。会恤刑官赵部郎，案临阅囚，以自首减等，充
12、云南军。未期年，援赦而归。(选自聊斋志异崔猛，有删节)【注】姑：丈夫的母亲。剟(du)：刺8 下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）A师屡戒不悛 悛：悔改B配以少婢，事乃寝 寝：平息C横被残梏，踝骨皆见 见：通“现”，显现D不堪刑，诬服，论辟 论：争论9 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是 （ ）A崔并受之，母乃食 项伯乃夜驰之沛公军B兀坐直视，若有所嗔 若入前为寿C徒以有老母故，不敢泄 以其无礼于晋D是我欲为而不能者也 图穷而匕首见10 下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A崔猛性情刚毅，喜好打抱不平，幼时老师赐给名与字，希望他有所收敛，但他依然抑强扶弱
13、，不避怨嫌，前来向他诉冤陈事的经常室盈院满。B崔猛因邻家悍妇虐待婆婆、诟骂丈夫而一时性起，将其惩戒至死，受到了母亲的杖责。并被刺臂涂染朱红，他心甘情愿地接受惩戒，并决心悔改。C崔猛在吊丧途中遇到不平，鞭马向前，想要动武，迫于母亲的威严而未敢发作；回到家中不语不食，辗转反侧，最终下定决心，当夜将恶人除掉。D崔猛母亲去世后，他认为孝敬母亲的大事已完成，于是到官府自首，使蒙冤的李申无罪获释；又因自首而减刑充军云南，不到一年巧遇大赦回到家中。第II卷（共120分）四、（本大题共3小题，共22分）11 翻译下面句子。（8分）(1) 崔惧，跪请受杖，且告以悔，母泣不顾。（4分）_(2) 崔母自邻妇死，戒子益切，有赴诉者，辄摈斥之。（4分）_12 阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（6分）与夏十二登岳阳楼（李白）楼现岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。(1)诗人笔下的岳阳楼的突出特点是什么？这首诗抒发了诗人的什么情感？（2分）_(2)“雁引愁心去”, 在不同的版本里又作“雁别秋江去”, 你认为哪一句更好, 为什么?（4分）_13 诗文默写与文学常识。（8分，每小题1分）(1) 鹰击长空，鱼翔浅底，_。(2) 恰同学少年，风华正茂，书生意气，_。(3) 软泥上的青荇，油油的在水底招摇，在康河的柔波
