《一件感人的事》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一件感人的事（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一件感人的事作文评讲一、导语：同学们，在生活的海洋里，我们每天都在经历着一些事情，如果把这些事情归归类的话，大的、小的，难过的、高兴的等等，这还真不是件小事情。今天我们将一起回忆生活中的一类事情，那就是：一件感动的事。二、带领学生审题：1、同学们发现没有，这次我们写的是一件事。但是，这次的写一件事和以前写事的作文有什么不同？2、“感动”是什么意思呢？现代汉语词典是这样解释的：“思想感情受到外界事物的影响而激动，引起同情或向慕。”从这个解释中，我们可以看出，“感动”包括“内”和“外”两个方面的必要条件：一是外界发生了什么事情，二是引起了你内心产生了怎样的思想感情。正确地理解“感动”，对于我们准确
2、地选材和表达，是非常重要的。也就是说，我们选择的事情，应该主要是别人做的事情，而这件事情必须引起自己思想感情的变化。3、经过这样一分析，我们明白了：认真审题，弄清题目要求中的一些关键词语的含义，真是很重要。关键词语的意思搞清楚了，作文重点写什么，怎么写就会更明确了。三、引导学生选材：1、出示两个实例，说说事例中令你感动的地方在哪里？一位五六岁的男孩，用稚嫩的双手颤巍巍地打来一盆洗脚水，要给妈妈洗脚。一个穷苦的学生为了完成学业，背着患病的父亲去上学。2、其实，我们的课文中有不少文章都写了感动人的事。再见了亲人中的大娘、小金花、大嫂；桥里面的老支书；金色的鱼钩中的老班长；梦想的力量里面中的瑞恩。我
3、们认真分析一下，就不难发现，这四篇课文写的都是发生在别人身上的事情，但是这些事情又都对作者有很大的触动，引起了作者感情的变化。我想，同学们身边也一定发生过很多类似的事情吧，这些事情也曾经对你有所触动，引起了你这样或那样的情感。3、选一件令你感动的事情讲给大家听听。同桌讨论一下，在你的生活中令你感动的事情，挑一两件说一说。交流：学生讲感人的故事。（4-6人交流，学生评议）教师引导角度：这件事哪里让你感动了？使你有了怎样的感受。令人感动的事还有哪些？（多位学生，简说。）四、 指导写法。总结前个环节：要把事情的感人之处介绍清楚具体，情节描写要细致，同时还要说出自己的感受。1、回忆这组课文中学到的一些表达方法：（把思想感情含在事情的叙述中进行、环境的描写、直接抒情、借景抒情、情景交融等）2、你准备怎样写，才能把事情写清楚、写具体、写得打动人心呢？五、学生作文，教师巡回指导：六、习作讲评。
