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1、加强学习，补齐短板，努力提升素质能力参加“2018 内蒙古多伦县科级干部素质能力提升专题培训班（二期）” 心得体会内蒙古多伦县教育科技局 黄树林按照中共多伦县委的统一安排，2018 年 5 月 21 日至 5 月 28 日， 我于浙江大学参加了“2018 内蒙古多伦县科级干部素质能力提升专 题培训班（二期）”。在风景如画的杭州，在人文荟萃的浙江大学，通 过聆听专家讲座，通过参观考察，使我进一步开阔了视野，拓展了思 路，弥补了自己知识上的短板，提升了自己的党性修养、理论基础、 知识结构和联系实际的能力，对我县经济发展形势、教育发展形势等 方面有了更深层的认识。本次培训在授课形式上精心编排，内容丰
2、富， 参观考察周密部署，体现了县委对全县干部职工的深切关怀和培养干 部的良苦用心。此次培训为期5 天，虽然学习时间有限，但此次培训 让我接触到了最前沿的知识体系和管理经验，提升个人的行政能力， 感受很多。此次培训总的来说有以下几点体会：一、加强学习是新时代发展的需要此次培训采取专题讲座、现场教学等方式，既有理论，也有实践。 在课程安排设计上，聚焦提升领导干部素质能力，立足我县实际情况， 开设了宏观经济形势解析、智慧城市建设与管理、大数据思维 与行业应用案例、全域旅游创新发展、国学智慧解读、领导力 架构与提升-情商与领导艺术、领导干部心理压力调适等理论文 化课程，授课教师均是浙江大学教学一线专家
3、学者，教授们渊博的学 识、广阔的视野、精辟的论断、生动的案例，让学员们拓宽了视野， 增长了见识，启迪了思想，提升了能力。本次培训所接触的知识结构，无论从形式到内容，都感到有一些 新鲜和陌生，平时在工作中虽有接触，但只停留于皮毛，未有深入研 究学习，对自己工作领域也应用有限。所以在学习中，感觉自己的知 识更新速度过于缓慢，以至于对一些名词、概念都感到陌生。究其原 因，就是平时感到工作事务繁杂，自己总是借口忙而放松学习，即使 学习了，也只是面上的学习，这实际上是学习上懒惰的表现，是学习 主观能动性不够的问题。透过此次培训，使我感受到了在新形势和新 任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性。21 世
4、纪是知识经济 社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益 加快。要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不 断学习，不断进步。透过此次培训，让我充分认识到只有拓宽知识面， 完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维 视角，改变自己传统的一些思维习惯，用新的创新思维方法创造性的 开展工作。我们务必广学博览，尽可能地获得各方面的知识和信息， 以适应工作的需要，只有积极主动的去理解新理念、学习新知识、掌 握新技能，才能不断提高自身的综合潜力和素质，从而更好地完成各 项工作。二、文化自信，完善知识结构，提升自身素质习总书记多次强调了文化自信，中华文明延续
5、着我们国家和民族 的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出 新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发。在党和国家领导人的 高度重视下，在很多专家的呼吁推动下，国学热在国内已蔚然成风。在本次培训班上，郑显理教授讲解的国学与人生智慧给了我 很多启示。让我对国学有了进一步的认识，感受到国学中的不可言传 只可意会的经典理论，通过国学学习，完善自己的知识结构和文化修 养，从而提升自身素质，完善自己，提升了自己的德行。正所谓千里 之行始于足下，再远大的理想，再完美的打算，在没有实现之前务必 要先把眼前的做好。在工作中，我们要从自身找不足，制定一个短期 和长期目标，放在一个最显眼的位置，
6、能够时时看到，这样就能比较 容易的实现目标。通过学习国学，我明白了许多人生和工作中的道理， 做事先做人，对己心胸坦荡，以德立人，不为名、不图利，对人豁达 大度，以德服众，不失信、不推过，对事秉公而断，经得起考验，做 到宁公而贫，不私而富。作为一名领导干部，要不断提高自己的政治 觉悟，提升自己的素质。在提升自身素质方面，首先要加强党性锻炼 和个人修养，不断锤炼自己的意志，其次，在日常工作中，要更加注 意服务意识，不断提升服务能力，以更高效、更优质的服务赢得领导 和人民群众的认可；再次，坚定文化自信，拓展自己人生格局，结合 自己本职岗位，多思考问题，科学谋划自己工作发展。三、立足岗位，把前沿的知识
7、理论运用到实际工作本次培训，不仅提高了党性修养和理论水平，更为业务能力的提 高和工作思路打开一扇窗，结合我从事的教育科技工作，对今后的工 作思路有了新的设想。在当前“互联网+”的信息年代里，要适应和 跟上现代社会的发展，要意识到“互联网+教育”是国家战略，要明 白此项工程的重要性和迫切性。作为教育科技领域的一名领导干部，在今后的工作中继续全面贯 彻党的教育方针，遵循教育教学规律，努力推动“互联网+教育”工 程的发展，借助现代科技手段，大力发展智慧教育。根据“点面结合、 以点示范、突出实效”的原则，从政策先行、搭建平台、培养师资、 项目支撑、推广引导等方面推进我县“互联网+”课程建设。要在全 县
8、中小学中搭建“互联网+”课程平台，出台“互联网+”课程评价标 准，开展“互联网+”课程师资培训，建立“互联网+”课程建设的激 励机制，营造“互联网+”课程建设氛围。各学校根据实际需要，建 设校本特色讲义、校本特色课件、试题库、案例库、微课等多种形式 的课程资源，将课程资源与网络教学平台有效对接，满足学生多层次 多类型的学习需求。同时将这些资源通过互联网连接在一起，使得师 生随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效 率大幅提高，获取成本大幅降低，碎片化学习方式逐步取代了集中式 的学习方式。相信在上级领导的关怀支持下，在全县教育同仁的共同努力下，“互联网+教育”工程一定会在我县越
9、来越普及，一定能实现优质教 育资源的共享，努力缩小与发达地区的差距，使我县各学校成为更大 区域内的名校。总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得知识的 同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差 距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着谦虚谨慎的态度， 向书本学、向实践学，向身边的同志学，透过多种途径、采取多种方 法丰富自己的知识，努力锻造自己，提高自己。浙江大学的学习培训已经结束，今后我将以此次学习培训为新的 起点，结合自己本职岗位工作，进一步消化和吸收学习成果，做到学 以致用，理论联系实际，不断提高自己的理论素养和履职能力，争做 一名优秀的机关干部，向组织交一份满意的答卷。
