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1、幼儿园老师个人工作安排 日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候抽出时间写写安排了。信任很多人会觉得安排很难写?下面是我整理的幼儿园老师个人工作安排,欢迎阅读，希望大家能够喜爱。幼儿园老师个人工作安排1新学期起先了,本学期我和 老师共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、开心地生活,全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。制定出以下工作安排：一、班级状况分析及工作重点本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言实力、生活自理实力及培育幼儿的社会交往实力和音乐素养的
2、培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 二、幼儿发展目标 （一）健康领域 逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。了解简洁的卫生学问，情愿接受健康检查,相识五官懂得爱护。 情愿和同伴参与体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 （二）语言领域学习一般话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。学习宁静地听他人讲话，能听懂简洁的语言指令并按其行动。 喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的相识和感受。 (三)社会领域 情愿上幼儿园,
3、能参与幼儿园的活动,情愿亲近老师或熟识的成人。 乐意和同伴一起嬉戏，尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关切他人。乐意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 学习接受老师的建议和批示，学习在集体生活中遵守基本规则。 (四）科学领域 在成人引导下，学习发觉四周环境中好玩的事物。 乐意用多种感官感知四周的物品、现象，了解物品颜色、大小、形态等明显特征。喜爱操作、摆布。 亲近大自然，宠爱与学习爱惜四周的植物。 (五)艺术领域 在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的
4、心情。 喜爱听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。 尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜爱打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教化教学工作 做好新生入园的心情安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们老师应做好以下几方面的工作：（1）开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、老师、孩子三者之间能尽快熟识，减轻孩子来园的消极心情。 （2）给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的
5、教室环境 (3)老师以亲切、温柔的看法对待孩子,消退他们的生疏感。培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力,做到生活有序。 （1）相识自己的标记; （2）学会正确的洗手方法； (3）能宁静午睡，不吵醒别人; (4）培育良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。 培育良好的学习常规。(1)情愿参与各项集体活动，留意力集中； （2）爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢；(3)学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； (4）学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 深化实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行,从他们的爱好入手,让孩子主动学习,从而获得各方面的阅历,提高综合实力。注意活动区活动的安排
6、,做到学习有序。在活动时,老师将加强对孩子的视察与记录，刚好发觉问题、了解孩子。 丰富幼儿一日生活，充分利用每天的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。 四、卫生保健工作 小班的卫生保健工作特别重要,在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿供应一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行，照看好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时，坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。在本学期的保健工作中,
7、增加保育员的教化意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参加意识和配班意识,真正做到保教合一。五、家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”,加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： (1)加强与家长的沟通与沟通，以填写调查表、家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好,以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（2）按时更换家长园地内容，让家长刚好了解本班教学活动内容，取得家长的支持协作,并不断向家长供应新的幼教信息。（3）激励家长主动参与亲子活动,参加助教,发挥家长的作用。以上是我本学期的个人工作安排，在今后工作中,我将努力工作,争取更
8、大的进步。 主动参与学校以及各级组织的各项培训,在培训中，进一步驾驭小学语文学科的学问体系与教学教材体系;具备较高的教学实力和探讨实力,能正确把握新课程理念,不断跟进教学行为,明确特性化发展方向,以适应现代社会的发展。 、要主动参与业务学习,并仔细做好业务笔记。除了学校统一规定的业务学习内容外，还要选择一些与本学期探讨课题“以学为主,当堂达标”理念下的小组合作学习的探讨相关的内容进行自主学习，并撰写业务笔记和教学随笔，从而不断提高自己的课堂实践实力和业务水平。 、教学工作是老师的主要工作之一。一名好的老师必需在业务教学中有所作为。将来三年,我将自己的主要发展方向仍旧定位于努力在业务教学上，尤其
9、是40分钟的课堂教学中有所突破，切实提高课堂教学的有效性。在“以学为主，当堂达标”的模式下,重视学生实力培育，并主动进行教学改革的尝试。 、主动参与每次的政治学习，并仔细做好记录。要树立良好的师德形象，常常翻阅学习有关师德的文章,如“老师十不准”、“老师职业道德规范”等。不断加强自我修养,做一个学生宠爱的好老师。 、每学期读一本教化专著，如班主任工作漫谈和给老师的一百条新建议,刚好作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。并多看权威性的教化类期刊杂志。并常常上网学习,观看好的课例了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态。 5、坚持接着教化学习，仔细参与网络远程教化培训。做好网络
10、学习笔记，主动进行发贴与沟通，向同行们学习,还要多写反思与心得。从而不断提高自己的教化教学理论与水平。 、主动参与各种学习、培训及教研活动。在活动中主动发言,提升自己的理论水平。利用每周二的集体备课和教学探讨组内学习,切实解决教学中遇到的问题。 7、学校为一、二年级教室配上电脑,为了提高教学效率,娴熟驾驭电脑技术，我也利用业余时间下大功夫,进行了钻研，以便尽快适应时代发展，为学生的学习奠定良好的基础。幼儿园老师个人工作安排2 做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和思索的智能型老师，这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践,不竭总结阅历
11、,严格根据一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们,用细心照看他们,用真心拥有他们，用诚意打动他们，让可爱的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在0xx年的新学期中，我会用心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教化教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下20年个人工作安排：一、班级状况分析： 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习两年多了，他们的自理实力都有了很大的提高,基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探究性,生活行为习惯好,文明有理，敬重长辈，敬重老师，团结同伴,能和谐相处，但是仍存在一些问题，如接着加强幼儿午睡的自觉性，接着加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我
12、防范,自我爱护意识。 二、教学工作安排。 、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性,培育幼儿的视察实力，和想象实力。 、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。实行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课，课前做好教学工具打算。 5、开展培育幼儿动手实力的科研课题及数学教研活动。 6、五大领域：1健康-身体运动智能，随儿歌指令移动身体位
13、置促进身体反应灵敏性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的阅历与乐趣;学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯;依据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。 社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道挚友的重要性，探讨成为别人好挚友的缘由;知道自己进步的地方；沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的相识,培育互助合作的团队精神；观赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我相识智能，知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照看植物，培育对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。 语言-语言智能,理解
14、有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次，讲解并描述图片故事；要集风光前讲解并描述自己改编的故事，提高创建运用语言的实力。 4艺术-音乐智能;培育运用乐器的实力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培育对律动的感受力，学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性。参与幼儿园举办的律动竞赛。数理逻辑智能。视察辨别空间线索,培育初步的推理实力；初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培育比较和配对，推想的实力;增进数数实力,学习简易统计方法并对探讨结果进行归类;比较各种不同特征的线，培育敏锐的视察力
15、。 三、平安工作： 1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教化。如教化好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴平安标记,教化幼儿不准乱摸电插座，教化幼儿当遇上危急时请打11向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。 、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生,常规，平安的教化。 3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。四、卫生保健工作： 、做好幼儿冷热工作,能够刚好为幼儿增减衣服，午睡留意幼儿的睡意，发觉异样马上做好应变方法。 2、每天早上做好晨检，做好病号登记,特殊要吃药的幼儿名单。 3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿熬炼,培育幼儿良好的个人卫生习惯。留意幼儿的心理卫生和心理健康。4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头,每天要更衣。5、教化幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，匀称饮食，有助身体发育。 五、家长工作: 、坚持家园联系制度,以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通,让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等状况,主动主动地向家长反应幼儿在
