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1、活动名称：白白的牙齿（生活与健康）活动目标：1、知道刷牙的好处，学会正确刷牙的方法。2、养成保护牙齿的良好习惯，能坚持早晚刷牙。活动准备：1、牙齿疼的图片、牙齿模型、蛀牙的图片、小镜子、牙刷2、多媒体课件(故事没有牙齿的大老虎、龋齿的形成、背景音乐刷牙歌)活动过程：一、教师出示小男孩吃糖后牙疼的图片，导入活动：师：今天老师小朋友带来了一张图片，我们一起来看一看是什么图片？（1）提问：小男孩他怎么拉?为什么他捂住自己的嘴巴呀？那为什么他的牙齿会疼呢？教师小结：原来呀他吃了太多的糖，又不刷牙，（2）提问：那小朋友知道什么是蛀牙呢？（幼儿回答）二、通过照镜子，互相观察自己和同伴的的牙齿，了解自己和同
2、伴是否有蛀牙。1、教师出示蛀牙的图片，让幼儿认识蛀牙教师小结：其实我们的牙齿一开始都是白白的，如果牙齿蛀掉了以后就会变黑，或者还会有个洞，这些就是蛀牙拉！2、师：下面我们小朋友请个小帮手小镜子来帮我们小朋友看看自己的牙齿，你有没有蛀牙？也可以请你的好朋友互相帮忙看看你们的牙齿蛀了没？（幼儿操作，教师询问）3、请个别幼儿到前面来，给小朋友看看他们的牙齿。（1）师：张开嘴巴，请小朋友来看看你的牙齿，他有蛀牙吗？（2）师：那为什么我们小朋友会有蛀牙呢？（幼儿发表意见）三、引导幼儿了解保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。1、引导幼儿了解保护牙齿的方法。（1）师：哦，你没有蛀牙，真棒！那平时你是怎么保护
3、你的牙齿的呢？说一说，跟小朋友一起分享一下吧！（2）师：我们小朋友现在有蛀牙了，还没有那么严重，没有疼。那我们应该怎样保护我们的牙齿呢？（幼儿发表意见）教师小结：要保护牙齿的健康，就要坚持早晚刷牙，少吃甜食，饭后漱口，睡前不吃食物，也不能用牙齿去咬硬的东西等。2、了解正确的刷牙方法提问：那你们平时在家是怎样刷牙的呢？小朋友自己表演一下，小朋友在表演的时候，要注意卫生，不要把手伸进我们的嘴巴里面，因为手上有很多的细菌哦。（幼儿操作，教师询问谁的刷牙方法是正确的）师：刚刚我们小朋友觉得某某某小朋友的刷牙方法是正确的，其实正确的刷牙方法是：上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，牙齿靠在一起来回刷，里里外外都要刷。每天早晚要刷牙。（使用牙齿模型，引导幼儿正确刷牙，示范时幅度大一点）六、结束活动1、师：那么现在我们小朋友跟着老师后面一起用自己的手指头来练习正确的刷牙的方法吧！要注意不能把手指头伸到嘴巴里面哦。2、播放背景音乐，教师与幼儿一起用自己的手指头练习正确的刷牙方法，教师巡回指导。
