《小主持人演讲稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小主持人演讲稿（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小主持人演讲稿15篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在现实社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是我细心整理的小主持人演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小主持人演讲稿1敬重的各位老师，家长们：你们好！我是解琳的家长，在此首先感谢学校供应这样一个平台，赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨怎样做好孩子的成长教化，我感到非常荣幸。为人师者，传道、授业、解惑。老师是一个特别高尚的，受人敬重的职业。老师们朴实的生活作风，勤奋好学的的精神，时刻潜移默化的影响着我们的孩子，使她们即学会了读书，又学会了做人，让孩子们在
2、这里养成了良好的学习和生活习惯。在此我代表与会的各位家长，对老师的辛勤教化表示由衷感谢！其实，说起家庭教化阅历，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够，俗话说：“父母是孩子的第一位老师”孩子的很多好品质，好习惯，须要家长的正确引导和督促。孩子的每一点进步，都和老师的辛勤努力分不开。对于孩子的教化，我没有什么很好的阅历，今日主要是抱着一个学习的看法，把平常自己的一些想法和做法说出来，目的是与大家一起沟通切磋，取长补短，共同提高。下面我就孩子的读书习惯简洁谈谈几点自己的粗浅相识。家庭作为孩子的其次课堂，环境影响个人习惯，我平常总在孩子做作业的时，即使是不想看书，也要拿本书做做样子，让孩子感觉家长也
3、在跟她一起学习。另外我在家中每个孩子可以接触到的地方都放上书，让书在家中每个角落触手可及。我的女儿现在已经读完了儿童版四大名著上下五千年三字经百家姓格林童话安徒生童话伊索寓言海底两万里昆虫记等世界名著，我觉得他是一个十足的小书迷，就包括蹲厕所的时间她也不愿放过。当然这种做法我不是很赞成。但是没有好的方法帮助她改正。从孩子两周岁的时候，我就每天坚持给他讲婴儿画报嘟嘟熊，那个时候孩子小，起先她的留意力都集中在图画上，我总是用手指指着字读，念到哪里，手指就指到哪里，当时并没有强制他认字，只是让她感受到文字的存在。渐渐的她相识了一些字，我就起先和她玩“嬉戏”，比如说“闪点的闪”字，我就说：“妈妈从门里
4、面快速的走过，一闪就进来了”因为汉字是象形字，所以在不知不觉中她渐渐相识了大量的汉字。到她两周岁半时候，有一次，我念书念到一半，我就告知他明天再讲，或许是故事太精彩了，她竟然拿起书自己念了起来，从那以后我就知道她可以自己简洁的阅读了，不过我还是坚持和她一起阅读，有时候扮演一下书里面的角色，让孩子在欢乐中阅读。始终到她升入小学，我基本放手让她自己去阅读了，这个时期是孩子真正自我阅读的时期，理解实力的提高和前期阅读打下的基础。使孩子对读书的宠爱越来越明显，每天回到家抓紧时间完成作业，就挤出时间来看书。记得有一次我给她买来一套十万个为什么，到了吃晚饭的时间了，女儿抱着书对我说：“妈妈我觉得我就像饥饿
5、的人趴在面包上一样了”。由此我感到女儿的阅读爱好已经被充分调动了。读的书多，学问面也广，记得有一次，爷爷拿来几颗大豆，说：“为什么大豆根上会长出很多的小疙瘩”，这时女儿说：“我知道，那是因为大豆为了把空气中的氮气转化为氮肥为自己供应养分。”简洁的一句话令爷爷和家人目瞪口呆，大为惊讶，没有想到女儿竟能如此精确的回答这个问题，我心里却感到特别欣慰。有人说“好孩子是夸出来的”。我特别赞同这个观点，只要孩子有进步都要刚好表扬，让她有成就感，促使她再接再厉，当孩子有缺点时千万不要拿她跟别人比。现在我回到家，她总是能帮助我做一些力所能及的家务。我总是会说：“解琳长大了，知道疼妈妈了。”她听了，总是更加勤快
6、。每个孩子身上，都有许多的闪光点，家长假如在合适的时机常常表扬激励她，她肯定会有更精彩的表现。阅读丰富人生，习惯影响行为，行为确定人生。培育孩子良好的阅读习惯，能提高孩子的阅读实力，理解实力，文字组织实力，能树立正确的人生观，世界观。孩子是祖国的将来，教化是值得并且须要我们倾其一生去追求的事业。孩子的胜利就是我们在座各位家长，老师的胜利。让我们共同努力，从小事做起，从点滴做起，在学校和家庭良好的氛围下，使孩子成为一个得才兼备的好学生。在此，我预祝各位能取得人生最重要，最精彩的胜利！感谢大家。小主持人演讲稿2各位敬重的老师，敬爱的同学们：大家下午好！我先向大家先容一下自己，我叫孙雨蒙，是一个活泼
7、可爱、聪慧幽默、主动乐观、欢快又好强的阳光女孩。我爱好特别广泛：我喜爱唱歌、主持、画画、写作、读书、弹钢琴、做手工，喜爱运动，喜爱学习，喜爱交挚友。我酷爱集体，主动做好每一件事情。在班里，我是老师的得力小助手，是同学们的知心好挚友。在平常，我努力做好“四个好少年”：我酷爱祖国，酷爱党，酷爱少先队。我以是一名中国人，是一名少先队队员为荣。我从小就树立起了远大的志向：当一名主持人，兼业余作家。当然，我也始终为了这个志向，这个幻想而不断努力着！我勤奋学习，追求上进。我勤思索，勤实践。学习成果优异，五年来始终名列前茅。我在阅读、英语、数学等竞赛中都屡次拿到了全国级奖项。我可不是一个死读书的学生，我还主
8、动参与各类社会实践、公益活动：每周末参与“爱心点灯”报纸义卖活动，用自己辛苦卖报挣到的利润已为贫困地区的小学建立了四所图书室。我可是最资深的“爱心报抱”小报童呢！文秘资讯网我还是山东电视台小记者和中国青少年记者，周末都会活跃在新闻报道第一线。在平日里，我品德优良，讲文明，懂礼貌，在家里孝敬长辈，妈妈和姥姥都常常夸我真孝敬。在重阳节，我还往敬老院慰问了那些孤寡的老爷爷和老奶奶，给他们送往热和。最重要的是，我乐于助人，富有怜悯心，情愿帮助弱小的人，常常到处伸张正义。同时，我也很爱惜小动物，爱护环境。我心态很好，乐观，对一切事情都用好的眼光看待，总能把坏事变成好事。我不怕困难，不怕输，由于我知道，只
9、有经验过一次次的挫折和失败才能真正的长大起来，所以，我勇于迎接各种挑战。我在表演上富有天分，曾多次录制电视节目：曾主演过大型赈灾晚会恒久的六一节目；录制两期蒙蒙日记专题片在青岛电视台校内风栏目播出；主持迎奥帆专题节目我还作为电视台小记者出访了台湾和上海。对了，我可是个“小才女”，我已有三十多篇文章、作品，刊登在全国性的各类报刊、杂志上。比如：中国少年报、七彩语文、创新作文等。稿费也是源源不断呢！另外，我还原创了九首好听的儿童歌曲。说了这么多，实在，我最大的特点就是：欢快，爱笑，我就像窗边的小豆豆，像长袜子皮皮一样，天真天真，是一颗快乐果，走到哪里，笑声就带到哪里。和我在一起，渐渐地你也会变得幽
10、默起来。我爱我们的学校，我特别渴看做我们学校的形象代言人。我特别珍惜能拥有这次展示自我的机会，我将全力以赴。即使胜利了也不傲慢；失败了也不气馁。我希看我的表现能得到大家的认可，给各位留下一个美妙的印象。记住我吧，记住平安路其次小学五年级六班有一位爱钢琴，会作曲，爱写作，好唱歌，爱学校，爱班级，不断进取的阳光女孩孙雨蒙！小主持人演讲稿3敬重的老师，敬爱的同学们：早上好！我是六班的员杨XX，一个活泼开朗、阳光自信的小姑娘。我的爱好爱好广泛，我喜爱阅读，喜爱打羽毛球，喜爱英语，更喜爱朗诵与主持。我常常在电视上看到闻名主持人用一口流利的一般话与观众挚友们相互沟通，当看到他们脸上露出了快乐的笑容，我艳羡
11、极了，多想长大以后能像他们一样，在舞台上与观众们其乐融融。这次我很兴奋站在这里，我来这竞选的目的是因为我知道“不要等待机会，要自己去创建机会。”所以我要为自己着想，更要为班级奉献。然而我想竞选主持人，因为我的口才很厉害，可以劝服大家。而且我对电脑特别熟识，可以为老师打算资料，做好主持工作。我知道可能会有很多同学竞选，所以我是“有备而来”的！第一，我在学校是一名大队委员，所以组织实力就不成问题了。而且假如要打算表演节目那也不怕，在班上很多的节目是我带领同学们去排练的。我性格开朗，不羞涩，所以大家不用担忧要汇报以及总结的人选了。假如我真的当上了主持人，我会不遗余力为班级服务，不辜负同学和老师的希望
12、，比如老师交给我任务，我不会拖拉，肯定会立刻完成，而且会做得很精彩，让老师和同学们满足。我还会利用自己的课余时间为班级搜寻资料，让课堂变得好玩，还可以让大家学习到更多的学问。我还会在课余时间教懂同学们表演、汇报时的一些技巧，这样大家来作文班的收获就更多了！我觉得是花，我就要在阳光下绚丽开放；是树，我就要强壮地长成参天的栋梁；是石头，我就要铺设出一条属于自己的阳光大道；是主持人，我就要成为一名精彩的领航员！假如我的演讲没有得到各位老师和同学们的认可，我决不气馁，一如既往地朝自己的幻想一步一个脚印地前进；假如我能竞选胜利，肯定不辜负各位老师和同学们的期望，仔细履行主持职责，不遗余力的为你们服务。请
13、大家想信任我，记住我六班的杨XX，但我也知道人不行能会十全十美，所以我以后有错的话请大家多多指教，请为我打上你们珍贵的分数吧。小主持人演讲稿4在这阳春三月、鸟语花香的季节里，刚刚身为幼儿老师的我很荣幸又来到了一个更广袤的舞台上。我很平凡，没有美丽的文采，没有漂亮的演讲艺术，可我庆幸我拥有着火热的青春，今日我演讲的题目是“让爱在幼教事业中闪光”。一位诗人曾经这样说道：青春，是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默然寂静的耕耘。不管前方的行程有多远，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春都须要人们用和善去耕种，用真诚去浇灌，用大爱去培育。还记得当我第一次踏进幼儿园，面对那一张张挂着泪珠的小脸蛋，我总是温
14、顺的轻轻拭去他们脸上的泪珠；当我第一次组织幼儿教学活动时，看着孩子们一双双天真新奇、充溢求知的眼睛，没有任何教化教学阅历的我，由刚起先的兴奋转变成了茫然，此刻我才真正体会到“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。为了早日跟上幼儿园的节奏，我经常仔细学习3-6岁儿童学习与发展指南，主动向有阅历的老师请教，仔细打算每一次活动。通过一段时间的尝试，我渐渐明白作为一名幼儿老师，要学会用最合适的方法和小挚友们沟通，走进他们的内心世界，了解他们的所需所想。依据幼儿爱表现，喜爱被表扬的心理特征，在课堂上我总是用赏识的目光去凝视他们，用鼓舞性的语言去激励他们，我告知他们，你们是最棒的，你肯定能行，让他们在爱
15、与激励下健康成长。记得那是一个午休的场景，许多宝宝一边叨念着不睡觉、要妈妈，要回家，一边还必需在自己的小床上躺下，慢慢的许多宝宝适应了，可有一个叫凡凡的小挚友怎么也睡不着。听他妈妈讲凡凡每天必需要摸着妈妈的脸才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁让她摸着我的脸，轻拍着她，直至她熟睡，腿麻的站不起来，但看到她熟睡的小脸，我的心里有说不出的快乐和欣慰。替这个掖掖被角，帮那个盖盖小肚皮，在一张张熟睡的小脸环绕下，我感觉到了一种付出的华蜜！离园时我耐性的与家长们进行沟通，仔细解答他们的问题。渐渐的，看到班里幼儿有了明显的进步，家长们脸上也出现了满足的笑容。还有一个小挚友，刚进班的时候我就特殊关注他，因为他总是目光呆滞，平常也不大说话，一说话就叽里咕噜。最初的日子里，他每天尿裤子，乱用别人的杯子和毛巾，还经常龇牙咧嘴，大哭大闹，兴奋时则在地上、床上爬来爬去，追进追出，指责对他来说毫无意义。有时候，我甚至想，班上要是没有这个孩子多好。一个偶然的机会，我变更了对这个孩子的看法。一天中午，孩子们吃完饭都急着去玩玩具，老师里的桌椅一塌糊涂，东一张，西一张，我刚要生气，却发觉他走过去，将椅子一一摆放整齐。当时我一阵感动，问她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我们的小椅子还没摆好呢。”小小的一件事，让我看到了他酷爱集体，喜爱为集体做事的美妙品质。自从发觉他身上的“闪光点”，我再也没有了以前那种想法，觉得他
