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1、技能实训室实训设备配备标准1. 参照依据(1) 教育部职业教育与成人教育司和职业技术教育中心汽车运用与维修专业教学 指导方案。(2) 教育部汽车运用与维修专业仪器设备配备标准(JY/T0380-2006)。(3) 国家标准汽车维修业开业条件 (GB/T16739.1-2004 )。(4) 交通运输部机动车维修管理规定(7号部令)。(5) 教育部等有关行业部门制定的技能型紧缺人才培养培训指导方案。(6) 人力资源和社会保障部关于汽车维修专业职业技能实训和鉴定设备技术标 准。(7) 山东省中等职业学校分级标准和山东省中等职业学校专业建设标准中 的有关要求。2. 级别划分(1) 基本原则 根据我省汽
2、车类相关专业学校和培训机构的性质和规模，将汽车运用与维修技能实训室及教学仪器设备配备标准划分为合格、规范、示范三个级别。 各学校可根据地域特点和汽车维修行业对从业人员的能力要求，结合本教学指导方案对理论知识和实践技能的具体要求，选择相应的技能实训室以及教学仪器设备。级别说明 合格级。合格级是开设汽车运用与维修专业所需的最低设备配备要求，达不到要 求的学校或培训机构不准开设汽车运用与维修专业。 规范级。规范级是完成汽车运用与维修专业教学目标所需的标准设备配备要求， 该标准应能满足汽车运用与维修四个专业方向的开设要求。 示范级。示范级是对需要提高专业建设水平，有条件扩大实训规模、增加专业设 置的学
3、校或培训机构提出的设备配备要求。3. 环境要求(1)实训场地使用面积 实训场地使用面积应根据师生的健康、安全要求和实训内容确定； 实训室每名学生实训的使用面积不低于 6 m2； 实训车间每名学生实训的使用面积不低于 8卅； 安装举升机的实训室或实训车间楼层高度不低于4.5 m。(2) 实训场地采光 实训场地采光应符合GB/T 50033-2001建筑采光设计标准的有关规定； 采光设计应注意光的方向性，应避免对工作产生遮挡和不利的阴影； 补充的人工照明光源应选择接近天然光色温的光源； 对于需要识别颜色的场所，应采用不改变天然光光色的采光材料； 实训室和实训车间的照明应根据教学内容对识别物体颜色的
4、要求和场所特点选择相应显色指数的光源，一般显色指数不低于Ra8Q 对于精细操作的实训的场所，仪器、设备及工作台等的照度不应低于500Lx。照度不足时应增加局部补充照明。补充照明不应产生有害眩光，其照度值应按教学场所一般照明照度值的1.03.0倍选取； 空气中含有容易起火或爆炸危险物质的房间，其照明装置应符合相关防火、防爆 要求。(3) 实训场地通风 空气中含有容易起火或爆炸危险物质的房间，其送、排风系统应采用防爆型的通 风设备。 通风、空气调节系统的风管应采用不燃烧材料制作，但接触腐蚀性介质的风管和 柔性接头，可采用难燃烧材料制作。 风管和设备的保温材料、消声材料及其粘结剂，应采用非燃烧材料或
5、难燃烧材料。(4) 实训场地的其它要求应符合有关国家标准和行业标准。4. 教学仪器设备配置标准一览表实训场地、仪器设备台套数应按照同时满足40人/班开设实训教学的标准进行配备， 学校可以根据在校生人数和建筑面积、实训教学分类和教学任务，确定实训室的建设数 量，并建立一一对应的实训室。实训教学分类实训 教学 场所实训教学任务实训设备序号名称单位数量4卄 参考 单价(元)合格规范示范验基实 验础训 至实室械基础1、才、二-a.认识日常生活中各机器机构的结构1汽车机械机构与传动实验设备套8122014550示演 寸二2 律2怜备零设套82o23-套8L基 础 实 验 室电工电子控制实训室认件 路验
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