体育实习报告汇总7篇

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1、体育实习报告汇总7篇体育实习报告篇1实习对于我们体育教育专业的师范生来说，是一门必修课， 也是我们将来踏上社会的一个转折点，是必须要经历的。在这段 实习期间，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站上讲台， 第一次在这么多学生面前讲授知识，第一次体会到为人师表的滋 味那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、 苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将 成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。现对这段实习生活的 感想以及收获总结如下：生活篇还记得10月12日的下午两点多钟，我们实习队的12个队 员怀着憧憬，带着一份喜悦终于来到了顺德郑裕彤中学。这间中 学是我们实习队三个实习

2、点之中环境最好的一个了，我很幸运能 够在那么好的环境中实习，真希望能够快点进入实习阶段，其实 现在已经是处在实习阶段了，确切点说，应该是希望早点可以上 课，当个真正的老师，这是在来实习前就已经那么期待了。我们 利用一个下午加晚上的时间，把行李搬上宿舍楼后，打扫了一遍宿舍，要呆在这两个多月呢!然后把电脑搬到了我们的办公室， 以方便我们以后工作，工作环境不错吧！晚餐时间到了，我们一行人来到饭堂，我们被安排在一张大 圆桌用餐，往后的日子都是在这张大圆桌上用餐了。在用餐礼节 方面，我觉得我们已经做到很有礼貌。来到了顺德这个美食天堂 就一定离不开吃，在实习的第一个星期六、日，我们几个队员一 起去品尝了大

3、良著名的特产，然后去逛街，对附近的环境做了“摸 底”调查。在这里，有位我们湛师的师姐，她毕业于物理学院。 我们来了两个礼拜后，她非常热诚地邀请我们吃饭，那天，我们 每个人都很开心。以后的每个星期六、日，我们的队员或多或小 都会出去走走，轻松一下。随着时间的流逝，记载着我们实习队 员的生活照片就越来越多了。我们实习队员从一开始的陌生到逐 渐的认识，再到现在深厚的感情，这一切一切永远都会藏进我记 忆的深处！班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐， 而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班 中每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了 完成教学任务

4、，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给 予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。 在注重教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于原 班主任交付了一些工作任务，我都按时认真的完成。早上去看他 们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时， 我有了一些领悟，要做好班主任就必须要多一点了解学生，关心 学生，信任学生。在这段时间的班主任实习中，我逐渐记住每一 个学生的名字，并初步了解他们的性格，特长以及优缺点，这是 作为一个班主任的基本要求。关心学生就不但要关心学生的学 习，生活以及思想情感，而且也应该相信学生的能力，

5、让他们有 发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我注意把握了一个度， 多与学生沟通，从心了解学生，做好学生的思想工作，与学生打 成一片。而我在上课时，经常要求他们上课要有上课的样子，一 定要认真听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在 学生面前保留一定的严肃。在这期间，我认真准备并召开了一次 题为“凝聚班魂，营造快乐大家庭”的主题班会。让学生有所感 有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团 结，促进同学间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。教学工作篇作为一名体育教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前 我做了比较充分的准备，但真正的中学教学对我来说还是第一 次。从学

6、生转变为老师，就需要慢慢的摸索与积累。实习的第第 二天，我希望听听指导老师的课。出乎意料的是，指导老师让我 直接就开始上课。我当时在想，这是指导老师在考验我吗?对于 听课，我是想先认真做好听课笔记，听课的重点是注意指导老师 讲解思路与组织学生的方法跟自己的想法的差别，以吸收老师的 优点。但是遗憾的是，指导老师直接就把课交给了我，是想看看 我的能力吧？。过了两天，我已经能够把课上得很好了，学生们也很喜欢上 我的课，也许是所教授的学生是高三学生的原因，我们彼此配 合得很默契。指导老师也很满意，还跟在后面当起了学生。那时 候我真的很意外，我害怕自己做得不好，害怕自己的教案会出现 大的错误，害怕自己会

7、怯场。事实证明，我真的能应付过来。接 下来的时间，我为了写教案与备课而忙了起来。对于写教案，我 现在已经能够随心所欲了，已经能够驾轻就熟了。我感到很幸运， 在校外实习能够教授自己的专业，那是很幸运的了，要知道，很 多同学出去实习并不是教授自己的专业，因此对实习有一定的阻 碍，所以我很幸运。郑裕彤中学的体育课是选项教学，上课是按 年级来上的，每个星期我需要交两份教案给指导老师，日子就是 在这样的写教案、上交教案的过程中度过的。体育实习报告篇2来到江苏省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不 长，经历地事情也有限，但是我地收获却很多。一、实习锻炼了我生活地能力来到南京之后，首先面临着租房地问题，

8、找房地过程也是一 种了解社会地过程，经过一番周折之后成功租到了房，解决了住 宿地问题。离家在外生活也锻炼了我生活地能力，下班之后等公 车、去买菜、回家做菜是一套固定地程序，等吃完晚饭已经晚上 八点多了，周末要打扫屋子、洗衣服等等，这些都让我切身地体 验到生活地不易，对父母地辛劳也有了更深刻地体会，看上去简 单地家务实际做起来是很累地，还特别繁琐和枯燥乏味，这是需 要一个人有很大耐性地，而且如果没有一颗热爱家人地心也不可 能这样数十年如一日地做下去。二、对体育工作又有了新地认识（一）对群体处工作地认识在江苏省体育局实习我分到了群众体育处，对群众体育地工 作有了更深地了解。首先是目前群体工作包含地

9、主要内容，全民 健身工程地推进（万村体育健身工程）、社会体育指导员队伍建 设、国民体质测定工作、少数民族体育、社区体育、乡镇体育和 学校体育地发展，另外还有职工体育和老年人体育地开展，对健 身气功地管理也由群体处负责，各部分地工作任务都划分给专人 负责，责任人把工作进展情况及时报告给群体处长，处长对工作 地进展进行指导和监督。（二）参加江苏省群体工作会议后得到地新认识3月2627日江苏省群体工作会议在南京市江宁足球训练 基地召开。26 日下午全省地群体工作者参观南京地各级社体中 心，先后到了百家湖街道文体活动中心、雨花台区体育中心、汤 山街道上峰社区服务中心等各级社体中心，各具特色并且各种体

10、育设施和设备都很实用，整体地规模与当地经济发展水平基本适 应，据了解在南京市地13个区都已经有了像这样地社体服务中 心。这是大力推进全民健身工程取得地累累硕果，成就值得大家 地肯定。但在参观地过程中我观察到几个显著地问题：1、虽然有了设施设备但群众参与率不高，很多设备没人使 用而围观地群众有很多，很多群众更多地是一种看热闹地心态。 我认为如何让群众由观看转为参与，保证实施设备地利用率应该 成为当前群众体育工作地主要任务之一。2、进行体育活动地群众他们地运动质量普遍较低，对所进 行地运动项目不了解，动作不规范，也不会正确使用设施设备， 这样不仅会对设施设备造成不必要地损害减少使用寿命，而且群 众

11、很容易形成运动损伤，破坏群众参与体育锻炼地积极性。解决地办法：加快培养各级社会体育指导员，形成一支具备 很强专业素质地体育指导员队伍，对群众地体育锻炼活动进行科 学地指导和教育，各级主管部门要在城市主要社区和乡镇各行政 村举办经常性地体育健康公益讲座，普及群众地体育健康知识， 进而带动更多地人参与到体育锻炼中来，最后形成人人健身、追 求健康生活方式地社会大风气。目前，江苏省地社会体育指导员队伍建设正在有条不紊地进 行，而且已经取得了长足地进步，在全国处于先进水平，但在成 绩面前不能自满，目前地全民健身设施和体育专业人员数量依然 不能满足群众日益增长地参与体育锻炼、提高运动质量地要求， 当前任务

12、依然很艰巨，中国地群众体育地发展和振兴还有很长地 一段路要走。体育实习报告篇3一. 体育锻炼的现状通过调查，近五成的中学生喜欢参加体育锻炼，近七成的还 经常参加体育锻炼，学生对体育锻炼的态度表明，学生内心对参 加体育活动的态度是积极的、踊跃的，大多愿意并希望能参加 体育活动。中学生虽然学业任务比较重，但是，他们参加体育锻 炼的频率很高。二. 体育锻炼的时间(1)中学生一天的体育锻炼时间三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到了 “保证学生每天一小时体育活动时间”的要求，对于处在身体成 长期的中学生提高身体素质大有裨益。我们还需要看到，还有三 分之一的中学生应该加大锻炼时间，才能达到一小

13、时的要求。(2)中学生对于学校体育锻炼时间的看法随着中学生年龄的增长，身体的生长发育，爱美之心人皆有 之，“减肥”成为参加体育锻炼的目的完全可以理解，只是家长 和社会给予适度的关注。肥胖的中学生要从自身健康出发，通过 体育锻炼这种健康方式，来适度减肥，增强体质，是无可厚非的 行为，应给予提倡。最值得指出的是，“为了体育中考获得高分”高居第二，这 是新时期赋予体育锻炼的一种完全功利化和社会化的目的。随着 威海市中考分数的提高，在中考的指挥棒下，越来越多的中学生 参与到体育锻炼中来，是不是也就达到了出台此政策的目的呢？三参加的体育项目及花费中学生参加体育锻炼，喜爱的体育项目前五位分别是：“羽 毛球

14、”、“轮滑、游泳等休闲类”、“跑步等田径类”、“篮 球、足球等类”、“跳绳等中考项目”。在这些项目中，传统的、 时尚的都有，中学生选择的面很宽，各种项目都有喜好者。羽毛球成为大家的最爱，可能是此运动不受场地的限制，具 有一定的比赛性、攻击性和趣味性有关。值得注意的是，此次调 查中特别提出的中考项目再次进入视野，看出中考政策的影响。中学生参与的体育锻炼项目很多，这些运动需要花多少钱 呢？中学生自身还不具备经济能力，当然花费也是比较注意节 约，62.5%的中学生年花费在500元以下，作为家长，应该感到 欣慰。不互相攀比运动装备，花最少的钱，锻炼好自己的身体， 才是非常值得提倡的行为。【结论】本次对

15、中学生体育锻炼情况进行的调查显示出，中学生参加 体育锻炼，有以下几个显著特点：1、大多数中学生喜欢体育锻炼，中学生是渴望参加体育活 动的。只要有合适的时间，他们就会积极主动的参加体育锻炼。2、中学生参加体育锻炼的目的较为端正，对体育锻炼的认 识非常到位。增强自身体质，利于生长发育是他们的出发点。这 对学校和社会进一步引导中学生参加更多的体育锻炼奠定了思 想基础。3、三分之二的中学生参与了一小时以上的体育锻炼，达到 了“保证学生每天一小时体育活动时间”的基本要求。而且，大 多数中学生对学校体育锻炼时间感到满意。4、羽毛球、轮滑、跑步、篮球、足球、跳绳等不受场地的 限制、社区非常容易开展的项目是中

16、学生的最爱。其实这些运动 也是花费较少比较节俭的项目，花最少的钱，锻炼好自己的身体， 中学生从自身出发，选择是明智之举。5、中考体育提高分数，基本到达了促进中学生进行体育锻 炼的目的。九成以上的中学生知道这一政策的改变，43.7%的被 调查者把“为了体育中考获得高分”作为锻炼的目的之一，而且 三分之二的中学生，还把这种认识落实到行动上，找更多时间锻 炼。可见，中考体育分数的改变，引起了中学生的高度重视。6、减肥成了 31%的被调查中学生的体育锻炼目的之一，无 可厚非，但家长和社会给予适度的引导和关注，树立正确的审美 观。以上就是本次调查的全部分析和结果，希望对中学生体育锻 炼情况有一定的认识和了解，为下一步引导中学生更加积极的参 加体育锻炼有所帮助。体育实习报告篇4来到省体育局实习已经一个月了，虽然一个月时间不长， 经历地事情也有限，但是我地收获却很多。一、