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?走遍天下书为侣?教学反思 - 教学反思 ?走遍天下书为侣?教学反思?走遍天下书为侣?这是一篇散文，作者用比拟的手法向我们说明了他的观点走遍天下书为侣，文章以细腻独特的笔触，具体写出了读书给作者带来的乐趣，并穿插介绍了读书的方法，抒发了作者对精神世界的追求。针对目前学生不喜欢读书的病症，本文是一篇有教育性的课文。一、成功之处： 1.质疑铺垫，读中理解： 学生熟读课文后质疑，作者为什么以“书为侣？“书给作者带来什么好处？提出问题，学生讨论并汇报，老师相应的进行指导。学生在质疑中抓住重点并理解了课文。 2.联系实际畅谈感受：让学生将作者对书的看法与自己的实际体验结合起来，作者认为“书是自己的“朋友“家，学生体会后畅谈感受，激发读书的欲望，产生情感上的共鸣。对于文章谈到的读书方法，更是让学生联系自己的读书实际，想一想自己是怎样读书的，效果如何。在此根底上，结合教学参考书提到的读书方法，让学生选择适合自己的读书方法，有了好的读书方法，将读书与思考相结合，才有收益。这点效果很好。 二、缺乏之处： 1.教学中感到自己做的不到位的地方是朗读指导不到位。文章中准确、 生动、形象的语言必须通过朗读才能更充分地表达出来。 2.还有就是要加强对学生预习的指导和检查，让学生的预习起到作用，落在实处，真正提高课堂效率。
