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1、体育与健康课教案授课教师：陈永刚教学内容1、篮球行进间运球2、游戏：运球接力赛教学目标1、认知目标：在知道原地运球的基础上了解行进间运球的手法以及发力 的方法，知道如何进行篮球的熟悉球性练习以及球性练习的重要性。2、技能目标：使学生较好地掌握行进间运球的动作方法，发展学生的反 映速度、灵敏协调能力。3、情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强学生的团队意识和合作 精神，拓展学生思维，激发学生的潜能，促进学生身心健康发展。教学重难点重点：运球部位、落点及对球的控制能力难点：运球时眼、手、脚协调配合、人球同速课的内容教师活动学生活动时问一、课堂常规1、教师考勤，检查着装2、师生问好3、引出本课内容
2、并说明课堂要求4、安排见习生5、安全教育1、体委整队，检查汇报出勤人数2、向老师问好3、认真听讲，明确要求4、见习生随堂见习3二、准备部分1、在音乐的伴奏卜师生共跳健美操2、熟悉球性并复习上节课内容：、手指弹拔球、体转运动、腹背运动1.教师观察学生并提示学生2、讲解动作要求：要求学生跟 随老师一起练习。1、要求动作清晰，幅度到包， 提高动作质量1、动作协调、节奏Tt2、学生积极参与，做好热身1、在教师的带领下认真完成各动作7、提拉腿正压腿侧压腿下蹲右侧拍球原地低运球原地高运球2、教师讲解示范并用口令指导 学生练习3、要求学生跟随节拍T熟悉 球性2、动作到位，态度认真，充分活动开各个关节三、基本
3、部分（一）篮球行进 问运球：1、拍球部位原 地动作练习2、行进1日图运 球1可前运球时,按 拍球的后上方， 同时后脚蹬地 运球行进，球的 落点在同侧脚 的前侧方，跑动 的步伐要与球 弹起的节奏协 /Tt,手背的 动作与原地运 球相同3、行进间低运 球低运球动作要 领：身体姿势，两 脚前后开立，两 膝盖微屈， 约与肩宽，非运 球手臂屈肘平1、教师让学生上前做拍球部位的讲述2、教师示范并用哨声控制1、教师示范讲解2、组织学生分别练习3、巡回指导，纠正错误动作4、邀请优秀学生示范1、教师讲述要求Q Q。 nunQ。 Q 0 1、学生一对一动作练习2、注意力集中，认真练习，护球尽量眼眼睛注意前方。1、
4、认真听讲解，看示范2、积极参与练习，体会动作要领,乐于接受教师指导20抬，肩向前，用 以保护球。手臂动作，五 指自然分开尽 量扩大控制球 面但必须手心 空出用手指和 指根部位控制 球。低运球时， 主要以腕关节 为轴，用手腕手 指的力量运球；2、教师及时纠正学生错误3、引出本节课学习难点4、行进间高、 低结合运球练 习1、教师讲述游戏规则2、比赛的形式对所学的直线 运球技术得于巩固提升及检验 所学成果，并发挥同学间的团 结合作精神。1、按要求运球练习2、认真听讲，了解规则3、积极参与，全力以赴游戏：运球接力 比赛教师讲解“运球 接力”要求：1、每人一球1、学生积极参与，遵守比赛规则2、发挥团队精神2、排成四路纵 队依次进行行 进间直线运球 接力。3、每一组的第 一位同学开始 往前运球至终点后绕过标志 物直线运球返 回与第二名同 学击掌，依次进 行。 （最后一 个到达的同学 将篮球高举）四、结束部分1、集合队伍2、放松3、师生共同总结4、布置、收回器材5、师生再见。1、教师带领学生共同放松。2、教师评价本节课练习情况。3、布置收回器材4、师生再见1、动作舒展，心情愉悦，快乐 放松。2、让学生说出学习内容与感触3、学生向老帅再见4、体委带领归还器材5场地器材篮球场、篮球教学反思
