《山东省七年级生物上册第一单元第二章第三节多细胞生物体的结构层次教学案无答案新版济南版通用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省七年级生物上册第一单元第二章第三节多细胞生物体的结构层次教学案无答案新版济南版通用（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、多细胞生物体的结构层次学习目标：1、说出器官和系统的概念，描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。2能够区别生物体的结构层次。3、认同生物体是一个高度有序的统一整体的观点。重点：1、说出器官和系统的概念，描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。2能够区别生物体的结构层次。难点：认同生物体是一个高度有序的统一整体的观点。重难点突破：通过图片和动画展示突破教具准备：课件教学过程：导入：【自主学习】根据导学案要求读教材P35-P36，包括课本上的图、实验活动，用 红笔勾画 出关键词语。（一）植物体的结构层次1. ：植物体基本的结构和功能单位2. ：由形态、功能相似，结构相同的细胞构成。3.器官：由不同的
2、 形成的具有一定 的结构。4.绿色开花植物：最 的植物类群，其结构层次是 完整植物体。5.营养器官: 、 、 。6.生殖器官： 、 、 。（二）动物体的结构层次1.细胞：动物体基本的 和 单位。2. 组织：由 、 相似，结构相同的 构成。3. ：由不同组织形成的具有一定功能的结构。4.系统：由多个 按一定次序组合起来，共同完成一种或几 种 。5.动物体或人的结构层次：比植物体 ，包括 完整的动物体或人 。6.人体消化系统（1）组成：口腔、 、 、胃、 、肛门和 、 _ 等。（2）作用： 和 。7.哺乳动物或人的八种系统：呼吸、 、 、 泌尿、神经、 内分泌和 ，密切配合。【当堂达标】1.下列器
3、官中，属于植物生殖器官的是（ ）A、根 B、茎 C、叶 D、花2.绿色开花植物的结构由微观到宏观依次是（ ）A、细胞组织器官植物体 B、植物体器官组织细胞 C、细胞器官组织系统 D、细胞器官组织植物体3.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，叫做 （ ）A、细胞 B、组织 C、系统 D、器官4.下列结构都是生活中经常见到的，它们当中不属于器官的是（ ）。A.洋葱表皮 B.杨树的叶 C.西瓜 D.月季花5动物和人体的个体发育起点都是（ ）。 A.婴儿 B.胎儿 C.受精卵 D.卵细胞6.一个成熟的西瓜是一个（ ）。A.胚 B.体细胞 C.器官 D.生殖细胞7.下列属于组织的是（ ）
4、。 A.皮肤 B.肝脏 C.胃 D.血液8.植物体的茎是（ ）。A.营养组织 B.营养器官 C.生殖器官 D.保护组织9.人的口腔上皮细胞构成的结构属于生物体结构层次中的（ ）。A个体 B系统 C器官 D组织10.下列不属于器官的一组 （ ）A、花生仁和大豆 B、萝卜和麦仁 C、番茄果肉和洋葱表皮 D、苹果和梨花11.我们吃的白薯是根，它属于（ ）A 、营养组织 B、保护组织 C 、营养器官 D 、生殖器官12.一株刺槐与一只梅花鹿在结构层次上的不同点是刺槐没有（ ）A 、 细胞 B、 组织 C 、 器官 D 、 系统13.如图是一株绿色开花植物，请据图回答问题： （1）写出下列各部分的名称： _ _ （2）、叫 器官，、叫_ 器官。 【前车之鉴】（错题集）板书设计：课后反思：
