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1、反思教案 教学目标 1使学生理解8的乘法口诀的来源和意义 2初步掌握8的乘法口诀，能运用8的乘法口诀求积 3通过例题教学培养学生观察能力 教学重点 初步掌握8的乘法口诀 教学难点 指导学生独立写出8的乘法口诀 教具学具准备 投影仪、例1图片，乘法口诀片等 教学步骤 一、铺垫孕伏 1背诵17的乘法口诀 2说出得数，并说出所用的乘法口诀 3出示准备题 每次加8，把得数填在空格里8 引导学生明确；第一格表示1个8，第二格表示2个8，第八格表示8个8 二、探究新知 1教学例1【演示课件“8的乘法口诀”】 （1）学习第一句口诀：一八得八 出示一个正方体，引导学生讨论，它表示几个8，求1个8怎样列式，怎样
2、编一句8的乘法口诀 使学生明确：表示1个8，列式 口诀：一八得八 学生读口诀，说出口诀所表示的意义 （2）启发学生学习第二句口诀 出示2个正方体，使学生明确所乘的数比第一个算式多1，表示2个8，列式 ，口诀二八十六，并填书 （3）分组讨论，学习第38句乘法口诀，并填书 分组讨论，探究8的乘法口诀 填书 2反馈练习 （1）读背诵8的乘法口诀 （2）做一做 1题【继续演示课件“8的乘法口诀”】 （3）做一做 2题【继续演示课件“8的乘法口诀”】 三、全课小结 略 四、随堂练习 1做一做3题【继续演示课件“8的乘法口诀”】 2练习二十二 2题 （1）6个8相加是多少？ （2）8乘4是多少？ 分组练习，订正时说一说是怎样想的 五、布置作业 练习二十三 4题 83 48 86 78 58 82 38 88
