老年糖尿病患者饮食健康教育分析-健康教育论文-教育论文

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑老年糖尿病患者饮食健康教育分析-健康教育论文-教育论文 老年糖尿病患者饮食健康训练分析- 健康训练论文- 训练论文 文章均为 WORD 文档,下载后可直接编辑使用亦可打印 近年来随着国人生活水平的提高饮食结构消失了变化,劳动强度下降,人群的平均寿命延长,因此身体应激反应增多,糖尿病发病率逐年上升,严峻的影响了国人身心健康,本病属于慢性终身性疾病,通过对疾病的正确认知和乐观的干预可以掌握病情进展,对患者治疗具有乐观地意义。我院采纳临床护理路径应用在老年糖尿病患者饮食健康训练中取得了满足的效果,现报告如下。 1.资料与方法 1.1 讨论对象 选取 2021 年

2、12 月2021 年 12 月我院治疗的老年糖尿病患者 124 例采纳随机数字表法分为观看组和对比组,每组各 62 例。其中观看组男性患者36例,女性患者26例,年龄6389岁,平均年龄(74.593.42)岁;对比组男性患者 38 例,女性患者 24 例,年龄 6288 岁,平均年龄(74. 3.51)岁。两组患者年龄、性别等一般资料组间比较,差异无统计学意义(P0.05)。 1.2 治疗方法 对比组:采纳传统健康训练模式,在患者入院后由责任护士将糖尿病相关学问全部宣教给患者,时间、内容和步骤不作同一规定,出院时对患者进行出院指导。观看组:采纳临床路径护理模式应用在饮食健康训练中,详细分为以

3、下步骤:入院第 1d 护士要热忱接待患者,开展病区环境、主管医护人员、病房物品使用等介绍,和患者拉近距离,有效地疏导患者不良心情;入院第 2d 向患者介绍糖尿病学问,评估患者饮食习惯,了解第 1d 患者把握状况并适当进行补充;入院第 3d 对患者开展饮食指导,通过食物模型讲解食物在体内的变化,依据患者病情和饮食习惯为患者制定个体化食物量与安排、最佳进食时间;入院第 4d 加强对患者运动疗法的宣扬,指导患者预备必备食物防止低血糖发生,了解第 3d 把握状况并进行巩固;入院第 5d 向患者讲解胰岛素种类、保存和使用,手把手教会患者如何应用操作;入院第 6d 向患者讲解血糖仪使用步骤和方法,对患者前

4、期接受的健康宣教进行复查,了解患者饮食是否规律;入院第 7d 直至出院,对患者健康训练进行追踪检查,了解患者是否根据合适的饮食模式进行一日三餐,出院时为患者制定提示手册,加强院外随访,保证饮食规律在院外的长期、稳定运行。 1.3 判定标准 记录两组患者干预后空腹血糖、餐后 2h 血糖和糖化血红蛋白浓度变化状况。 1.4 统计学处理 运用国际通用软件 SPSS17.0,计量资料以均数标准差表示,采纳 t检验及方差分析,计数资料采纳卡方检验进行分析。P0.05 为差异有统计学意义。 2.争论 糖尿病属于终身性、慢性疾病,严峻的人群身心健康,目前随着人们对疾病认知的提升越来越多的人熟悉到健康训练的重

5、要性,目前临 对于治疗糖尿病主要推崇长期坚持规范化的治疗,包括饮食掌握、适当运动、合理用药,其中饮食干预已成为重要的干预方法,通过提高碳水化合物摄入、削减脂肪比例,掌握蛋白质摄入转变患者饮食结构,长期坚持对改善患者血糖耐量具有重要意义。传统的健康模式属于填鸭式训练,通过说教、集中宣讲的方式进行健康训练,往往流于形式,患者无法理解和接受,因此影响了健康训练的形式。我院针对老年糖尿病患者开展了饮食健康训练护理路径,主要是针对老年人群在记忆力和理解力上消失降低,因此对于糖尿病饮食学问需要反复的讲解和 强调,提高老年患者对于饮食干预的理解和把握。临床护理路径的实施正好针对老年人群特点,该变了传统健康训练的被动性,避开了由于护理人员阅历不足或者责任心不够造成健康训练的遗漏,体现了饮食干预护理的方案性、可视性以及有针对性,通过临床路径和个体化饮食模式的建立提高了患者主动参加意识,增加了老年患者自我护理意识,让饮食干预可以连续至院外生活,既让护患关系更加和谐,同时也提升了患者在饮食上的依从性。综上所述,临床护理路径应用在老年糖尿病患者饮食健康训练中可以有效地降低患者空腹血糖和餐后 2h 血糖,改善患者糖化血红蛋白,值得在临 大力推广使用。 第 1 页 共 1 页

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