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1、撰写人:_日 期：_教导主任述职报告集锦五篇 教导主任述职报告 篇1 各位领导： 下午好!作为小学部教导处工作的领头人,我首先感谢各位领导 和全体老师的大力支持和帮助。我庆幸跟教导处这班人在一起，我们踏实工作、认真负责。我们人人都能独当一面天，个个都是工作狂。主任做工作思路清、方法活;小蕊业务精、效率高，是市里学籍管理的专家;小娟踏实耐心、调度能力强,再多的代课任务都自己一一安排；小花任劳任怨,除了图书室工作，还做好了阅读课、对子课、钢笔字、粉笔字等常规检查。工作成绩是教导处人共同努力的成果，工作的不足是我的责任。 趁此机会,秀秀教导处工作、晒晒我自己:一年来,我尽职尽责，推功拦过,秉持“有事
2、马上做”，做到了执行制度不走样、阳光操作各考核。上半年：积极的支教工作 支教工作喜悦与感动并存、历练与收获共舞。我首先转换角色，扑下身子,扎根滩区，以先进的理念为支撑,改变了学生学习方式，赢得了领导、师生、家长的一致赞誉。我主持的课题顺利结题,指导的两项课题在县局立项，听评课4余节,荣获了市名师、省名师，支教优秀，做示范课、专题讲座各2次。支教丰富了我人生阅历，因为我踏实工作了,积极学习了，倾心奉献了。 下半年:平实的管理扎实的教学工作 一、师德师风工作 “开展了学习张x践行焦裕禄精神”师德主题活动,首先组织全体教师学习了先进事迹,写了心得,举行了师德，推荐了李爱允参加市师德。组织签订了师德责
3、任书、学习了中小学教师违反职业道德行为处理办法。我们牵头迎接了“市师德主题教育活动”检查，我校荣获了这次活动优秀组织单位。二、教学常规管理工作 督促教师严格执行课程计划,查课堂30次、早读50次、体育活动6次、听课0节 年度共120节;组织了学生作业检查;加强了教师基本功训练和考核；开设了1个兴趣小组;举办了 19个班次的“庆元旦”书画展;召开了5次主题班会、31个班级家长会,会前培训了班主任,会中进行了检查，期末检查了1个班2100份学生素质教育报告单。协助教研室完成了14班次检测。本学期大课间活动召开了4次专题会，调整了学生上下楼、进退场顺序,感谢d主任、主任的专业指导。迎接了市领导的检阅
4、指导、兄弟学校的参观学习。大课间是我校迎检的必检项目,这得益于各位组长的倾情奉献和班主任的无私付出。 三、其他工作 . 做好了班主任、教师量化考核分数、津贴、代课、代班辅、请假等核算工作。班主任16项，教师13项，每一数据背后都有一堆翔实数据核算，如工作量每个数据背后有2项核算,全校1位班主任、7位老师,整个算下来就有0万多次。工作量大、要求精准、时间紧迫,这就是我们常态工作最真实的写照。2做好了各项迎检工作 本学期共迎检6次，这学期教导处迎检工作尤为困难,要弥补前面的档案资料的不足,我们加班加点,付出几何倍数的时间与精力,做好了各项档案资料的搜集、补充、整理、完善。仅最后一次迎检,主任搬来校
5、长要求我们档案瘦身,在瘦身二分之一的情况下,教导处档案还占据全校总数的近二分之一，确保了教导处工作在各项迎检中为学校争得了足够的认可与荣誉。 3.做好了招生、学籍管理、监考等工作。四、做好了三（5）班的教学工作我本学期担任三（5)班数学、地方课程、劳技、健教四门课程,周课时数1节。我做好了一个纯粹数学老师的所有工作,学生在倾听、思考、表达、质疑方面有了长足的进步，营造了民主、和谐的课堂氛围，打造了扎实、平实的数学课堂特色。我被濮阳市电视报“名师风采”栏目以“slc：营造和谐的课堂氛围”为题进行了报道。 建议 我校抓学生养成教育切入点非常好，希望课题虽已结题、学生继续受益，建议把学生养成教育做实
6、、做强、做成我们的品牌。 自身优势与不足 我的优势同时也是我的不足：我为人正直,也是说话直接;我处事公道,也是方法简单;我执行力强,也是冷血黑面;我责任心强,也是不懂变通；我快捷高效,也是难顾周全。我优势突出、不足明显,正如阳光与阴影的相互依存。 在今后的工作中，我将继续秉持真诚、阳光、简单、责任、激情的工作作风,依然认认真真、脚踏实地做好每一件事；工作上不求人人理解,但求问心无愧;因为误解是常态，理解是追求;为我校的发展努力我永远在路上。因为只要上路，就能遇上庆典。汇报完毕。谢谢! 教导主任述职报告 篇2 你们好！ 转眼新的一学年就将结束，一年来，我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮
7、助,在此我表示衷心的感谢! 总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问，使我的工作和我的生命就更有意义。 从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为自己留下一些或许对未来有用的东西, 可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想，在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐，因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、 关注学生的发展,对学生负责。 从执教的第一天起,我就要求自己的举
8、止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把热爱学生放在第一位,有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。 对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。 尽到教书育人的职责，光有
9、爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材，大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。 我想,教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。 二、为教师的发展作想,对教师负责新课程对教师提出了更高的要求，学校要发展、
10、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课听课-沙龙式研讨这样的案例分析，让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广大教师撰写论文,让教师有一个练兵的机会，学习的机会,积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学,让教学受益，学生受益。 三、
11、加强服务意识,对学校负责。 作为教导主任,能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作: 1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作计划、师培计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。 、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织全校教育教学研究和经验交流，组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面发展,安
12、排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。 5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。 6、组织人员完成“普九”资料的搜集、整理、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收。 7、协助远程教育项目的安装,调试和接收人员的培训，强化教师对现代教育技术在教学中的应用，确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。 四、反思存在不足，对工作负责 任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方： 、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够
13、。 、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等）,业务(教学基本功、现代教育技术应用，科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等）。 、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件，走出学校，成为学校教学骨干，成为名教师。 4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师，教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料，提供给老师,形成良好的教育导向。 作为教导主任，在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力，奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。我也期待
14、着明年,我们合作得更愉快。 教导主任述职报告 篇3 时光飞逝，一转眼自202X年8月至0X年8月担任九年制学校教导主任四年工作(其中第一年担任老碾九年制学校教导副主任)已经结束了。回顾自己本四年的工作，最深的体会就是自己的辛勤付出有了一点收获。本人在20X年8月至2X年8月这个学年里担任老碾九年制学校教导副主任一职,分管学生学籍管理、教师业务培训工作、学生成长记录袋、学校德育等工作，并担任五（1)班语文教学。在0年8月至202X年8月这四年里担任永郎九年制学校教导主任一职,主持学校教务处工作,主要分管学校教育教学常规管理、教师继续教育、班主任管理、教研等工作,并担任小学部20X级（）班语文教学
15、工作。四年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳,踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作作述职报告如下: 一、政治思想方面本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业,有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟同志提出的荣辱观,牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。平时能严格遵守学校的各种规章制度,平时从不迟到、早退、不中途离校。严格遵守学校的教学管理制度,做到上课不迟到、不早退、不拖堂,能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率。严于律己,尽心尽责，以较高的要求来约束自己。 二、教育教学工作 本人能牢固树立以上课为本的思想,在教学过程中能与同广大教师一起研究,讨论教学内容、教学方法和教学思路。平时重视教学方法和教学思想的探究,注重课堂教学效果,注重减轻学生负担，注重学生学习能力和语文素养的提高。在这四年的任教中,对于学习习惯较差的学生我坚持经常协助班主任,与其父母多沟通。在学校里多关心学生的学习情况,对于作业经常不做的学生，让他们利用课余时间完成。对于接受能力较差的学生进行个别辅导。在每次的素质检测中，所任班级的同学均能取得较好成绩。多名同学在各类作文竞赛中获奖,自
