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1、小学教育工作者学习科学开展观的心得体会根据上级要求，我校深化开展了学习理论科学开展观的活动，在学校主管德育的向校长的组织下，我校全体教职工会聚于远程教室认真学习了教育系统学习理论科学教育开展观读本，学校向校长还结合上级部门要求向全体老师推荐了新教育风暴一书。近段时间，我校老师在认真领悟教育精神的根底上，认真开展了相关学习活动，通过学校领导的辅导，还有老师平时的自学，并做到边学边做笔记，收获颇多。通过学习，我深化地认识到：作为老师，就是要求我们深化理解和全面把握科学开展观的科学内涵、精神本质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学开展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性；就是
2、要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有激情、学习气氛浓重的有利于学生身心开展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习理论活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学开展的强大合力。作为一名小学教育工作者，从事学生根底教育阶段，学生的成长与身心安康与老师有着举足轻重的关系，所以学习科学开展观，就要深化研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，才能把现行的根底教育到达一个新的台阶，所以无论是在思想上还是在行动上都会对别人有着重大的影响。如何学习和理论科学开展观使它在自己的工作岗位上能以表
3、达呢？通过学习后我感觉到应从以下几个方面入手：一、学习理论科学开展观，必须深化体会科学开展观内涵。党的十七大报告全面阐述了科学开展观的深化内涵、产生背景、精神本质，并把它作为中国特色社会理论体系的重要组成局部写进了党章。科学开展观，第一要义是开展，核心是以人为本，根本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学开展观，是立足社会初级阶段根本国情，总结我国开展理论，借鉴国外开展经历，适应新的开展要求提出来的。它阐释了中国“为什么开展”、“为谁开展”、“靠谁开展”和“怎样开展”等一系列重大问题，为新时期党的建立提供了价值坐标，是新时期加强党的建立的强大思想武器。在新的历史条件下以改革创新的精神抓
4、好党的自身建立，必须正确认识和把握科学开展观对党的建立提出的新要求，以科学开展为统领，全面推进党的建立新的伟大工程。作为老师，就是要求我们广阔老师深化理解和全面把握科学开展观的科学内涵、精神本质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学开展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性。就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚决不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有激情、学习气氛浓烈的有利于学生身心开展的教学环境。就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习理论活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学开展的强大合力。二、
5、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术，树立以学生为本的教育教学理念，不断进步自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在理论过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学开展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁，不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的开展。我们的教育应当是“创造一种合适每一个学生的教育，而不是选择合适教育的学生”。科学开展观对于老师来说使站在最前沿
6、的我们传授的就是“科学”知识。那么我就懂得什么是科学的什么是不科学的，科学开展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深化到学生中去，去理解学生的想法和做法。不能一味按照老师自己的意愿来控制学生的一切行为。老师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣。老师应该是导演的角色，学生是演员，只
7、有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此，只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去。三、坚持以科学开展观为统领，做好学校精神文明建立工作。对于老师，学习和落实科学人才观，就是要把科学人才观作为衡量工作成败的标准，解放思想，大胆探究，不断完善，努力建立一个科学合理、充满活力的用人机制，形成一个人尽其才、人才辈出的良好场面。近几年以来，我校正在开展校园文化建立活动，比方：教育学生从小努力做到当一个知恩图报的人，时时拥有一颗感恩的心，做人要老实，有孝道等，所在这一切就告诉我们，要做好学校精神文明建立，必须坚持以科学教育开展观为统领。学校既是一个物质性的存在，也是一个精神性的存在。校园
8、精神文化又被称为“学校精神”，详细表达在学校的价值观、传统、校风、校训、教风、学风、班风等内容上，是校园文化的核心和灵魂。校园文化建立的重点在于校风建立，实际上就是学校精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，表达着一个学校的精神风貌。好的校风具有深化的感染力，具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；同时对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，可以使生活在其中的每个成员能有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。只有通过狠抓老师队伍管理、学生精神风貌来确保优良校风的形成，校园精神文化建立才能深化广阔师生的心中。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要学生学习，更要学生怎样
9、做人。他们最终要走向社会，要为社会现代化建立出力，思想是最主要的因素。我们要加强知识中浸透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型老师。德育需要老师不断的总结经历，不断地探究，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的成功的老师。才能成为创新型老师。在加强校园文化建立过程中，要采取各种措施强化教风和学风建立。首先，要实在抓好师德师风教育活动，学校要开展，老师是根本。其次，对老师的管理，要坚持严格而不苛刻，宽容而不纵容，让老师在相对宽松的环境里打造自己的开展空间。第三，在学风建立方面，真正做到引导和标准学生的思想行为，帮助他们树立科学的世界观和正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质和文明行为
10、。四、把科学开展观运用到本职工作当中，提升职业道德程度和专业素质。1、要大力推进教育现代化，不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学开展观的核心是以人为本。以人为本，就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要，实在保障人民的合法权益。这正表达了三个代表重要思想关于开展的要求，表达了立党为公，执教为民的本质。树立和落实科学教育开展观，就是要把实现人民的愿望，满足人民的需要，维护人民的利益，作为根本出发点和落脚点，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不断满足人民群众日益增长的教育需求。2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。开展是硬道理，科学开展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育
11、开展观就要大胆革除阻碍教育开展的体制，机制弊端，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广阔人民群众的根本利益开展好。要进步创新才能，进一步增强工作的实在性。要使教育教学工作上新台阶，必须进步创新才能。如何结合建立社会新的要求，顺应形势进展不断总结、稳固、升华，是必须认真考虑的问题。要讲开展，不断开拓工作新场面，要以良好的精神状态面对全新的工作。要发扬艰辛奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、鼓实劲、务实效，勤于政事，苦干实干，把心思用在工作和事业上。3、要建立高素质老师队伍，夯实教育开展的基石。百年大计，教育为本；教育大计，老师为本。老师是先进文化的主要传播者，是
12、推动教育改革与开展的主力军。树立和落实科学教育开展观，就要坚持以人为本的教育思想，全面进步老师队伍整体素质，夯实教育开展的基石，推动教育事业的跨越开展。要进步学习才能，进一步增强自身素质。不仅要深化学习，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进展系统考虑、系统安排。要与推动本职工作结合起来，在理论中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、进步素质作为生存和开展的紧迫任务，把学习当作一种工作和追求，结实树立终身学习的观念，争当学习型老师，要通过学习，不断进步理论程度，进步知识层次，增
13、强做好本职工作的才能。老师要不断的学习和进步自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来进步自己的业务程度。掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在理论中进步自己的教育教学才能。如今社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状，而要勇于探究勇于创新勇于在教学过程中理论，争做教学改革的领导者和示范4、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育开展观的核心内容;促进学生全面开展是科学教育开展观的重要目的。树立和落实科学教育开展观，就必须树立以人为本的教育思想，坚持一切为了学生，为了学生的一切，全面施行素质教育，全面进步教育质量，让每一个学生都成人
14、成才。5、要为人师表，以身作那么。老师在学生心目中占有很大的位置，老师的一言一行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的老师应站在学生和家长的立场及处境考虑问题，把学生和家长的意愿与开展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到非常的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下承受教育，我们老师要进步自身的师德修养。老师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。老师这一职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。把科学开展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的老师。总之，落实科学开展观，必须改良作风，不断进步教学程度。作为一名教育工作者，要自觉地用科学开展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，明确努力学习进步的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学开展观在我校的深化贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快开展，早日实现我校的“三五”规划的宏伟蓝图。 第 页 共 页
