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1、班主任典型事迹材料【篇一：班主任工作重要事迹材料】 班主任工作典型事迹材料 我当班主任已有十几种春秋，在和天真烂漫的孩子朝夕相处的日子里,有辛勤的汗水，也有含泪的微笑,更多的是真实的快乐和无穷的乐趣。班主任,作为一种班级的重要领导者，工作是繁重且琐碎的，要对班里的每一位学生负责，管理好她们的学习、平常生活和思想政治工作。培养她们良好的学习习惯、生活习惯及对的的人生观和世界观，从而树立远大的抱负。在实践中，我深深体会到班主任工作的平凡和伟大。学生的方方面面,点点滴滴的进步，无不倾注着班主任的心血和无微不至的爱，班主任只有发自内心的爱每一位学生，使每位学生感受着爱,学着爱,让爱在学生心田里落地生根
2、。 一、以身作则，以我“为”范。以身作则，以我为范，不仅体目前升旗典礼上，还体目前教师的生活中的一言一行，一举一动。要让学生养成不乱扔纸屑的好习惯,我平时看见地上有纸，自己先蹲下去拣起来;要让学生养成认真、仔细的学习态度,我在工作中认真备课，课堂板书写得工工整整，要让学生遵守纪律，不迟到，教师一方面要做到。我严格规定自己，使学生相信教师，以“我”为表率，争做优秀的好学生。 二、尊重平等,真爱每一种学生。新型的师生关系强调的一方面是师生人格上的平等,要学生尊重教师,教师也要尊重学生。只有心灵的沟通,才干达到预期的效果。作为班主任要全心全意地爱着自己的学生。全面关怀每一种学生的成长，爱凤凰也爱丑小
3、鸭，才是真爱。学生在成长的过程中，由于多种因素,也许会浮现这样或那样的缺陷。俗话说，人有脸,树有皮，差生同样也有自尊心，只但是是被自尊心理所掩盖了，那种破罐子破摔，满不在乎的学生毕竟是少数的。差生无论在家里还是在学校里都受到不同限度的歧视，因此不免心理上有压力,自卑心强,对什么事感到无所谓，甚至产生一种逆反心理。如我班有一位学生杨德就,她不仅学习差,并且还常常和同窗们打架斗殴,甚至偷东西，通过家访,我得知她爸妈在广东打工,很少关怀孩子的学习,各科成绩不好，考试常不及格,时间长了孩子变得麻木，满不在乎。针对这一状况,我觉得这学生缺少关怀与爱惜，于是我从生活中关怀她，学习上辅导她。衣服脏了，给她拍
4、打身上的尘土，手脏了带她去洗手，做了好事及时在班里表扬,鼓励她,运用课间时间找她谈心,使她深深明白，教师不仅是她的良师,还是她的益友,通过循循诱导,她的学习纪律比本来有了进步。三、组织和培养健全的班集体,加强民主管理。 班干部是学生的积极分子，是班级的骨干队伍，是班主任的小助手,她们对班级体的建立，健全起着重要的作用。班干部的培养规定品学兼优，关怀集体,热心为同窗服务，并有一定的工作能力,受同窗们欢迎和支持的同窗担任。在工作中,我赋予班干部一定的权力，在学生心中树立班干部威信,鼓励和指引她们大胆地、独立地开展各方面的工作,充足发挥她们积极性、积极性和发明性。但长期担任,有的班干部会形成一种霸气
5、、骄傲、自大。对于此类状况，我运用班会活动，开展学习伟人为什么受人尊重的故事，定期开展批评与自我批评,制定可行合理的班规,让同窗们给班干部打分,提意见，实行民主监督和自我评价，提高了班干部工作的能力和学生的自觉性。四、缩小与学生的距离,让学生和我越来越亲近。 我注意从自己的一言一行，从点滴小事做起,缩小与学生的距离，从正面引导，以鼓励为主，注意工作的方式、措施及场合。通过开展多种形式、丰富多彩的活动，提供多种机会让同窗们进行自我管理和自我服务。在学校举办的各项活动中,学生都能积极参与，并体现出极高的热情,如荣获了拔河比赛第二名，立定跳远比赛第一名，礼仪操比赛第一名,体操比赛第一名的好成绩。同步
6、也锻炼了学生们的综合能力,提高了她们的综合素质。 目前我在解决班里事情，教育学生时,学会在学生面前控制自己的情绪，用委婉的艺术的方式来教育学生，努力发现学生的长处的基本上,引导她们自我完善，自我发展。使学生乐于接受,和我越来越亲近。 十几年来，辛勤耕耘，默默奉献,结出硕果累累:、所带班级分别被评为“南宁市优秀班集体”荣誉称号。 近年来的班主任工作实践,让我从繁重辛苦的工作中，体验到教书的乐趣。班集体像一块优质、肥沃的土壤,我愿在这块地里不断耕作,用科学的技术创新的措施,让学生在快乐的阳光下自由自在地舒枝展叶，茁壮成长。【篇二：优秀班主任先进事迹材料】 优 秀 班 主 任 姓名 系 别： 事 迹
7、 材 料 信息系 优秀班主任事迹材料 本人从事辅导员工作近十年时间，始终坚持德育首位的原则，注重对学生进行思想教育工作。积极向学生宣传党的路线、方针、政策,常常运用下班、进宿舍、谈心、座谈会及开展活动等多种方式对学生进行思想政治教育，引导学生树立对的的世界观、人生观和价值观,培养学生内在的追求真善美的愿望。同步大力鼓励学生培养爱好爱好，发展个性,注重学生综合素质和能力的培养锻炼。 一、思想上注重加强理论学习，努力提高个人素质。 在平时的工作生活中，到处严格规定自己，认真参与政治学习，关怀时事政治，积极学习党的方针、路线和政策,不断加强理论学习,提高思想修养和理论水平。积极参与多种业务学习培训，
8、在工作中不断尝试,不断改善，不断总结提高。俗话说得好，“己所不正，何以正人”,本人到处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，要起模范带头作用，无论在同事中间,还是在学生面前，都努力按照一种优秀辅导员的原则严格规定自己，身先士卒，言传身教,使辅导教育工作更具有说服力和感染力。积极参与多种业务培训,不断学习奖勤助贷、学籍管理、安全教育和心理健康教育等方面的知识，进一步提高工作能力，增强服务、管理和教育学生的本领。 同步，运用上就业指引课的机会，培养学生毕业时能根据社会需要与个体特点对的选择职业的能力。在国家就业形势十分严峻的状况下，协助学生转变就业观念，调节就业心态,掌握求职就业的措施和技巧,学
9、会推销自己,最后实现就业。 二、细致夯实的做好辅导员工作 （一）班级管理严格民主，细致入微 .加强班干部的思想教育和管理。每周召开班委会议,在学习上提出明确规定，在班级管理方面进行探讨,在工作方式、措施方面进行交流,提高她们的管理能力和团队写作能力。 2.做好班级平常管理工作。通过召开班会、检查宿舍、个别谈话等方式，及时进行奖勤助贷和办理留级、退学、休学复学、转专业等学籍管理工作；定期整理学生学籍档案和团员档案，拟定班级每位学生的联系方式；教育学生对的看待考试，严格遵守考试纪律；加强学生法制、安全教育，保证班级不发生安全事故和违法犯罪事件；关注学生的身体、学习、生活与宗教信奉状况,理解、关怀班
10、级状况；配合招生就业处、教务处、保卫处、校团委、学生处等学校各部门的工作，准时上交多种各类材料。 .以学风建设为中心,狠抓一日行为规范。每周不定期检查学生上课状况。通过一系列的抽查,严格请销假制度，学生迟到、早退、旷课等课堂违纪现象明显减少,各班学生均获得了较好的成绩。所带班级11自动化于被评为校级先进团支部;所带学生8电气自动化技术3班李鹏获国家奖学金;1电气工程及其自动化班李睿获全国大学生数学建模大赛省级二等奖,郭晋才获全国大学生英语竞赛国家级c类三等奖;1计算机专升本胡红菊、杨峰获全国大学生数学建模大赛省级二等奖，该班菅红娟于和分获全国大学生数学建模大赛省级二等奖和三等奖,韩娟和仇李倩通
11、过全国计算机级别考试四级网络工程师。另有多名学生在学团工作、文体比赛中获的多种奖励。4.评优推优、贫困生认定做到公平公正。校级奖学金评估、优秀学生个人评估、推荐优秀共青团员入党等工作严格根据学校文献规定,结合学生实际体现,推出的学生都是最具代表性和楷模作用的;国家助学金和国家励志奖学金评估，在学生具有家庭贫困三级证明和自己提出申请的状况下,组织学生资助评议小组讨论,征求广大学生意见产生。 5.加强与学生家长的联系。学校的职能是毋庸置疑的,家庭的作用也是显而易见的。学生除了寒暑假，平时的生活基本都在学校。常常与家长联系,特别是借助于电话这一快捷的通讯工具，可以及时互换学生的有关信息,让学生家长积
12、极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，已成为不可忽视的重要的教育手段。对于班里常常旷课、家庭浮现变故或是与同窗产生矛盾的学生，我常常与其家长联系互换意见,共同关怀这些学生的学习和生活。6.教育、培养学生养成良好的行为习惯和安全意识。通过开班会教育学生做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重教师，积极打招呼;在公众场合参与活动注意班级面貌,保持安静，遵守纪律。（二）支持、配合校系各项活动 1.德育答辩和新生接待工作。每年上半年参与毕业生的德育答辩工作。根据学字6号德育答辩文献精神，安排各个答辩小组具体的答辩时间和地点。下半年参与新生接待工作，协助她们办理入学手续。 2.加强心理健康教育
13、的专业理论学习。要搞好学生的心理健康教育工作,一定要与学生的父母一起解决问题，要注意从学生的家庭和成长背景中去发现问题。对于班里的问题学生,我常常与她们家长联系,共同做思想工作，并常常与这些学生谈话,及时解决她们在学习和生活中遇到的多种问题。 3.积极配合学校的升本工作。以饱满的精神为学校升本建设作准备,认真整顿各项升本所需资料,组织学生积极参与校园环境卫生改善，为迎接教育部专家来我校评估检查奉献自己的力量。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在迈进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和
14、管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律。回忆这些年的工作,学校提供了多种让自己迅速锻炼成长的平台，学校领导予以自己诸多工作上的关怀，其她同事给自己提供了诸多珍贵的经验和协助，这一切让自己在各方面都获得不同限度的进步，固然，自己也存在着许多需要改善的地方。在此后的工作中,我将继续以务实的工作态度,一如既往地认真学习工作,争取工作水平的更大提高。 月11日【篇三：十佳班主任典型事迹材料事迹】 十佳班主任典型事迹材料事迹 呆老班一、政治思想 本人模范遵守国家各项规章制度,尚德笃学，善教乐研。积极摸索教育教学规律,不断更新教学观念,热爱班主任工作,言传身教,具有良好的个人师德师风形象。所带
15、班级成绩突出,三年来两次获柳州市“先进班级体”;一次获柳江县“先进班级体”； 本人在9月被评为柳江县“优秀班主任”； 在2月获柳江县“中考质量优秀班主任”奖;到年度考核持续三年获优秀级别。 二、班主任工作方面 自9月以来年，我先后担任了一般班05、133班的语文教学和班主任工作。在班主任工作中,以“爱”为基本,以提高个人凝聚力为目的,关注学生身心健康发展,注重学生思想道德建设,及时发现并化解学生的不良情绪。积极开展家访活动,协助家长解决家长与小孩之间的矛盾,是家长与学生沟通的桥梁。在管理班级时做到勤跑路,细做事,在教育学生时严慈并济,不挖苦、挖苦学生，不歧视差生，不偏袒优等生，不体罚或变相体罚
16、学生。师生关系融洽,深受学校教师、家长和学生的爱戴。所带班级学生团结、向上,班风好，学风浓。现将几年来的班主任工作回忆如下: (一)注重培养学生的良好行为习惯 如10班刚入学时,个人的行为习惯很差，教室里就用三个字形容“脏”“乱”“差。”（上课不听课,下课闹翻天，互相追逐撞击门口的乒乓声、撞翻桌椅声、脏话粗话声,声声不堪入耳；教室里尽管时刻有学生保洁，但地面纸屑、食品包装袋撒满一地)，就由于这些不良习惯，半个学期已通过去了,流动红旗为零。经我的不断努力下，段考过后,学生的行为习惯基本养成,“文明班级”流动红旗次数一次次增长,到期末,获流动红旗次数居然年级第一。并且这第一保持到毕业，因此，105班多次评为校级“先进班级体”，并在年被评为柳州市“先进班级体”。 被评为柳江县“先进班集体”。 目前的133班,上学期来
