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1、第二学期小学校长述职汇报范例 一、基础情况：钟旭清，男，汉族，现年31岁，1996年9月参与工作，大专学历，小学高级老师。多年以来，本人一直担任小学毕业班语文教学工作，同时担任学校教导主任八年，期间工作尽职尽责，配合领导主动做好本职员作。2021年8月，任海潮坝小学校长。二、加强学习，提升素质，深入强化本身的服务思想和能力。当代社会，日新月异。知识的更新周期在缩短。不加强学习，不紧跟时代步伐，就会被社会所淘汰，甚至成为当代社会的科盲。在日常生活中，我能不停主动学习，要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，认真学习了新义务教育法。和时俱进，爱岗敬业，为
2、人师表，热爱学生，尊重学生。我主动参与多种学习，为了提升自己的思想觉悟，每七天一我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师，本身的师表形象要时刻注意，在工作中我主动、主动、勤恳、责任心强，乐于接收学校部署的各项工作；任劳任怨。在不停地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力全部得到较快的提升。三、 尽职尽责，做好本职员作。1、在教学方面：十二年来，本人在教育教学工作中，一直坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思
3、想，重视学生的个性发展，重视激发学生的发明能力，培养学生德、智、体、美、劳全方面发展，认真备课、上课、听课、评课，立即批改作业、讲评作业，做好课后教导工作，广泛获取多种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学*，使学生学有所得，从而不停提升自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。钻研教材、研究教法、总结教学所得，是我日常教育教学工作的关键。在完成通常教育教学任务的同时，我还主动开展教育研究活动。对部分教育教学中碰到的问题，进行有目标的分析和选择，抓住其中的关键问题，有计划地进行研究。针对学生作文能力差的现实状况，我主动探索研究，2021年由本人申报的研究课题修改作文中提升
4、学生的写作能力被确定为省级科研课题，现在研究效果显著。多年来，本人所担任的六年级语文教学工作在学区会考和毕业会考中一直居于前列。2、班级工作方面：本人在担任班主任期间，主动探索和实践部分行之有效的管理方法，在班级中主动推行*管理，多渠道激发学生的团结意识和集体荣辱观，引导学生养成了良好的班风和学风，学生自主管理已蔚然成风。本人因一直负担毕业班班主任工作，针对毕业班学生的心理特征，主动开展心理健康教育，采取交流、座谈、部分谈心方法从思想方面入手，为毕业班教学工作打好了思想基础。3、学校管理方面：本学年初本人被学区评聘为海潮坝小学校长，在日常的学校管理工作中，坚持“以人为本，全方面推进素质教育”的
5、标准，关键抓好素质教育、教学、安全等各项工作。即使不尽如意，不过本人相信，在以后的工作中将惩前毖后，逐步提升学校管理水平，使学校工作迈上新的台阶。三、存在的问题及以后努力的方向1、缺乏进取精神。工作中，虽有勇于创新、锐意改革的意识，但缺乏细致果断的工作作风，轻易自我沉醉，且有很强的惰性，工作还不够主动、大胆，潜心钻研力度不大。2、本身学习还不够。本学期我担任学校校长，并负担六年级语文、综合可的教学工作，理应多充电，多学习，多吸收新的信息，但因为一些客观上的原因（学校工作繁重、教学压力大等），再加上主观不够努力，因此，业务水平进步不快，德育工作也不能做得出众。3、学校管理工作机制不够完善，还存在不少遗漏和不足，学校各项工作起色不大。教学水平没有显著的提升。回顾过去的几年，有成绩也有不足，但我相信，在领导的指导下，经过本身的努力，本人一定会成长为一名合格的小学老师。
