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1、“成功指南导向暨新生拓展训练”课程作业答题卷姓名： 王海英 学籍号： 111011010180 年级： 2011年春专升本 2班 学习中心： 北京外国语大学总部学习中心 辅导教师： 裴魏 总分： 我认真浏览了北京外国语大学网络教育学院新生拓展训练营的全部内容，同意接受并履行其所界定的权利与责任。键入姓名：_王海英_ 日期：_2011_年 _4_月_17_日【注：此空不填本考核作业将计为零分。】Comment from my tutor（我的辅导教师的反馈）Part I: 本部分每题1分1. Learn to seek help 助学篇1)888152282)3）88812112；4）“使用”和
2、“应用”，在汉语中应该是一个意思呀，脑子里怎么都憋不过来了，整整一个下午，听了一次又一次视频，唉，真笨呢！真看看英语吧，倒是挺清楚的，汉语糊涂了，下面按英文理解一下吧因为使用者所处空间和时间的不同，同一种语言会有不同的变体，这个叫dialectal，跟user有关。同一个使用者，在书面或者口语不同的情况下，他的语言会有变化，这个叫diatypic,这个跟use有关。老师，可以这样理解吗？use-user? 唉，累死我了！为了好理解，我刚才干脆把它翻译成：固定性变体和临时性变体了。同时，又把它想象成一般性变体（大众变体）和特殊变体（个人变体)了。不管译的对不对，我个人好象有点儿明白了。5）主页-
3、网院之声大讲堂窗体顶端共11个房间，分2页 首页上页下页末页 窗体底端房间名称房间ID在线人数用户限制录音回放我去了几次，但没有进入正在进行的大讲堂，所以复制了些内容过来说明。同时，为了利用好VOB资源，更好地学习英语，我会更换我的电脑（现在的太老，转得太慢，上网也费劲），并安装摄像头。6)D. B 和C都正确。7）C. 在VOB口语练习活动中向同学们或者老师请教2Learn to seek and select resources资源篇8）A. 线上资源（从学习平台中获取）9）D. 辅导资料10）B. 公共课需要进行考试预约，参加考试。11）B学院安排面授和考试。12）B. 教育部已公布了考
4、务的具体安排。3. Learn to process-monitor and self-assess考核篇13）B. 70和3014）C. 补考后课程总评成绩仍未达到60分，或者预约了补考，但没有参加补考。15）A. 登录学习平台进行考试预约16）D. 5月和11月17）B18）A19）A20）A21）C22）B23）A24）B4. Learn to follow rules and regulations学籍篇25）A26）B27）A28）B29）B30）C31）A32）A33）B34）B5. Learn to develop learning strategies 方法篇35)C36)A3
5、7)B38)B39)A40)BPart II: 本部分每题1分6. Learn to start a course and study a unit课程/单元篇41)C. 课程首页课件学习开篇单元42)A. 这些时间可以帮助我计划自己的学习进度。43)B. 课程主页单元重点44)C. A和B都正确45)B. 学习平台课程首页课程公告学习中心发布的面授课表公告46)B. 单元重点47)A. 在课前就完成第一、二单元全部的学习任务。Part III: 本部分每题5分48) 拓展训练是否缓解或消除了你在入学前的某些担忧？如果是，它缓解或消除了你的什么担忧？(anxieties relieved or
6、 removed)Answer(答)：拓展训练营缓解了我入学前的心理担忧：1、我因为自己有工作，又要辅导一年级的孩子学习，所以很难有时间去参加面授辅导，心理一直担心不能参加面授又可能为学习带来的压力，比如出勤考核。2、我因为爱学英语，但是英语底子又薄，我很担心自己2年半不能如期合格，通过拓展训练营，我知道可以有4年半到5年的时间供我学习，我对自己就有信心了。而且，我的目标是拿到学士学位。所以我要合理的规划，加倍的努力，用心的学习。我相信有网院这么好的支持，我会达到目标的。49) 拓展训练是否使你有收获，如果有，你最大的收获是什么？(my major gains)：Answer(答)：我最大的收
7、获是了解了平台网络资源的各个版块，以及如何把自己的本科英语学习完毕。50) 拓展期间对你最有帮助的支持服务是什么？(the most helpful support provided)Answer(答)：其实就是这个答题纸，因为我第一遍看完学习手册的时候只是有印象，还记不了多少，为了做这个作业，我又重新去看一遍每个学习板块和相关学习规定。印象很深刻。51) 你是否仍然面临困难或担忧？如果是，你的主要困难或担忧是什么？(difficulties or anxieties that are still bothering me)Answer(答)：我确实仍然面临担忧，因为我的梦想是取得英语学士学位
8、，掌握牢固的语法和一定的单词，在单位能够担当一些简单的翻译工作，但我以前在老家没有上过高中，在外交学院是上的成考专科英语，我的语法基础差，单词量不够，能否实现我的梦想，对我挑战很大。52) 同入学前相比，你认为自己有改变吗？如果有，最大的改变是什么？ (major changes in me)Answer(答)：我还没有什么改变，只是发现自己的水平还很差，需要多听老师讲的课堂英语。53) 同入学前相比，你对网络学习的认识有改变吗？如果有，最大的改变是什么？(major changes in my perception of online learning)Answer(答)：我以前参加过网络学
9、习（汉语言文学自考辅导），并以合格成绩毕业。我很相信网络学习。网络也很方便我这样有工作和生活压力同时还有梦想的人。54）同你以往的传统英语学习方式相比，网络英语学习是否让你感到不适应？如果是，你认为主要难以适应的是什么？(the major adaptation you must make)Answer(答)：我没有觉得不适应，相反我觉得很照顾了我这样想学习的人，网络省去了我往返在路上辛苦奔跑的时间。而且北外网院的视频资料非常丰富，面授也照顾了一些时间丰富的学员。Part IV55) 我的小组成员 My group members【可以根据具体成员数加减行数】【本题2分】姓名Name学籍号 R
10、egistration. No.所在学习中心 (learning centre)组长1刘兵 111011010173总部学习中心2路璐 111011010174总部学习中心3王洪 111011010175总部学习中心4刘冰 111011010176总部学习中心5秦丹 111011010177总部学习中心6李凤雅 111011010178总部学习中心7李静 111011010179总部学习中心8王海英 111011010180总部学习中心9冯辉英 111011010181总部学习中心10祖博媛 111011010182总部学习中心56) 我的小组名称Group identity【本题2分】:我希
11、望我的小组名称叫动力组，希望每个组员都互相鼓励和支撑，形成我们学习的动力，最终实现我们成功学习英语的梦想。57) 我的小组活动记录Record of group activities【如果多次活动可自行加行】【本题2分】活动时间：很抱歉，我还没有和小组成员聚集过。活动地点/媒介：应该是在北外面授的学习活动中。我的小组讨论总结 Summary of group discussion【以下每题6分】58) 小组认为“新生拓展训练”设计得好、应该坚持的方面/活动是 (designs/activities of the orientation programme that prove to be effective) ：Answer(答)：填做这个答题卡，这使得学员更加用心地了解新生拓展训练营的资源和规定。59) 小组认为“新生拓展训练”做得不足、应该改进的方面/活动是(designs/activities of the orientation programme that need improvement)：Answer(答)：如果有网络版的新生拓展训练，可以不要报名时给的CD。4
