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1、word可编辑暑期教师培训会心得体会范文暑期教师培训会心得体会范文暑期教师培训会心得体会范文篇1在我两年前扎根新营南校这片肥沃的土壤，在我最想长高长大的时候，迎来一场甘霖日照亚太森博利民兴教工程在202_年的暑假拉开帷幕。能获得这种出行学习的时机，我是幸运的。更幸运的是，这次培训的主讲人竟然是魏书生教师。从踏入教师这一行列，魏书生这个名字就时时传入耳朵，知其道、听其言、观其行，听了魏老整整一天的讲座，才理解他的名不虚传，才明白他的教育植根于爱。对教育，要爱的纯粹。自一开始，魏老就教导我们“人这一辈子，先要把自己看小。看小了，才能满怀感恩之心，谦卑之心，敬畏之心！”他自始至终不说自己曾是教导主任
2、，也不说自己曾是教育局长，可是他总是在说他是一名语文教师、是一名班主任。不管他成为了一名官员还是成为了如今的教育大家，他的心中始终怀揣的是一支粉笔、三尺讲台，挂在嘴边的总是他的这名学生、那个班级。刚入职时一位前辈教导过我们“想挣钱，别做教师”。在尘嚣烦躁物欲横流的当代社会，教育者更是要坚守本心、不随波逐流，纯粹地热爱教育事业。学高为师，身正为范。对教育，要有爱的坚守。面对大家对魏书生教师教育思想的赞美，他却说“我就是把对的事情守住，哪有什么创新呢？”不管是在人品上还是在做事的态度上，魏老又给我们上了新的一课。“坚持”确实是我的软肋，在教育过程中遇到问题，我不断地去探求新理念新方法，却常常忽略许
3、久传承下来的方法，而这正是教育理念的精华。我缺的是一份坚守，假设像魏老一样先把对的事情坚持到底会不会更好呢？文化的传承不易，坚守更难。对教育，要爱的有方。培训期间，脑子里时不时地闪现出“无为而治”四个字，魏老的教育思想与千百年前的老子思想不谋而合。在快节奏的新时代里，大家是刻苦努力的，但做得多的未必做得对，“别折腾”成为魏老给我们的新建议。我们年轻，我们充满活力，我们不怕吃苦，而问题往往也就是出在这里，经历上的欠缺使得我们在方向的选择上以及程度的把握上破绽百出，在新的教育教学任务中，我们不仅要“冲出去”，还要“收的住”，大道至简。对学生，要爱的细致。“种庄稼，首先要知道各种作物的生长发育特点，
4、才能适时适量地施肥浇水；治病要理解每个病人的详细病情，才能对症下药；教师，必须理解每个学生的特点，才能选择确定教育的方法、措施。”这不禁令我想起第一年担任班主任时遇到的一个孩子，家庭离异让他带有过多的棱角，在班里与其他同学格格不入，我不愿强加给他“规那么”，而是时不时地与他聊天，坐他的同桌，做他的知音，听他的故事。当从河山理论基地归来，他站在讲台含着泪说感谢我时，我才知道我的爱就是教育，渐渐地爱、细致地爱。对教育对学生的爱，在魏老的讲座中实在是感受到了太多。爱是教育的泉，是教育的最根本条件，也是教育成功的原动力。教育缺乏了爱这块沃土，即便存在也无法结出丰硕的果实，教育事业前途漫漫，唯不忘，教育
5、植根于爱。暑期教师培训会心得体会范文篇2今年暑假，学校组织了集体培训学习，这次的学习对我来说受益匪浅，既有理论的学习，也有课堂教学的备课的商讨学习，还有优质课的观摩，对一名教师来说，我觉得这就是一次工作、业务的盛餐。对于以后的教育教学工作有很强的指导作用。对于这次学习，我主要有以下几点体会：一、充分发挥教师的主导作用在课堂教学中，教师的主导作用是不容无视的。在先学后教，当堂训练的教学形式上，教师的主导作用应该表达在精心的准备上，表达在简而精、通俗易懂的语言上，表达在将复杂问题简单化、形象化的演示上，表达在可以及时发现问题的精锐的目光上，表达在耐心的巡视指导上，表达在及时解决问题的方法上。二、相
6、信每一个学生学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐进步学生的各方面的才能。三、使学生能真正地成为课堂的主人积极地动脑考虑，动手操作，充分表达了学生的主体作用，使学生从思维到理论都得到很好的锻炼与进步。当堂训练的方法进步了课堂教学的质量，让学生可以在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。四、因人施教，不让任何一个学生落伍任何一个学生都有学习的才能，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的根本
7、条件，同时针对学生的个性差异，辅以适宜的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的才能提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断进步，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断进步。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，自己感觉就像和所有的教师交融在一起，翱翔在知识海洋中，陶醉不已，流连忘返。不仅教育教学程度进步了，师德师风也得了升华。为此，我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”，也希望以后类似的培训时机延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下，日新月异，与时俱进，大放荣耀！暑期教师培训会心得
8、体会范文篇3本次培训的重点以课堂教学的有效性为出发点，从理论到理论，从理论到改进，向我们介绍了什么样的教学是有效教学，怎样才能达成高效教学。结合我们学校正在施行的“高效课堂”构建形式的探究和自己的工作实际，有以下体会：一、在教学中要培养学生的自学才能课前学生对所学知识进展先学和自学，培养他们的学习责任，让他们意识到，学习是自己的事，对于自己的学习任务和遇到的问题，必须自己英勇的去承担。通过自学才能的培养，让学生在学习时不等不靠，不依赖别人，养成良好的学习习惯，为有效教学赢得了时间。二、建立良好的和谐的师生关系在课堂教学中，教学结果要有效果，有效益，必须是在师生共同配合下完成。建立良好的和谐的师
9、生关系，我觉得教师应好心地信任学生和理解学生，要站在学生的角度来看问题，关心他们的成长与开展，让他们感受到教师的爱。同时，要培养学生的学习兴趣，培养他们的责任意识，让他们意识到学习的责任，下定决心、树立信心、抑制困难，获得成功。这样，学生才会更加的喜欢你，喜欢你的课堂，有效教学在和谐的气氛中得以施行。三、擅长发现和总结很多名校和名师的教学形式，都是在它们长期的理论教学中总结出来的，适宜自己学生的一种特色形式，比方“三疑三探”和“先学后教”等教学形式。我们的教学也是如此，要使自己的课堂充满活力、活力，不是一朝一夕就能到达的。在教学中，我们要不断学习，不断发现，不断反思，总结工作中的一点一滴，努力提升自己的综合素质，让有效教学在自己的掌控之中。通过学习我深化的理解和认识了教育教学理论的内涵，从而有效的地进步了自己的认识程度和理论程度，进一步增强了自己战胜困难，抓好教育教学和进步自身业务程度的信心和决心。第 页 共 页
