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1、教学中教师体态语运用状况调查问卷尊敬的教师,您好,但愿通过您的协助,得到对教师课堂中的体态语运用状况。我真诚的但愿您能参与,我将保证您的信息的安全性。感谢合伙。1您的性别:* 男 女您的年龄段: 2534 344 59 60及以上3.所任教学校:*4.所教学生班级的课程:5.您从事教学多久了?.您平时在工作中注重自己的穿着打扮吗?* A、会很注意打扮,甚至化妆 B、穿着得体大方就好 、觉得不重要,衣冠整洁就好 D、不是很在乎这个7.当您的学生在课堂上用语言回答问题但体现不清晰时,您会怎么做?* 、请其她同窗帮忙 B、若学生起立,做坐下的手势,并帮其解答 、对她点头微笑,暗示没关系 D、摇头表达
2、惋惜8.您觉得作为一名教师,如下哪些体态语最不适合出目前课堂中?* A、和同窗交谈时,双手撑在讲桌上 B、上学时坐着,且跷二郎腿 C、批评或邀请回答问题时,用手指指着她 D、在教室里频繁的来回走动9.如果您没有听清晰学生的回答,而您又站在讲台边时,您会怎么做?* A、直接请她再回答一遍 B、身体稍前倾,面部表情则显示疑惑 C、走到学生身边,伸手请她再讲一遍 、手放在耳边,并示意对方大声些10作为一名教师,您使用体态语的最重要目的是什么?多选题 A、解说某些字词时 B、调动课堂氛围 C、维护课堂纪律 、吸引学生注意力 E、协助学生理解文章内容 F、协助学生理解读音 、没有什么目的性 H、其她*1
3、1.如果,让您对体态语中的手势语、面部表情和着装的重要性进行排列,您的排列方式是如何的?*12.您觉得教学过程中使用的体态语存在什么局限性之处?*13.在体态语中,最常使用的是手势语* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成14.在体态语中,面部表情不是很重要* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成15.只要可以上好课,用不用体态语无所谓* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成16.运用体态语之后,可以增进与学生的情感沟通* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成.在教学中,您很注重结合体态语,并故意识的使用 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成8运用体态语之后,对学生理解课堂知识有很大协助 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成19在体态语中,每一种部分都非常重要,都需要引起注意* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成20.教师和其她职业之间的体态语有很大的差别* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成21.在课堂上,教师不适宜坐着翘起二郎腿,应当保持教师的形象* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成2.体态语在教学中很有效,应当被频繁使用,但不适宜一成不变* 非常反对 反对 一般 赞成 非常赞成