《我要报效我的祖国》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我要报效我的祖国（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我要报效我的祖国教学要求：阅读课文，整体感知，了解大意。理解课文内容，掌握阅读方法。学习邓亚萍为了祖国的荣誉而奋勇拼搏的的内心世界和丰富情感。自读课文，了解大意。1，读懂课文，了解课文大意。2，画出文中的生字，和生字组成的词语。3，给课文分段，并概括段落大意。4，画出不理解的词语和句子。讨论、分析：联系电视中运动员获奖时的画面，想象当时的情境，体会邓亚萍历尽艰难，取得胜利后的万分激动的心情。理解庄严、徐徐升起、激动、等词语。课文主要写的是谁？他为什么能够为祖国争得巨大的荣誉？面对鲜花和荣誉，邓亚萍是怎么说的？她为什么将荣誉归于祖国？她又是怎样报效祖国的？总是说明了什么？谈谈其他优秀运动员的先进
2、事迹。练习一教学要求：读绕口令，注意读准平舌音、翘舌音。看图认识四个部首，并写几个属于该部首的字。练习词语搭配。熟记成语。学会推荐和自我推荐，选举新班委。第一课时第一题审题，弄清题目要求。说说平舌声母和翘舌声母各有哪几个。用画出平舌音的字。用画出翘舌音的字。指名读。齐读。教师领读绕口令。学生快速齐读。练习，由慢到快。第二题你对左边的几种图形感兴趣吗？说说各图形各是甚么。根据这些东西发明了那些文字的？练习，交流。第三题指名读题，并说说练习要求。想想括号后面的两个词分别是什么意思。讨论后指名回答。小节选词搭配的方法：一读，二想（或查），三选。用上述的方法，自学后面的题目。齐读搭配好的词语。第二课时第四题读题，弄清题目要求。比较句子，多了什么？有了这些词，把什么说具体了？讨论，完成练习。第五题审题，说说题目要求。自由读成语。范读。自由练度。弄清成语大意。第六题这里有7个班委职位，请用书上的方法，我们开一个班委推荐会。宣布班会开始。谁合适担任什么班委？为什么合适？交流。选举。1
