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1、如何当一个好班主任 学校的工作主要是学生工作，而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能概括学校的全部工作，却道出了班主任工作在整个学校中的重要性。班主任工作第一要有责任心。要从细处着手、小处着眼，抓纪律、抓学风、抓班风养成，这是班主任应尽的责任，班的状况就是班主任责任心的体现。要本着对每个学生负责的思想，让关爱的阳光普照到每一个学生。当然，不要期望每一个学生都成为参天大树，心态要平。要树班上的正气，严格管理，严肃纪律，为每个学生提供安全、稳定、正常、健康的学习环境，这才是真正对学生负责。对于违规违纪的学生，要明察秋毫，大胆管理，决不放过，尽心尽力做到因人施教，做好说服教育、说理教育，一一
2、讲明批评的目的、出发点，一定要让学生确实认识到批评他，管他是对他好，对他负责。目前，班主任自身受各方的压力大，压抑、焦虑、苦闷很多，处理学生问题先冷静，千万不要情绪化。情绪化的班主任很容易制造出情绪化的学生，结果是问题学生的问题消除不了，反激化师生矛盾。第二是认真制定班上的规章制度，用制度管理人，促进学生全面发展。参照做得好的班主任的管理经验及学校有关管理办法，把学生的思想、学习、劳动、行为捏起来考虑，该细化的细化，把责任划定到每个学生，使学生努力的目标明确化。用管理制度来规范师生交往，也可减少师生间越来越多的摩擦。第三，要精心培植班团干部队伍。一个班的班风好不好，一个班的管理制度能不能落实，
3、这些人很关键。要做好他们的思想稳定工作，加强他们参与管理的主动性、条理性，把班上的正气树起来。第四，要想法紧密与科任教师的关系，班级管理离不开他们。组织教育培养好一个班级，沟通了解学生，考核班级都离不开科任教师的协助、配合，因此班主任要团结、协调、组织好科任教师，按班风目标、班级要求齐抓共管，发挥科任教师的群体效应。第五，班主任自身要在行为、学习上以身作则，加强学习。现在看米，班主任工作是一项允满挑战性的工作。大家专业知识学得多，有关法律知识学得少。面对学生叫板，老师的回答显得苍白无力。学了相关法律，既能约束自己，又能保护自己。至于专业知识，是使你在学生前树起威信的资本，当然是越雄厚越好。第六，要增强抗挫能力。人生在世，不如意的事常有，尤其竞争激烈的今天。要正确分析、判断教育情境的基础上，有效地调节和控制自己的心理行为，使心理与现实相适应，保持心理平衡，以便较好地完成教育教学任务。最后，希望大家要持之以恒。我知道大家很疲劳，但如果我们松懈，学生也就松懈，形成好的班风就小可能。班规一旦形成，就不能朝令夕改，一定要按校纪班规办事，在执行过程中要到严而有恒，这样才能使学生自然而然地把遵规守纪成为。一种习惯。只要我们正确面对学生工作中的困难和挑战，相信班主任的工作一定能获得学生、家长、同事的理解支持，使我们的工作有更好的结局。
