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1、 你比我拼共展示，我竞你评争过关！ 沙滘小学任务引导式“生本四环”自主高效课堂导学案 2015学年第二学期（信息技术）学科导学案班级： 小组： 组长： 组员： 编号：3b03年 级三年级主 备黄秀娴复 备审 核赖建强【单 元】第 一 单元课 型新授课课 时第1课时【课 题】第 2 课 画几何图形【学习目标】知识与能力1、掌握椭圆、矩形、圆角矩形工具的使用方法。 2、能运用相应的图形工具画出简单的规则图形。3、能够掌握背景色与前景色的选择方法，分清画几何图形三种不同情况画法。过程与方法通过观察用规则图形合成的房子图片引入各种规则图形，引出新课内容画椭圆和矩形，通过观看微课、教师讲解、学生演示，结
2、合任务驱动的方法指引学生学习椭圆与矩形的方法，并可以利用这些图形工具绘出自己心目中美丽的房子。 情感态度与价值观通过本节学习，培养自主合作、综合应用和创新审美的能力，提高信息技术操作的素养。【难点预测】分清画几何图形三种不同方情况画法区别，综合运用几何图形绘制房子。【知识链接】【导 学 过 程】环节导 学 案二次备课明确目标自主学习 【独学】 一、观看视频：椭圆工具的运用，自主完成练习一（用画图软件打开练习一，仿照左图完成右图。不同类型的三种圆让学生欣赏下面这些漂亮的房子，观察房子由哪些几何图形组成，下面我们就学习用几何图形设计一座漂亮的房子。（板书）合作探究交流质疑【互学】 同学师生交流答疑
3、：1、画圆的时候遇到什么问题？ 2、如何能够画得更圆？（按shift键拖动画圆）3、如何能够让图形的边线加粗？4、你可以仿照椭圆、圆形的画法，运用矩形工具画出长方形、正方形吗？请继续在画面右侧画出三种类型的长方形和正方形，完成后同组同学互相检查。小组内解决不了的问题，请上台说出来，让其它同学帮忙答疑，答不了的老师释疑。如：改线粗细、左右键画图、画圆形等；除此以外，你有其它发现吗？（画矩形）释疑点拨展示共享【共学】 你能画出下面的图形吗？试一试。五分钟后，请画得快的一位同学上台展示作品，并说出画图时要注意的问题，如：画上图的时候注意三个圆的先后关系、大小关系、位置关系。画下图的时候注意三种不同类型的矩形的运用。反思升华概况总结【延学】教师展示各小组优秀作品，师生共同评价作品。小结：这节课你收获了什么？作品点评：请你用简洁的话点评这个作品（优、缺点、注意的问题）这节课你学到了什么？请问其它同学还有补充吗？【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功今天你展示了吗？
