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1、学前教育大班工作方案学前教育大班工作方案。学前教育大班工作方案篇一一、指导思想认真学习贯彻落实党的十八大精神，积极落实市、区、局教育工作会议精神，紧紧围绕让课程改革更深化、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的总目的，以夯实根底抓标准，提升内涵促优质为抓手，推进幼儿园内涵开展，妥善解决入园顶峰的矛盾，满足人民群众对学前教育的多元需求。二、工作目的以落实金山区学前教育三年行动方案为挈机，实现对学前儿童教育和看护全覆盖，推进学前教育事业开展;以金山区幼儿园工作规程为抓手，进步园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量的平衡开展;以五大培训工程为载体，增强老师的课程执行力与幼儿开展意识，提升老师队
2、伍的专业化程度。重点工作：夯实根底抓标准，提升内涵促优质难点工作：推进标准学前儿童看护点建立，完成非法学前儿童看护点取缔三、主要工作及措施(一)形成网格化管理，组团式效劳的机制整体提升幼儿园办园程度。形成网格化管理，组团式效劳的机制，通过学区、园际联盟、组团开展、公民结对、对口支援等形式，实现对各级各类幼儿园监管、效劳的全覆盖。1、关注管理的宽度。(1)学区式：全区分成4个学区，侧重依法行政、园务管理。(2)园际联盟式：每所一级园带教23所二级园，侧重保教研究。(3)公民结对式：每一所公办园带教13所民办园和看护点，侧重平安和日常教学常规检查、指导，提升民办园(看护点)办园质量。(4)对口支援
3、式：与市示范园结对，提升办园品质。2、关注管理的深度。(1)城乡组团：平衡城乡优质教育资，通过联席园务会制度、老师交流、结合教研等方式，实现资共享，加快乡镇优质园的创立。(2)区外结对：以市优质园合作工程为抓手，建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探究资共享式、工程研究式、跟岗学习式的理论，实现局部幼儿园办出特色，创出品牌。(3)关注团队建立，构建和谐乐园。结合局党委提出的抓住根本，加强和谐校园建立，抓住核心价值根本，积极引领学校精神文明建立。(二)夯实根底抓标准，提升内涵促优质1、施行金山区幼儿园工作规程，开展全员培训，保障各级各类幼儿园保教质量平衡开展，召开经历交流现场会。2、举办老师的故事提
4、升园长课程领导力，促进老师专业开展园长论坛。推广使用园长工作手册。3、承接金山区建区15周年城乡平衡开展幼儿园论坛。夯实根底抓标准，提升内涵促优质，总结已有经历，展望今后开展。4、平衡城乡资，加快乡镇幼儿园的优质园创立，20xx年有2所幼儿园争创市一级园，1所幼儿园市一级园复验。5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备工作，完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作。(三)落实金山区学前教育三年行动方案硬件保障落实学前教育新三年行动方案，实现对学前儿童教育和看护全覆盖，进一步推进学前教育事业开展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程，
5、满足幼儿入园需求。(四)推进金山区城乡幼儿园组团开展工程1、总结组团经历，促进城乡组团工程发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的根底上，本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园，东风幼儿园一级园复验，组团园间资共享，共同开展。2、开展对20xx年组团工程评估工作。(五)加强园长课程领导力，进步保教工作的有效性1、加强园长的课程领导意识，强化课程质量，加强区级质量监控，园长每月上交月主要工作目的及完成情况反思、应对措施，标准幼儿园的保教质量管理。2、标准园务管理，施行园长工作手册，园长一日三巡每月要有侧重点，要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。3、继续进一步增强老师的
6、课程执行力与幼儿开展意识，提升老师队伍的专业化程度。4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。(六)加强监管，标准民办园(看护点)管理1、加强监管，标准学前儿童看护点建立监管机制，加大看护点管理力度。推出三项举措：一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到：(1)重点突出(每月定检查、指导重点);(2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、平安、卫生现状数据月月更新、据实);(3)反应及时;三是建立信息通报和反应制度。2、加强协作，取缔非法学前儿童看护点20xx年要全面取缔非法学前儿童看护点。因此，民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监视局等职能部门和所属地政府，取缔非法学前儿童看护点。3、加强指
7、导，标准办学行为继续理论公办民办结对(看护点)，促进平衡开展的形式，充分发挥公办教育资的示范辐射作用，标准民办园(看护点)的日常管理，公办园每两周一次，在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进展对口研讨、确保平安、卫生、标准。4、通过创办三大员等培训班，进步看护人员上岗持证率年内初级保育员、营养员培训班开班，进步看护人员上岗持证率。(七)加强保育队伍建立，保障幼儿身心安康1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛，进步保育队伍管理程度，实在进步全区保育程度平衡开展。2、施行三大员操作手册，开展全员培训。3、成立区保育工作中心组，开展常态管理和研究。(八)其他工作1推进学前网络教研，开展幼儿园网页制
8、作评比，举行电子白板根底应用专题研究与交流活动。2、组织园长外出参观学习，拓展视野。3、20xx年幼儿在园学籍管理。4、积极开展早教工作调研，开展有针对性研究，进步各早教中心教养程度。学前教育大班工作方案篇二一、指导思想：结实树立科学开展观，全面贯彻党的教育方针，追求科学有序管理，发挥管理与教研效能，强化教研的实效性，促使我校学前教育工作新跨越。二、工作重点：1、以纲要的培养目的为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进展幼儿素质教育的探究和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。第 页 共 页
