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1、有关班级活动方案八篇 为保障事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是说明行动的时间，地点，目标，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是xx精心整理的班级活动方案八篇，欢迎阅读，期望大家能够喜爱。班级活动方案 篇1经过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达成文化熏陶、智能锻炼和人格培养的目标。了解优异的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优异的中华文化和民族精神在学生的心灵中不停地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。以四季美景为活动专题。借助季节改变，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼
2、前大千世界。依据古诗文所反应的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就能够让学生背诵和春相关的古诗草、早春、清明、绝句、春日、咏柳、乌衣巷、游园不值、江畔独步寻花等，让学生浸润于自然风光和翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如小池、夏日、晓出净慈寺送林子方、江南等；描写秋的高远，让学生背诵秋思、秋浦歌、枫桥夜泊、明月几时有、山行；描写冬季美景，可让学生背诵梅花、卜算子咏梅、江雪等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。、集中指导。班级的黑板上方留有“每七天诗角”，每七天学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每七天必背篇目，老师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。、分散训练。天天课前
3、三分钟进行读、背。、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。、对古诗每七天抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。、赛古诗定时举行古诗擂台赛。、考古诗 考级标准：诵读10首为一级；诵读20首为二级；诵读30首为三级；诵读40首为四级；，50首五级；60首六级；70首以上统一为特级。考级次序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可根据学生个人申报老师测评确定颁发考级证书。学校将适时组织检验评议。、创作古诗 仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。班级活动方案 篇2经过活动充足调动学生参加班级管理、活动的主动性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。二班全体学生。围绕
4、“我是文明小卫士”这一关键，开展一系列针对性地竞赛评选活动，学期结束进行表彰。1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评选“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期经过“自愿报名上台竞选民主投票”的方法，进行干部评选。激发学生自主管理班级的主动性。3、班中增设管理岗位。比如：“报长”负责发放报纸，“桌长”负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有些人做；班级的人，人人有事做。”4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在相互
5、激励的过程中，养成良好的习惯。5、建立检验机制在班中设置检验小组，对各项班级工作进行检验，并在值日班志中反馈，一周一次进行总结。班级活动方案 篇3为了提升班级文化内涵、打造规范加特色的班级文化，激发学生主体意识，增强班级凝聚力，促进班级良好班风和学风的形成，特制订七年级“漂亮班级”创立方案。以学校的办学理念和“八礼四仪”精神为指导，经过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境，营造浓浓的育人气氛，促进学生文明礼仪习惯的养成，树立良好的班风和学风，打造遵规守纪、温暖友好、活泼愉快、主动向上的漂亮班级。发明美好环境，培养良好性情。整齐、美观的环境，能振奋精神。教室的净化是一个班级精神风
6、貌的外在表现。1“五无”，即地面无杂物、污迹，墙面、瓷砖无污渍，桌凳无刻印、损坏，门窗无积尘，卫生无死角。学生天天打扫教室，培养学生爱惜教室公物和主人翁精神，树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。2“四化”，即行为语言规范化、桌凳排放整齐化、物品用具摆放有序化、校服着装统一化。学生严格遵守校规校纪，语言文明，符合八礼四仪要求；教室内各类物品用具，放之有序，眉目清楚，离开座位凳子放桌下，避免杂乱现象；校服到位后，学生统一着校服。3“两美”，即班容班貌美、仪容仪表美。设计文化情境，创立文化气氛。要努力使教室的墙壁也会说话，教室的墙壁应尽可能表现出主动的精神和理想，学生的优异书画作品、摄影作品，
7、制作成一幅幅壁挂，点缀着教室的四壁。这么既美化了教室环境，又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情，时时给学生以启迪。设计区域以下1班级公告栏：各类材料张贴整齐、美观，不歪斜。2后黑板靠走廊一侧：“书法园地”，张贴学生优异的书法等作品。2后黑板不靠走廊一侧：“光荣榜”，张贴学习标兵、进步之星、文明标兵、卫生标兵、优异小组的照片。3后黑板上方：张贴表现管理特色、班级特点的口号或班级取得的奖状等。5前黑板靠里一侧：“读书角”“书柜”:书柜统一靠教室里墙放，柜口朝教室前门，摆放书籍、报刊杂志供同学们阅读。6后黑板：设计成图文并茂的能够反应班级文化特色的、健康向上的文化宣以班级文化特色为专题的反应学生校内外
8、愉快生活的文章和图片、班级各项评选内容、表彰批评内容等。不用粉笔书写，采取手抄报，张贴图片等，用小磁铁固定在后黑板上。内容能够是“学习园地”、五彩纷呈的“理想树”、笑靥如花的“照片墙”“愉快大比拼”、“风采展示台”等等。班级部署要彰显班级特色,发挥学生主动性和发明性，注意突出知识性、趣味性、激励性、教育性。内容要活泼、向上，立即更新，保持教育的时效性。教室环境部署要注意整体协调，布局统一，预防因杂乱无章、缺乏美感。2021年9月1日至2021年元旦1.班级教室环境：创立期间，年级随机检验班级教室环境最少5次，每次满分10分。2.班级文化：国庆节前部署，10月10日下午检验，评选。一等奖50分，
9、二等奖45分，三等奖40分。3.活动评选：在此期间，假如有学校或年级活动，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分。4.校服管理：校服到位后，年级安排随机检验，每次满分10分。5.仪容仪表检验：创立期间，年级将不定时进行检验，首次检验不扣分，以后的复查每有一人次扣1分，累计10分，扣完为止。6.违纪学生处理：每发觉一次违纪行为扣1-5分。以上5项累计为班级最终得分，依据得分评出一、二、三等奖各8、8、6名，分别给一定的物质奖励。班级活动方案 篇41. 活动背景：现在我们班的同学大部分全部有自己的电脑了，在大一的时候还能够常常出去活动一下，可是现在的我们几乎没有同学去活动，整天就知道待在宿舍电脑旁边
10、，自己干自己的事情。这么下去的话，我们的思想境界是高了，在网络上学到的东西真的有不少，可是我们的身体素质和集体意识呢?电脑紫外线是最摧残人的身体的了，我们不能这么下去!伴随时间的缓缓流逝，大学的生活越来越担心了。就像刚入大课时候每个人心中想象的那样，我们全部选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。未来的路，我们还要肩并肩，一起走。2. 活动目标：增加班级凝聚力、亲和力、战斗力，同时，本活动也有利于促进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团体合作意识，丰富大家的课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台，促进我们09计
11、测2班这个班级能成为一个更含有凝聚力的团结的大家庭。2021月8日全班同学分组管理，各组再设一组长带队负责。以组为单位开展游戏，并注意安全问题!班委关键责任人和各小组长，必需保持手机开机通畅，保持联络。早晨：第一项：海滩游玩活动下午：第二项：南沙天后宫自由活动全班分成三组,每小组约十二个人，过程中插入多种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最终得分最高的一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中的获胜者也给小奖品，以活跃气氛调动大家的主动性。下面是详细的活动步骤：1、大家能够提前了解南沙天后宫的相关情况，尤其是各组长，一定要对乘车路线、相关地理信息有所了解哦。2、集合出发的时间定在早上7：30。请同学们
12、在7点20分开始前往一号饭堂旁的保安亭集合。早点过去海滩活动会好玩些，也能够避免到时太阳的暴晒。3、各组长，按组组织率领同学们安全有序的前往目标地，抵达目标地的时间大约为早上8点半。抵达后请勿乱走，等大队到齐拍照留念，再开始节目。4、抵达目标地，要恰时电话联络。5、拍照后大约9点，第一项：海滩游玩活动正式开始。不分小组，全体同学一同happy6、期间也可私下小活动啦，集体玩游戏，共同亲身体验生活。同学能够“活埋”一下人啦，也可组队进行沙地足球小比赛，和其它体育小活动8、视当初的气氛而定，期间也能够自由观光等等安排10、大约16点，全体在预定的地点集合，收拾好物资，准备返校。集体回校，活动结束。
13、1、门票：10*33=330元2.、布带：40根，足球一个。3、食物：自带4、零食类，集体准备部分1. Money、零钱2. 午餐干粮、水、零食3. 相机、手机4. 拖鞋、衣服5. 防晒物品6. 组长配带一份组员通讯录7.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，大家一定要注意安全。部分珍贵物品则要留心照管。海边游玩的时候，切记安全!班级活动方案 篇51、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。2、教学育人，把课堂教育作为德育的主要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。3、加强班级文化建设，营造良好的班级气氛。4、组织好每节晨会及班
14、队会。5、加强学校和家庭之间的联络。6、培养学生爱惜公物，自觉保护公共财产的意识。1、抓紧40分钟课堂质量，主动开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制订作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者全部将做统计，展示在作业完成情况表格内。并扣除对应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的主要。并要求作业完成上的认真、工整。2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时和各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。3、每七天进行一次个人卫生评选。评选内容包
15、含学生天天穿戴整齐，仪容整齐，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整齐及会整理自己的书包和学习用具等。4、常常和家长沟通，做好家访工作，老师和家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。5、利用课余开展有益活动，培养学生课间文明休息的良好习惯。6、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给学生体验自主管理班级的辛劳，增强自己的责任心。1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育，诵记小学生日常行为规范，经过小组背诵评选等形式进行。2、 对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育，培养学生老实守信，勤学守纪的道德情操。3、对学生们制订出法制教育工作计划，对学生进行法制教育，内容有新义
