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1、中学工作计划 在上级教育行政部门的正确领导和关爱下，过去一年里，下塘中学的全体教职职员经过各阶层爱教育人士的关心和支持，以制度为纲，用人性为绳，造就了团结进取的新团体，以爱为笔，用勤为纸，绘就了历史性的新篇章。担负百姓的口碑、面对上级的肯定，我们的脚步将会愈加坚定，我们的明天将更有期待。为了果断落实教育创新年的精神，实现下塘中学科学的可连续发展，特确定以下工作计划：一、工作目标全校齐心协力、克服困难、努力提升教学质量，尽早摆脱恶性循环的局面。教学上：以课例研究为主阵地，以教学反思为突破口，打造学习型专业队伍，实现老师专业素养的大提升。德育上：以弟子规研修为突破口，抓好学生的礼仪教育；以丰富的德
2、育实践为载体，抓实“我能行”的信心教育；积累德育细节评价，让学生充足享受幸福体验。后勤上：以节省为本，以服务为要，提升食堂师生满意。三、方法和措施（一）师德师风方面1、有针对性加强师德教育，强化责任意识。明确老师职业道德，日常行为、教学常规的要求，狠抓各项内容的每个步骤，加大工作督查力度。2、定时举行民主生活会，立即采集民意信息，适时向老师反馈，提升老师道德情操修养。3、关爱学生，规范教育教学行为，禁止体罚和变相体罚学生，杜绝以教谋私，搞有偿家教，促成“为了一切学生的发展”教育理念。4、建立老师师德卡片，实现常态管理老师师德行为，立即反馈立即提升。（二）、教学方面：1、以课例研究为主阵地，以教
3、学反思为突破口，打造学习型专业队伍，实现老师专业素养的大提升。（1）扎实有效开展课堂教学改革，经过老师撰写教学反思，教导处组织督查评选，提升老师研究意识，提升老师研究水平；（2）经过每个月督促老师听评课，深厚校园相互学习相互超越的教研气氛；（3）继续邀请名师到本校上示范课，并认真扎实有效地开好名师课的教学研讨会；有序安排本校老师到优异学校参观考察学习；（4）继续邀请教授到校进行专题讲座，提升老师教育理念；（5）扎实有效稳步推进本校“信息技术和课堂教学的整合”的特色教研活动，继续提倡老师用多媒体上课，要求35周岁以下的老师上公开优质课时必需利用多媒体信息技术；（6）学校为每位老师订一本教学杂志，
4、购一本教育专著，要求每位老师每十二个月读一本教育专著，每位班子组员每十二个月读二本教育专著，定时开展读书汇报比赛活动，专著读后考试比赛活动。组织学科教案评选。（7）以教研组为单位认真开展4个市级1个县级课题研究工作，真正实现教育科研促进课堂教学。2、常规管理上（1）深入发挥教代会功效，完善各类制度建设，实现科学发展。充足整合人才物力，形成优质办学协力。班子组员继续以身作则，形成强大的办学向心力。（2）严格实施学籍管理要求，按程序办理学籍变更手续。（3）完善常规管理制度，有效实施备课、上课、训练监控制度，有效实施教学质量监控制度。（4）规范老师听评课制度，每位老师每学期听评课不少于10节，教研组要有评议统计。教导处每个月最少进行听评课督查一次。（5）做好学困生帮扶跟踪工作，建好档案，努力争取取得好效果。（6）充足管好用好仪器、图书、电脑、远程教育等教育技术装备，和老师形成优质办学协力。
