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1、电子工艺实习目的一、实习目的:1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，根本掌握手工电烙铁的焊接技术，可以独立的完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺;2、掌握电子组装的根本技能;3、掌握电子元器件的识别及选择;4、学习焊接电路板的有关知识;5、看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。6看懂充电器的安装图，学会动手组装和焊接充电器。7、理解电子产品的焊接.二实习要求1.要求学员熟悉常用电子元器件的识别,选用原那么和测试方法。2.要求学员练习和掌握正确与焊接的方法,熟悉焊接工具以及焊接材料的选择.并理解工业消费中的电子焊接技术的开展,焊接的流程以及装配整机的消费
2、流程。3.要求学员掌握收音机，充电器的装配,焊接,调试.的根本操作技能，并对实际产品的制作，安装，调试和检测。4.要求学员掌握理解电路板的根本知识,根本设计方法。三实习内容(1)焊接训练：元器件：电路板、导线;工具：电烙铁、锡线;焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据教师的要求焊接导线。在焊接时特别要注意锡不能太多，否那么易发生短路。焊接完后再利用万用表进展检测。2组装收音机(略)3组装充电器(略)四本卷须知1、焊接的技巧和本卷须知:焊接是安装电路的根底，我们必须重视它的技巧和本卷须知。(1)焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。(2)焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角成45度，
3、这样焊锡与电烙铁夹角成90度。(3)焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡;也不要过短，以免造成虚焊。(4)元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。(5)焊完时，焊锡呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。2、手工插旱元器件的原那么:先焊矮的元件,在焊稍高的,最后焊的元件以及:先焊小元件,后焊体积大的元件;焊接时锡量适中,防止漏焊虚焊和桥接等故障的发生.不必将所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必须保证元件插对位置).焊接好,并剪掉管腿。五心得体会通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1，对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们
4、理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。2，对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不注意，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3，对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手才能，那么印制电路板图的设计那么是挑
5、战我的快速承受新知识的才能。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计才能有待进步。两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是考虑着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见
6、，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐纯熟，使我们学到了这种经历。实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。 .COM更多实习报告电子工艺实习报告在为期两周的实习当中感触最深的便是理论联络理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，对就是考虑，用所学的知识，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理
7、解;培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与理论充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的理论动手才能，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与理论是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过
8、这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的时机，如今我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。如今电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论才能和创新精神。作为信息时代的大学生，作
9、为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手才能是一切工作和创造的根底和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。二对自己的动手才能是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手才能，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题
10、的才能。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不注意，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。三对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手才能，那么印制电路板图的设计那么是挑战我的快速承受新知识的才能。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去承受、消化教师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于考虑，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得
11、无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计才能有待进步。我很感谢教师对我的细心指导，从教师那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联络起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王教师和班主任教师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切两周的实习短暂
12、，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是考虑着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐纯熟，使我们学到了这种经历。实习这几天确实有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我，走向未知的将来。电子工艺实习前言随着科学技术的迅猛开展，电子产品越来越多地充实和丰富着人们的生活。电子产品的多元化的一个
13、重要前提就是对电路知识的深化掌握和灵敏应用。为了培养与时代接轨的高素质人才，为学生搭建理论和理论联络的桥梁，很多高校开设了电子工艺实习课程。电子工艺实习是一门以理论为主、理论贯穿其中的课程。实习的整个过程是把平面图形经过一系列工艺变成具有特定功能的产品。在实习的过程中，除了根本的制作外，学生还可以掌握一些生活用电常识、常用工具的多种用处，理解高科技的开展现状以及与电子专业的严密联络，。学生不但可以增加学识、提快乐趣，更可以树立学好本专业的信心，找到前进的方向。随着电子工艺实习在本科教学中的开展，经过不断地完善和开展，各个学校已初步形成比较标准的教学体系和教学方法，以及多媒体教室、网络教室、SM
14、T贴片教室、电子实习教室等硬件设施。目前大多数高校的实习产品为：FM收音机、数字万用表、多用充电器等；采用的教学方法有：课堂讲授、动手训练、观看录像、产品制作；主要涵盖的课程内容有：平安用电常识、电烙铁的正确使用、万用表的使用、电子元器件识别、印制板设计与制作、protel99SE软件的运用、SMT贴片工艺、电子产品装配与调试。“全力以赴为学生效劳是电子工艺实习遵循的根本原那么，加强素质教育、努力培养学生专业精神和创新才能是电子工艺实习追求的目的。为此，我们不断进展探究，积极引进新技术、新工艺、新产品，为学生的课内实习和课外理论提供更多的时机和更广阔的空间。这一点在本书中亦有所表达。电子工艺实
15、习实习总结电子工艺的实习实习总结在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联络理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，对就是考虑，用所学的知识，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制-作-工-艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手才能，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手才能，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如教师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的时
