《期中考试作文汇总十篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《期中考试作文汇总十篇(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、期中考试作文汇总十篇在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经验,对作文很是熟识吧,借助作文可以提高我们的语言组织实力。为了让您在写作文时更加简洁便利,以下是我为大家整理的期中考试作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。期中考试作文 篇1今日期中考试,这次考试后不再有以前考试的那种忐忑担心,而是很安静。走在路上,我在总结这次考试的考点和我平常学习、复习时的差异点、遗漏点。经验了这么多次考试,不断的调整自己的心态,才有了这次考试的心情安静;经过这么长时间的努力学习,才有了这次考试的心中有数。“学而不思则罔,思而不学则殆。”真的太有道理了。学习要积累要勤思索,但是只思索而不努力学习也不会出成果。学习和
2、思索相结合才能考出好成果。学习还要有重点,把老师上课着重强调的要重点复习。对自己平常学习中难点、易错的学问点要总结。这样才能避开犯同样的错误。想到这些有种豁然开朗的感觉,深深的呼吸口空气,好清爽,抬眼望天,天空好蓝啊!期中考试作文 篇2转瞬间,惊慌而急促的期中考试结束了,在成果公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在马虎,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面是上课的时候不够专心,另一方面是对于所学学问没有努力记背,每天的整理复习不到位,同时遇难题不会思
3、索,阅读理解有许多单词不会。历史是我最亏得一门功课了,答题卡写错了,早知今日,何必当时啊。这次的数学试卷很难,数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习驾驭数学学问,应当有比较科学的学习方法。方法得当,可以“功夫不负有心人”,事半功倍;方法不对,就会“费劲不讨好”,事倍功半。我和王诺经常探讨学习方法,他告知我说,是否驾驭较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特殊是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要刚好调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。我认为,一、作好课前预习,驾驭听课主动权课堂就是战场,语文老师常说:“学习就是斗争,不能打无打
4、算的仗。”假如其次天有数学课,第一天就要进行充分打算。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的学问;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新学问。二、用心听讲,做好课堂笔记,听课要提前进入状态。课前打算的好坏,干脆影响听课的效果。三、刚好复习,把学问转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的学问,读懂老师已讲的例题,四。仔细完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的实力。五。刚好进行小结,把所学学问条理化、系统化。我认为,找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好许多。因为,只有找到相宜的学习方法,才
5、能在学业上取得胜利。期中考试作文 篇3看到这个漂亮的作文题目,很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山,环顾天下名城扬州的绮罗珠翠,撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟。那份满意,虽经千年,仍让人浮想联翩,深度沉醉。这不,我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了。把这三年称为“春风十里”,名副其实,当之无愧。这“春风十里”中,初一生活仅占一里。但在这个短短的路程,“景物”的密度之大让人惊异,变化之快又令人应接无暇。各种学问,由课堂耕耘,在心里播种,其后便在生活中发芽,又由志向的甘泉浇灌,由社会的春风吹拂,很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春
6、风路上,我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的学问台阶,用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年,生活奇妙得像春风里的上林苑。初二的生活应当占去三里,这是因为生命能量的积累加快了生活的效率,我们都由百里牛进化成了千里马了。这一年,除了将课本学问拓宽加深,还读了很多中外名著,参与了不少社会实践活动,假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲读万卷书和行万里路的渴望,满意了不少。智力发育有量的扩充,更有质的优化。每逢盘点生活的硕果,心脏都激烈得像春风里的旌旗。还剩下的六里,都属于初三了。这一年才过了四分之一,我们正在健全学问结构,完善实力结构。我们懂得了宽容、友爱和共享欢乐,懂得了感恩,有了责任感和廉耻心。回顾以往,总
7、有一种“一览众山小”的豪迈。每当完成学习任务,或考了一个满足的分数,或做了一件道德含量较大的事情,便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句激励,老师同学一个微笑,心情便绚烂奇丽,大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈志向,那更是千姿百态的风筝大比拼。再过半年多就毕业了,那时走完这个春风十里,会是什么心情呢?必定有恋恋不舍的留恋,更多的还是展翅高飞的新奇。那时,这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓,把我们这些利箭射向远方。远方,云蒸霞蔚,春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁,我们自己的杜牧,将吟唱出更加隽永的诗句期中考试作文 篇4别说我们还太小,其实在美妙的青春岁月里,我们年轻而敏感的心弦,
8、常会于不经意间被轻轻拨动。妈妈的唠叨,其实我懂;老师的眼神,其实我懂;同学温馨的激励劝说,其实我也懂;自然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、漂亮的故事、课文中的形象、作者的意图其实有好多我都能读懂。奇异的感觉,暖和的情怀,美妙的想象,深刻的哲思,会一瞬间漾遍全身,是的,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得华蜜请依据自己的亲身经验或体验,以“,其实我懂你”为题,写一篇文章。风筝,其实我懂你那天,风和日丽,我和好友相约来到新广场玩耍。一抬头,我看到有一只风筝挂在高高的树梢上。那是一只燕子风筝,就像在那里挂了好久似的,干枯的树枝好像与它漂亮的身姿格格不入,尽管褪去了原来明丽的颜色,但
9、我仍旧为它驻足停留。“燕子”孤零零的挂在枝头,但它的那双眼,照旧望着天空。我似乎从它的眼中看到了憧憬、不甘、渴望。沉呤片刻,我明白了它的心思,最终自言自语地说:风筝,其实我懂你。你是风筝,一只曾在空中逍遥自在翱翔的风筝,你欢乐地与云儿风儿嬉戏,和小鸟打招呼。你的主子却用线限制着你,你虽然有些许不甘,但依旧很满意,欢乐地翱翔,感受着身轻如燕的奇妙与兴奋。我艳羡你能自由、欢乐、潇洒,艳羡你能体验飞一般的感觉,无忧无虑。在你的世界里,每天没有苦恼,那么欢乐,这有多好啊!在天空中尽情游历,享受着人们的“瞻仰”,高高在上,使你也多了些冷艳和傲岸。我知道,你,也有幻想。你不想只在半空中翱翔,对蓝天上的一切
10、都有无尽的新奇。你不甘心,你一心向上飞,你想脱离主子的限制,得到真正的自由,对吧!你想了,做了。一次,主子把你放向天空,你舍命向上挣扎,风愈大,你愈兴奋,有如海燕见到即将来临的暴风雨,充溢了战斗的渴望。你望着那片蓝天,更坚决了你的信念。但,你忘了你只是一只风筝,没有了主子的限制,成了断线的风筝,就只有摇摇坠落了。于是,你在脱离了线的限制后,飘落了下来,挂在了树上。后来,主子带来了一个崭新的风筝,看也不看你一眼,快乐的玩着那只新风筝,而你却受尽苦痛,没落的挂在光秃秃的树上。风筝,其实我懂你。你坠落了,你却从不懊悔,因为你为你能够朝幻想努力而满意了。但你也很不甘,没有在天空中翱翔。你带着两种心情仰
11、视天空,我明白你无怨无悔,不管你有没有坠落,我依旧艳羡你,钦佩你。艳羡你曾经的自由,曾经的自由自在,钦佩你哪怕失去自由,也要努力朝幻想进发的这种精神。或许每天叨念着幻想的我们也不曾去努力做过。如今,我对你多了一份怜悯,你却不在意,因为你只留下了满意,而飞上天空的妄想也会随着时间淡化淡化“湘林,快走!”好友一呼,我才回过神来,恋恋不舍地再望了一眼风筝,喃喃道:“风筝,其实,我懂你”期中考试作文 篇5今日是我们进入试验小学第一次期中考试的日子。早上,二(6)班的罗老师拿着语文考卷走进教室给我们监考。她把考卷发下来,等每个同学拿到考卷后才起先考试。这张考卷有六关。我仔细地做好每一道题目。做完后又细致
12、地检查了两遍。45分钟到了,考试结束。罗老师把考卷收起来。下午,王老师笑眯眯地告知我们:“今日的语文考试,我们班有42个同学考了100分,给我们试验小学争了光。”大家听了兴奋地说:“ye!”我要感谢王老师。正是他每天的辛勤培育,才会有我们今日的好成果。我还要再接再厉,学得更好。期中考试作文 篇6蜗牛是个小小的天才,它开拓着只属于它自己的轨迹这是我多次雨后走草坪得出的结论。从小对写作从不畏惧,也没想过相当个什么样的人。想些什么就写什么,倒也没落个差名声。很随性,或许别人不解,但自己总欢乐着。我在草坪上走着,草坪茂密地连成一片。望见了一只蜗牛,走过之处留下长长一道晶莹的线,雨水抹不去。我接着向前走
13、去。不知什么时候不再挖掘身边那点微小的灵气,懒得再启用敏锐的感官与感性的思索,不再动笔记录。生活过得很轻松,很空洞。我站在草坪中的一点,许久,懒得挪步,停滞不前。一瞥,那只蜗牛竟跟上了我,虽然背着沉重的包袱,但还在走着,欢乐地一路留下轨迹,一路开拓轨迹。我被这小东西吓到了,慌张起步。作文水平又复原正常,但忽发觉了写作文的捷径:两头写一下中心,中间部分刻板地“一波三折”,举点例子,倒也写得轻松。在草坪中发觉了一条路,踏平了草的荒瘠的路,我天经地义地走了上去,轻松至极,却发觉没有蜗牛。作文失去了意义。它不再是记录心情与灵感的工具,而成了应付考试与作业的铁框。将自己之前的文章与他人的各抠出一点,再换
14、位拼接。终不必毕昇,不但不成为独创反而使自己心力憔悴,无趣至极。我在走着自己曾经走过的路,走着他人走出来的路。我低头看了看旁边广袤的草丛,蜗牛许多,却那轨迹没有一条重合,只一相交就匆忙避开了。它们都是小小的天才第一个做的是天才,其次个做的是庸才;它们用99%的刻苦与1%的灵感在开拓着自己的轨迹。突然顿悟,作文如此,生活如此。作文须要的不是分数与他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不行停步,但要活得潇洒,活出自我。或许自己在莽莽尘世中渺小得如一只蜗牛,但走得仔细,走得自由,走自己的路,那就是个天才了。我让鞋底离开贫瘠的土地,让它重新接触茂密的野草,去走自己的轨迹了。期中考试作文 篇7惊慌了那
15、么多天,复习了那么多天,为的就是这次考试,考过试我的心情猛然间轻松了下来。期中考试结束了,成果出乎我的意料,通过这次的考试,我了解到了我的不足之处,现在发表下我的期中考试后感想作文。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了许多。这或许也和答题技巧有关系。总之,通过 以后的练习,我肯定要在考试的过程之中仔细审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。期中考试后,每个人都有不同的体会,不同的反思与总结。现在,请牢记住这个习惯,带上你的收获与总结,跨步前行。有更多的挑战等着你,让这次
16、的失败,铸成下次的胜利,让这次的胜利,铸成下次的辉煌!期中考试作文 篇8呼-最终考试完了!我喘了一口气。两天的考试最终结束了,下面就是等分数了。其次天,一张数学卷悄然滑落到我的桌上。上面用红笔赫然写着两个数字:93.唉,一个不志向的考试成果。我无奈的摇了摇头,轻轻叹了一口气。盼星星,盼月亮,也不知道过了多少天,老师沉这脸,拿着一摞卷子,是语文期中试卷。我连忙跑上讲台:“老师。我考了多少分”?“”,返回来的却是老师缄默的回答声,我以为自己的语文也考得不好,就知趣的回去了。这是有人问我:“昨天老师给你发短信了吗”?我一脸茫然地说:“什么短信?是作业短信吗”?“不是,不是,短信上说你考了多少分,须要加油”!“没有收到。”我回答道。她张了张嘴还要问什么,却被上课铃声打住了。我的