德育校本教材礼仪

上传人:m**** 文档编号:487723874 上传时间:2023-06-02 格式:DOC 页数:22 大小:67.50KB
返回 下载 相关 举报
德育校本教材礼仪_第1页
第1页 / 共22页
德育校本教材礼仪_第2页
第2页 / 共22页
德育校本教材礼仪_第3页
第3页 / 共22页
德育校本教材礼仪_第4页
第4页 / 共22页
德育校本教材礼仪_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《德育校本教材礼仪》由会员分享,可在线阅读,更多相关《德育校本教材礼仪(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、第课电话礼仪礼貌经常可以替代最高贵的感情。 梅里美礼仪提示1、正确地接电话:养成电话铃响后中断时立即接听和语调温和 地自报家门的习惯。比如:您好!这是XXX。 请问您找哪位?”若是找其他人的电话,应让对方稍等,然后迅 速叫来听电话的人;若是对方要找的人不在,要 询问对方是否有事需要自己转告。在接听别人的电话时,应由对方先结束谈话。 如果有特殊情况,可委婉地告知对方并尽快结束 谈话。在电话机旁放上笔和卡片纸,便于记录、查询、 转达。2、正确地打电话:要选择适当的打电话时间。查清号码,正确拨号。接通后,先报出要找的人名。通话声音要清晰,时间不可过长。为方便使用(节约时间),应把常用的电话号 码记在

2、电话薄上并放在电话机旁。3、宽容地对待打错的电话。4、文明使用公用电话,爱护公用电讯设施。5、 牢记和正确使用一些特殊的电话号码:119、120、110 等。同学们,要牢记,您好,再见,没关系。谢谢、请、对不起,礼貌用语记心里。讲文明、懂礼貌,人人见了都夸你。说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?第二网络礼仪理智要比心灵为高,思想要比感情可靠高尔基什么是计算机网络?什么是In ter net ?我们可以将各处的计算机通过通讯线路连接在一起,构成一个高效率的通讯网 称之为计算机网络,凭着这种通讯网,所有在网上的终端机或电脑都能享受网 上(即其它电脑内)所有的资源,比如程序、图

3、文资料等。In ter net译为国际互联网,也有的把它称之为环球网或因特网。In ternet 不是指单个区域范围内的网络,而是将横跨全球的各种不同类型的计算机网络连 接起来的一个全球性的网络。在Internet上我们有享受取之不尽、用之不完的信息财富。礼仪提示现在,科技发展迅猛,人们的生活日新月异, 电脑也普及了。网络虽造就人才,却也能诱使一 些人走向无底深渊。一些不健康的网站对同学们 的危害很大。我总结出以下几点网络对同学们的 危害:1、沉迷于网络游戏,学习成绩一落千丈。2、每天上网时间过长能导致视力下降,甚至视 网膜脱落。3、因不良网站而走上了犯罪的道路。1、认真学习网络知识,我们要利

4、用好网络资源, 不要被网络控制。2、不进网吧,在家上网,不进不良网站。3、不玩网络游戏。4、多上绿色网站和有利于青少年健康的网站。5、增强自我保护意识,不随意约会网友。6上网时间要控制,不沉溺虚拟失控。7、不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。希望大家远离沉迷网络,好好利用网络,做网络 的主人。说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?歸二课网络礼仪山必苗J礼仪名言:礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。一 冈察尔礼仪提示(一)与老师交往礼仪:1、学生与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。2、学生进老师的办公室前,应先敲门,经老师 允许后方可进入。3、在老师的工作、生活场所,不能

5、随便翻动老 师的物品。4、学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,评 头论足,要尊重老师的习惯和人格。(二)与同学交往礼仪:1、同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友 爱的力量。注意同学之间的文明礼仪,是获得良 好同学关系的前提。2、同学之间可彼此直呼姓名,但不能用“喂” “哎”等不礼貌用语称呼同学。3、在向同学求助时,须用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时, 应在征得同学同意以后再拿取,用后应及时归 还,并要致谢。4、对于同学遭遇的不幸、偶尔的失败、学习上 的暂时、落后等,不应嘲笑、歧视,而应给予热 情的帮助。5、对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足, 也不能给同学起

6、带侮辱性的绰号, 绝对不能嘲笑 同学的生理缺陷。 在这些事关自尊的问题上一定 要细心加尊重,同学忌讳的话题不要去谈,不要 随便议论同学的不是。礼仪评价: 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪 些地方做得还不够?德育校本教材四:交往礼仪(家庭篇)It 订二f礼仪名言:礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。一冈察尔礼仪握示(一)与家人礼仪1、对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌 言辞代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老 师、叔叔等。2、与家人交往常用“请”、“谢谢”、“对不 起”、“没关系”、“再见”等礼貌话语。出门 要主动向家长说再见,回家要主动和家长打招 呼。3、如外出不能按时回家,

7、应该及时给家人打电 话说明原因,以免家人着急。4、要诚恳接受长辈的教育和指导。和家人有不 同意见时,要心平气和地进行沟通,不赌气,不吵闹。5、进爸妈房间前先敲门;出门向家长道别,放 学回家自觉向家长打招呼, 帮爸妈做力所能及的 家务。6、记住父母生日,用自己良好表现作为给父母 的生日礼物。7、适时给长辈盛饭敬菜,家中吃饭请长辈先就 座。(二)待客礼仪1、待客要热情,称呼要礼貌,主动请座,双手 端茶敬客人。接收礼品要经大人允许并道谢。2、对待客人,主动问候,微笑致意,起立欢迎, 招手送别。递送或接受物品起立并用双手。3、对长辈的谈话不要插嘴,必要时要主动回避。(三)电话礼仪 爱护电信设施;铃声一

8、响,要尽快接话; 接通电话,莫忘客套,要首先说“你好!”;控制音量,勿扰他人;5、对方找人,要热情接待。礼仪评价:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪 些地方做得还不够?德育校本教材五:交往礼仪(社会篇)礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。一 冈察尔礼仪提示公共场所与人交往,探亲访友的礼仪:(一)见面礼仪:见到老师同学或者熟悉的人时,要面带笑容,问 候几句,或者招呼致意等。(二)拜访礼仪:1、选好时机,提前打招呼;2、守时;3、得到允许后才能进入房间;4、衣着整洁,用语合理;5、举止稳重。(三)交谈礼仪:在交谈过程中, 用目光注视对方是一种最起码的 礼仪要求,交谈时要注意保持谦虚, 三

9、思而后语, 听对方谈话时,一定要认真聆听,不要东张西望, 漫不经心。当然,与同学交谈也应尊重对方,等 别人把话说完再发言。(四)拒绝礼仪: 老师或同学提出的要求学生要尽力做到, 实在不 能做到时,要有勇气适时说“不”,不能一概承 诺而“言而无信”。那么学生应怎样拒绝呢?1、要道明原委。拒绝别人提出的要求,一定要 寻求别人的理解,要实事求是,真心诚意地讲出 拒绝的理由。2、要委婉拒绝。拒绝时,首先要尊重对方,说 话要适当、得体,使用一些敬语。文明用语:您好、谢谢、对不起、请原谅、不用谢、再见 礼仪评价:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪 些地方做得还不够?德育校本教材六:安全礼仪(学校篇)

10、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。一 冈察尔礼仪提示1、教学楼中遇到火灾的逃生:(1)当发现楼内失火切莫慌张、乱跑,要冷静 地探明着火方向,确定风向,并在火势未蔓延前 朝逆风方向快速离开火灾区域。(2)起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即 关闭房门,防止进烟,随后用湿毛巾堵住口鼻, 防止吸入毒气,并将身上的衣服浇湿,以免引火 烧身。如果楼道中只有烟没有火,可以着上套一 个大的透明塑料袋, 防止烟气刺激眼睛和吸入呼 吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。(3)千万不要从窗口往下跳,如果楼层不高, 可以在老师的保护和组织下, 用绳子从窗口降到 安全地区。2、课余时间玩耍安全:(1)课余时间主

11、要是休息好,并做好上课的准 备工作。下课时,千万不要在走郎里推推攘攘, 在校园里追追赶赶。以免互相碰撞,造成伤害。(2)同学间不要做危险游戏。哪些游戏不能做 呢? 第一、“拔萝卜”:一个人用双手夹住另一个人 的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨 折。第二、“挤油渣”:大家把一个人推在角落里用 力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危 及生命。第三、在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具 (弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学 性质的玩具。第四、游戏时不搞“突然袭击”玩笑,如突然在 同学背后大喝一声等。3、体育活动中的自我防护 第一、要在运动之前换上胶底运动鞋。 第二、要认真做好全身准备

12、活动, 否则肌肉拉伤、 扭伤、骨折等都可能发生。 第三、要在教师或同伴的保护下做器械运动;如 单杆,严格按老师的要求去做, 尤其是投掷标枪、 铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击 中受伤,甚至危及生命。 第四、一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬受 伤同学,等校医或教师来处理。 第五、夏天运动后不要喝凉水, 可以喝些淡盐水, 防止中暑;运动后及时擦净汗水穿好衣服,不要 立即冲凉,以防感冒。饭前饭后及睡觉前不要做剧烈运动。礼仪评价:说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪些地方做得还不够?德育校本教材七:安全礼仪(家庭篇)礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。一冈察尔礼仪提示1、单独在家防

13、盗、防骗的注意事项:(1) 有人敲门,千万不要马上开门,要先通过 门镜看看,或隔门问清楚是谁,如果认识的客人, 可以开门,陌生人绝对不给开门。(2) 陌生人来访时,可请他在外稍等,这果可 通过电话和家长联系。如家里无电话,可以敲打 邻居的隔墙,以便邻居出来查问。(3) 如果陌生人赖着不走要进屋,应马上打电话报警,或向邻居行人求援。2、儿童防火儿歌:小朋友笑呵呵,大家来唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍东西。你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三,烟花爆竹要注意。你拍四我拍四,用火不看爱出事。你拍五我拍五,烟囱坏了快修补。你拍六我拍六,风大失火不好救。你拍七多拍七,不要玩火做游戏。你拍八我拍

14、八,电线不能随便拉。你拍九我拍九,火警电话一一九。你拍十我拍十,人人防火要落实。我拍你你拍我,大家都要来防火。 礼仪评价: 说说自己通过学习之后有哪些地方有进步?哪 些地方做得还不够?德育校本教材八:安全礼仪(交通安全篇)礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。冈察尔 交通安全儿歌:过马路过马路,左右瞧,大家要走人行横道。公路若无斑马线,直行通过勿打闹。远离汽车不猛跑,迅速安全通行好。各行其道靠右行、靠边走,交通法规要遵守。自行车道、汽车道,各行其道秩序好,平平安安不迟到。红绿灯红、黄、绿三盏灯,十字路口眨眼睛。红灯亮晶晶,大家停一停;黄灯亮晶晶,大家等一等;绿灯亮晶晶,可以向前行。行人车辆听

15、指挥,拐弯慢行要小心。礼仪提示1、步行安全常识步行外出时要注意行走在人行道内, 在没有人行 道的地方要靠路边行走。横过马路时应走人行横 道;在没划人行横道的地方横过马路时要注意来 往车辆,不要斜穿、猛跑;过十字路口时,要听 从交警的指挥或遵守交通信号灯; 在设有护栏或 隔离墩的道路上不得横过马路。 行走时,哪些情况最危险呢?(1)横穿马路很容易出危险。(2)三五成群横着走在非人行道上,这样最容 易发生交通事故。(3)行走时一心两用,边走边看书,或边走边 想问题,或边走边聊天, 边走边玩等等。 这样做, 可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也 十分危险。2、骑车安全常识(1)不满 12 周岁的孩子,不能在道路上骑车。 这是交通法规规定的。(2)不打伞骑车;( 3)不脱手骑车;( 4)不 骑车带人;( 5)不骑

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 活动策划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号