七年级语文上册专题06我的老师讲提升版学生版新版新人教版

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1、第二单元 师生之间 第6课 我的老师【学习要点】分析第二人称在文中的作用。课堂探讨要点一:分析第二人称在文中的作用。【探究活动】分析第二人称在文中的作用。【教师释疑】第二人称叙述的好处是:增加亲切感,这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样,无形之中拉近了读者的距离,便于情感交流,使人感到特别亲切。【讨论明确】【课堂提升】阅读我的老师(13分)我的老师节选每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的依恋!至于暑假,对于一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!记得在一

2、个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃着蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什么时辰,我忽然爬起来,(甲)地往外就走。母亲喊住我:“你要去干什么?”“找蔡老师”我(乙)地回答。“不是放暑假了么?”哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一会,我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候,我能再见一见我的蔡老师呢?可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。1.选文中(甲)处应填_;(乙)处应填_。(2分)A糊里糊涂B迷迷糊糊C模模糊糊D稀里糊涂2.一般说,孩子多是期盼假期到来的。为什么作者这时觉得暑假“漫长”?(2分)3.画直线句“看看那块席子”不能删去,原因是_(2分)4.对画波浪线的句子中的人称代词分析正确的一项是()(2分)A选文都用第三人称“她”,这里改用第二人称“你”,读起来很别扭。B选文是回忆往事,用第三人称,这里是和蔡老师在一起,改用第二人称。C由于抒情的需要,变换人称,改用第二人称,可以直接抒发对蔡老师的思念、崇敬之情,显得更加亲切。D散文中可以叙事、议论、抒情,也可以第二人称与第三人称变换使用,这样更能增强文章的表达效果。

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