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1、西南财经大学天府学院思政教学中心“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程社会实践手册第一部分社会实践规划大纲一、目的和意义1.构建思想政治理论课实践教学体系。2.激发学生的学习兴趣，了解我国的国情、政策、发展历程和方向，使学生真切体会到思想政治理论课程的现实社会功能。3.培养学生独立考察问题、分析问题和解决问题的能力。二、参加人员1.天府学院2013级学生2.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论任课老师3.学生发展中心相关老师三、教师工作职责1.布置社会实践活动事宜2.指导学生社会实践活动3.对学生社会实践成果进行评价4.收集并组织优秀成果展示会四、学生社会实践活动的路径、形式和内
2、容1.以假期为主2.以学生的家乡当地为主要基地3.由家乡同学组成调研小组每个小组人数原那么上为5-10人，可在年级范围内分组4.社会实践活动的基本步骤：1在开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的前一个学期，通过基础课任课老师的课堂提示和“在线教学等方式，将调研的参考项目、方式、要求和规范布置给学生。由各小组负责人在第一学期课程结束前第周前将小组名单和实践方案报给该班基础课任课老师，由思政中心统一协调分配指导老师，并召开小组负责人会议。172在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程开设前的寒假，学生以小组为单位进行家乡调研，并积累相关资料。3学生入学后第二个学期，由任课老师指导
3、学生完成报告的撰写。提交实践报告时间：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程开设过程中当年的5月1日前。4实践报告计入学生“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程期末总成绩，所占分值权重为20分。由实践报告评审小组评价并打分。5本项社会实践活动将纳入学院团委的假期社会实践框架中。具体操作程序是：对报告成绩好并有意进一步调研的同学，学院要重点帮助和培养，可参加学院学生发展中心组织的假期社会实践评优活动，并给予相应的奖励。5.调研的参考项目主要包括：1.家乡的厂、矿、村、镇、社发展的历史考察2.家乡的生活观念及代际变迁历史考察3.家乡青年成才观念及其影响的历史变迁考察4.家乡的城镇化
4、建设及现代化变迁成就考察5.家乡生态文明建设考察6.家乡民主政治建设考察7.家乡社区文化建设考察8.家乡春节民俗文化考察9.家乡人民对科学发展观理论学习和实践情况的调查10.家乡农村或城市居民社会保障现状考察可以选择养老保障、医疗保障等方面进行具体调查研究11.农村留守儿童现状调查12.家乡环境污染与环境保护现状调查13.进城务工人员现状调查调查当地农民工收入情况及存在问题，可以选择自己所在地某个企业进行调查，了解他们近几年收入等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考14.乡村教师现状调查15.城乡教育自愿均衡发展现状调查16.家乡看病难、看病贵或家乡医疗发展现状调查17.家乡大学生就业现状调
5、查18.家乡政务公开情况调查19.家乡公共服务情况调查20.家乡社会发展情况调查21.所在地居民农民养老情况调查22.所在地居民农民收入情况调查23.家乡统筹城乡一体化进程调查24.所在地红色路线考察活动25.所在地新农村建设考察26.家乡房地产业发展调查研究27.家乡中小企业发展调查研究28.家乡汽车行业发展调查研究29.家乡城镇化战略和农村劳动力转移问题调查研究30.家乡城镇收入分配问题与完善城镇最低生活保障制度调查研究31.家乡民办教育、基础教育发展调查研究32.家乡就业情况调查研究33.家乡物价上涨对人们生活的影响？34.家乡怎样走新型工业化道路？35.家乡如何落实可持续发展战略？36
6、.家乡如何落实环境保护政策？37.家乡如何落实计划生育政策？38.家乡改革开放30多年来人们观念变迁调查39.家乡改革开放30多年来人们生活水平变迁调查40.家乡市场建设发展情况调查调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策41.家乡个私经济、外资经济、港澳台资经济等发展情况调查可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策42.家乡国有经济发展情况调查可以以某个相关企业为例，调查它的规模、取得的成绩、存在问题，并思考对策43.当地城乡居民收入分配情况调查可以选择自己所在的农村或城市社区进行调查，了解近几年收入、支出等情况，并运用所学理论知识展开分析、思考44.家乡
7、企业自主创新能力调查可以选择1-2个企业展开相关调查45.家乡扩内需保增长情况调查在面临经济发展的新挑战、新情况下，从中央到地方各级政府都采取了一系列经济举措，以扩内需保增长，可以选择自己所在地政府、企业、商场等的开展调查，了解举措的影响和存在的问题，探讨新刺激经济的新途径和对策。写出调查报告或实践论文。46.家乡低碳经济、低碳生活调查选择当地一个或两个有代表性的企业开展节能减排调查，了解和分析相关企业在节能减排方面采取的有力措施、成效及存在问题、挑战，并探讨有关对策；调查各地采取的节能减排政策、措施和进展、特点、题和挑战，提出相应的建议；调查各地人民群众的低碳意识、发展变化及其影响等。发展趋
8、势及存在的问环保意识及行为习惯的47.社会主义新农村建设的个案调查选择当地一个或两个有代表性的村庄开展相关调查，分析新农村建设中特点、发展趋势及存在的问题和挑战，提出相应的建议48.统筹区域经济和社会发展调查调查、了解你所在县市区区域发展不平衡问题，并分析原因，思考对策49.革命老区经济社会发展情况调查对革命根据地或老区现今经济、社会等发展情况和存在问题、困难开展广泛调查，对如何更好更快地推动根据地的经济、社会等发展提出建议50.当地节约使用能源资源和利用新能源调查了解你所在县市区在节约使用能源资源和利用新能源方面的做法、举措和成绩及存在问题等51.家乡经济社会发展史调查对家乡经济社会发生包括
9、对衣食住行等的翻天覆地变化历史进程展开调查，可以通过查阅文献记载、走访、问卷调查等方法进行，写出调查报告或论文52.改革开放以来我国各地、各行各业发展实例调查选择一个地方或一个行业在经济结构、科教文化、城市建设、精神风貌、风土人情、风俗习惯、生活水平、健康状况等实例进行深入调查、分析，并收集一些改革开放以来各时期的照片开展相关宣传活动，写出调查报告或论文53.我国农村经济社会发展变化及面临挑战调查对自己所在地区农村经济、社会的变迁及农民生活方式、生产方式、思想观念的发展变化进行深入调查，调查中可采取查看文献、走访、谈话、问卷调查等形式展开，在收集整理资料的基础上，写出调查报告；或选择当地一个或
10、两个有代表性的村庄开展相关调查，写势下，我国农村经济社会，包括产业结构调整、环问题和挑战开展调查研究，写出调查报告；还出调查报告；亦可对全球化形境变化、劳动力转移等方面面临的可以选择城乡结合部农村面临的各种问题和挑战，如治安问题、征地款项的发放析，写出调查报告使用问题、劳动力安置问题等等进行调查分54.新时期农村村民自治制度实施情况的调查选择当地一至二个村进行调查，重点考察农村干部的选举产生过程中村民的作用以及选举环节的民主性、法制性，了解其中存在的问题及其原因，并提出相应的对策55.城乡居民法律意识、维权意识调查了解、分析当地居民法律意识、维权意识状况，分析近几年来普法教育的成绩和存在问题，
11、并思考对策56.政治体制改革实效性调查选择当地政府在行政管理体制改革方面取得的成效，也可以到当地行政服务中心或集中办事大厅调查了解这方面改革的成效、考对策存在问题等，并思57.历史和文化古迹保护调查对当地的历史遗产、文化古迹状况和保护问题进行实地采访和调查58.非物质文化遗产的传承和保护调查对当地的独特的风俗习惯、地方戏曲、地方传统艺技、地方传统小吃制作工艺、方言等的传承和保护情况进行实地采访和调查59.百姓文明素质调查选择当地农村或社区调查百姓在待人接物、遵守交通规那么、社会秩序等方面的素质60.当地文化产业发展情况调查选择当地一二个文化媒体方面的企业，如剧团、电视台、电台、体育艺术演出团体
12、、照相馆、婚庆公司等，调查了解其发展情况及存在问题61.社会主义核心价值体系的社会认知度调查62.家乡不同社会成员间存在的收入分配差距情况调查当地不同社会成员间存在的收入分配差距情况及发展趋势，分析其中的原因，提出规范收入分配秩序，缩小分配差距，实现共同富裕的途径和对策63.各地环境变化情况调查调查了解各地近年来环境变化情况开展调查，分析个中原因，提出因应对策，写出调查报告，供各地各部门参考64.“保护母亲河活动，利用假期积极参加家乡“保护母亲河等环保活动，运用科学发展观对各地环境生态变化情况进行调查，分析近年来各地环境生态变出改善的对策，为国家和地方的经济社会环境可持续发展作出贡献；化的原因
13、，提65.食品安全问题调查调查和了解家乡食品安全问题，调查当地人民群众食品安全意识、各地和相关企业的对策，并提出自己的看法和建议66.和谐社会建设调查了解当地在构建社会主义和谐社会方面的举措和取得的成绩，可以某个较为典型的城乡社区为例，也可以直接调查你所作的社区67.百姓港澳台知识调查设计一份有关港澳台方面知识的问卷，选择一二个农村或城市社区进行调查68.居民对实现祖国统一的看法调查通过问卷和走访，调查老百姓对实现祖国实现最终完全统一的看法及期待等69.百姓对中美、中日、中俄、中印关系现状看法的调查设计一份有关中美、中日关系现状方面知识的问卷，选择一二个农村或城市社区进行调查70.居民爱国意识
14、调查通过问卷和走访，调查老百姓爱国意识和思想71.当地社会结构和社会阶层变迁的调查调查了解当地改革开放以来社会结构和阶层变化的情况，分析其特点、趋势及原因72.农民工的工作、生活状况调查选择当地一二个企业调查了解他们的工作和生活情况，分析其特点、问题，思考解决方案73.当地新社会阶层情况调查调查了解当地新的社会阶层的状况，也可以调查某一类新的社会阶层工作、生活、学习等情况，如个体户、私营企业主、中介组织从业人员、自由职业者等74.当地少数民族居民生产、生活状况，了解当地少数民族政策落实情况调查75.少数民族地区民族区域自治制度实施情况及少数民族地区经济和社会发展情况调查76.当地人民代表和政协委员履行职责的情况通过到当地人大、政协、社区等进行调查、了解，分析其中的问题77.新时期农村和城市社区基层党团组织建设调查可通过走访、谈话、问卷调查等随机形式在你所选乡村或社区了解基层组织建设、思想建设状况、党内民主发展状况，了解农村和社区党基层组织的地位和作用及存在问题78.反腐败案例调查可以通过走访、调阅当地文件、查阅新闻报道等方式，调查、了解你所在县市区近年来的反腐败案例，分析案例的特征及给我们的启示79.共产党员先进集体或个人案例调查调查、了解、宣传当地各行各业近年来涌现出来共产党员先进集体或个人的事迹，写出调查宣传报告80
