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1、青岛市即墨区第三实验小学“青蓝”工程活动实施方案一、指导思想开展“青蓝工程”师徒结对活动，旨在充分发挥学校骨干教师的传、帮、带作用，促使青年教师在较短时间内迅速适应并卓有成效地开展工作，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，进而为争取成为好教师、名教师创造条件，全面推进学校师资队伍建设。二、参与对象骨干教师、青年教师、新岗教师。三、活动时间青蓝工程活动周期为一学年。四、活动要求1. 青蓝工程以师徒结对为基本形式。2. 选择师德高尚、教学经验丰富的优秀教师、骨干教师作为指导老师 , 采取学校推荐安排、自愿组合相结合的方法。3. 每学期开展新教师了解课、追踪课、展示课等展示活动。五、师徒双方
2、的职责（一）青年教师职责1. 认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2. 认真钻研教育教学理论， 认真执行教学常规， 主动争取指导老师的帮助， 虚心学习，有疑必问。3. 每周至少听课 3 节，一学期不少于 40 节。以听师傅的课为主，兼顾多听组内、校内骨干教师的课，争取做到一位指导教师上课，多位青年教师去听。4. 参与组内小课题研究，认真研读教育理论专著，并认真做好读书笔记；积极参加本组教学教研活动和学校的各项竞赛。（二）指导教师职责1. 以高尚的师德影响人，以出色的教育教学业绩引领人。2. 每学期初，师傅指导徒弟制定出本学期个人发展计划；指导修改上课教学设计；每学期听徒弟课
3、不少于 15 节（不与学校平时检查的听课累计） ，课后及时点评，共同研究改进措施。3. 指导青年教师上好了解课、追踪课、展示课。六、青蓝工程的管理、评价1. 每学年初，对新纳入的青年教师进行一次青蓝工程结对仪式。2. 加强对实施过程中的监督管理，严格考评环节，并计入校级量化积分。3. 学期末，学校评审团根据过程性资料、课堂教学、期末教学成绩进行考评，评出优秀师徒，并给予相应奖励。（ 1）课堂教学：学期末将学校举行新教师汇报课展示活动，由评审团打分分档。（ 2）常规性材料：备课：青年老师的备课要体现出师傅的指导修改痕迹及二次备课。每学期上交详案不少于10 个。听课本：每学期，师傅听课不少于15 节，听课本上要有随记及课后的点评及环节指导；徒弟听课本不少于30 节。青年教师每学期撰写教学札记不少于3 篇。4. 评价与奖励（1）师傅：按要求完成自己的职责积2 分；在期末考试中，徒弟教学成绩进入前三名师傅积 0.5 分；在满一年教师比赛中，获一等奖师傅积1 分。（2）徒弟：在展示课中不合格的本人扣2 分；期末教学成绩低于级部平均分2 分以上，为不合格，第二年继续按照新岗教师的要求培训学习。
