《人教版小学六年级语文下册句子训练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级语文下册句子训练（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、按规定写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲倦和干渴，把它们折磨得有气无力。_。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误立即被朋友们纠正了。_。 、变化词序，意思保持不变。出金华城大概5公里到罗甸。_。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不断。_。 、变化词序,变化句意。 那些来南京的客人都很热情。_。 这几道题你全没有做对。_。5、把反问句改成陈述句。我们哪里有近道,还不和你们是一条道？ _。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 _。都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙？ _。 6、把陈述句改成反问句。猫的性格实在有些古怪。_。 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光线。_
2、。7、把直接引语改成间接引语。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算,我真不如她。” _。 山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。” _。张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” _。、把间接引语改成直接引语。 妈妈严肃地对我说,立即就要期末考试了,我一定要认真复习，不要辜负教师和她对我的一片盼望。 _。 二、照样子写句子。 1、例：李教师推开门走进教室。 _。、例:夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 _。、例:井冈山是中国革命的摇篮。 _。、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的四周成了一片火海。 _。 5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。 _。 、这些信件和报纸给千家万户带来了但愿、欢乐和暖
3、和。 _。一、按规定写句子。 1、把“把”字句改成“被”字句。 疲倦和干渴,把它们折磨得有气无力。 _。 、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误立即被朋友们纠正了。 _。 3、变化词序，意思保持不变。 出金华城大概公里到罗甸。_。 雨从早到晚哗哗哗哗地下个不断。_. 按规定写句。 1、欣欣向荣 用来形容花草树木的_ 用来比方事业的_ 、骄傲 用来表达褒义的_ 用来表达贬义的_ .成了写成比方句_ 天空中的小星星 写成拟人句_ 似乎 写成比方句_ 写成不是比方句的_ 6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。” (改成转述句)_ .这块地里的菜秧是我种下的。（改成反问句)(改成否认
4、句） _ _ 8我们遇到困难,怎么能退缩呢?（改成陈述句） _9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_ 1齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_ 改成“被”字句_1一大滴松脂滴下来,正好包住了一种苍蝇可一种蜘蛛。改成“把”字句_ 改成“被”字句_ 12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。（缩句） _ 3我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句） _ 4曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。（改成“把”字句） _ 15队员们遵守团中心的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。（在原句上修改） 6.这些北京来的客人水平非常高。（变化词序，变化意思)
5、_ 1我家在市图书管四周住。(变化词序,意思不变)_一.把反问句改成陈述句 1这样重的东西,我怎么拎得动呢？_ .大千世界，哪里没有野花的倩影?_3.我们千千万万个一般人,不是正是这样的野花吗?_ 4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_ 5.这样远,箭哪能射得到呢?_6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四周八方望一望呢? _ 7.王教师带病工作,我们怎能不感动呢？_ 8我们遇到困难,怎么能退缩呢?_ 9.水浇多了,花能不死吗？_1.这不是伟大的奇观吗？_ 11.说出的话难道可以不算数吗？_12.要想获得好成绩,不刻苦学习怎么行?_1这个故事怎能不使我感动呢？_ 14.没有那两只手，这里还不是一片
6、荒坡吗?_ 15秦王我都不怕,会怕廉将军吗？_ 二.把下面的句子换个说法,意思不变。 1王宁说:我要像李永勤那样关怀集体。_ 2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_ .科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一每天过去,人一每天长大,步子也在徐徐变大。 _ 董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_ 5小青石说:这样安静的生活，我讨厌了我倘若能和蝴蝶和蚱蜢同样,要到哪里,就到哪里,那多好啊! _6.鲁讯在回信中说:我的信如果要刊登,且有刊登的地方,我可以批准。 _ 7.我希奇的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。 _8.蔺相如说：秦王我都不怕，会怕廉将军吗? _ .她凑到我耳边轻轻地问：记者，你见过电灯吗? _10.赵王告诉蔺相如：你带着宝玉到秦国去。 _ 11.妈妈对我说:我今天晚上要加班，你自己烧晚饭吃吧。 _ 12.西门豹说:把新娘领来让我看看。 _ 三把下面的陈述句改成反问句。.我们不会把你老人家忘怀。_2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。_ .你应当相信我。_ 4.朝鲜人民是不会忘掉志愿军战士的。_ 5.我
