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1、专题05 对联题型揭密对联,也叫楹联,俗称对子,是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联组成,有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入,对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力,也可以考查学生的阅读能力、分析能力。一、对联撰写这有两种情况,一是运用对联知识直接对出下联(或上联);二是根据一定的限制对出下联(或上联)。典型例题：（2018年河北省初中毕业生升学文化课考试）观察下面四张图片,回答后面的问题。图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联。_【参考答案】赏析传统文化【解析】考查学生对对联的能力,要结合对联常识来分析。首先,上下联的
2、字数必须相等,不能用重复的字；其次,上联的末一字必须是仄声,下联的末一字必须是平声；第三,上下联的句式必须一致,即词类相当,结构相应；第四,上下联的平仄要相对立,上联要用平声字的地方,下联就得用仄声字,反过来也一样；第五,上下联意思可以相近或相反,可以只说一事,也不妨分说两事。“品读”对“赏析”；“传统”对“国学”；“文化”对“精神”。对联文字长短不一,对联形式多样,但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点：1、要字数相等,断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。2、要平仄相合,音调和谐。传统习惯是仄起平落,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声
3、。3、要词性相对,位置相同。一般称为虚对虚,实对实,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。4、要内容相关,上下衔接。上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。二、对联匹配即根据上联选出下联,或根据下联选出上联。典型例题：（2019年承德市初中毕业生升学模拟考试）综合性学习5月14日,2018年度全国最美家庭揭晓,安化县的邓超芝家庭和桃江县的龙咏非家庭榜上有名。班上开展学习最美家庭综合性实践活动,请你完成下列任务。（1）任务一：探“美”【材料一】邓超芝2007年把公公龚寿松创办的茶厂接管下来,也把好的家风传承下来。儿子龚意成的炒茶手
4、艺是他爷爷手把手教的。邓超芝创办“公司+合作社+基地+农户”的运作模式,与茶农签订最低收购价格合同,为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥,带动486户1600多贫困人口脱贫致富。【材料二】1998年,龙咏非白手起家,创办了“喜龙餐饮”。如今,企业拥有员工150多名,成为桃江有名的餐饮“巨头”。龙咏非把每一位员工当作自己的亲人,而每一位员工也把“喜龙餐饮”当成了自己的家。从2012年起,龙咏非每年要带领“喜龙餐饮”员工参与关爱孤寡老人的公益活动,为老人赠送日常生活用品和生活物资。请你根据记者的采访材料,用简洁的语言归纳两个家庭“美”的配合点。_（2）任务二：颂“美”：同学们被两个家庭先
5、进事迹所感动,决定写一副贺联,请你选择最恰当的下联。上联：扬最美家风,修身立德为典范下联 下联：_A.承传统美德,克己奉公树榜样 B.倡文明风尚,振兴家国谋幸福C.显大爱风范,乐善好施作楷模 D.创社会和谐,富国强民展风采（3）任务三：倡“美”：为完成好学习最美家庭的实践活动,请你仿照示例设计两种活动形式。（采访、征联除外）示例：征对联,扬美德_【参考答案】（1）努力创业,带领大家致富,造福乡亲。（2）C （3）示例：办板报,倡文明办演讲,显风范讲故事,展风采办社调,促和谐【解析】（1）先要审清题目,读懂材料；然后把握关键语句,反复品读,提炼出配合信息,简要概括即可。结合“与茶农签订最低收购价
6、格合同,为茶农户免费提供价值500多万元的种苗和有机肥,带动486户1600多贫困人口脱贫致富。”与“从2012年起,龙咏非每年要带领喜龙餐饮员工参与关爱孤寡老人的公益活动,为老人赠送日常生活用品和生活物资。”概括两则相同点：都是自己创业,然后带领大家配合致富,造福乡亲。（2）注意上下联的词性、字数、修辞等要点要基本一致内容相似或者相同,讲求仄起平收（即上联最后一个字为仄声,下联最后有一个为平声）。依据2上联内容及形式,A项内容与材料不符,也不符合下联要平声结尾的原则。BD两项形式符合,但内容与材料不符。只有C项符合本题要求。（3）主题性活动的设置,针对中学生的主题活动一般有：朗读比赛,图片展
7、,读书报告会,主题班会,演讲比赛,主题歌咏比赛,古诗文朗诵比赛,办一期板报（手抄报）,任选两种即可。围绕“最美家庭的实践活动”可以设计的活动形式如：举办学习最美家庭专题板报；举办学习最美家庭演讲大赛；举办学习最美家庭故事会。注意上下联的词性、字数、修辞等要点要基本一致内容相似或者相同,讲求仄起平收（即上联最后一个字为仄声,下联最后有一个为平声）。三、对联删改这有两种情况,一是改正对得不够工整的对联;二是改动散句,使之形成一副对联。典型例题：（河北省唐山市路北区2019届九年级下学期第一次模拟考试）删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。上联：苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益,莫
8、过一日曝十日寒改过上联： 【参考答案】苟有恒,何必三更眠五更起。【解析】注意对联的要求是字数相同、词性一致、结构相同,然后注意押韵,从音韵的角度注意仄起平收,“仄”可以理解为现代汉语的三、四声,“平”可以理解为现代汉语的一、二声。此题依据下联,可将上联改为：苟有恒,何必三更眠五更起。注意事项：第一,上下联字数要相等。第二,上下联词组要相同,词性要一致。第三,上下联平仄要相调。第四,切忌合掌。四、对联链接即把对联与名句默写、文学常识、文化常识等结合起来加以考查。典型例题：（2019年海港区初中毕业生升学模拟考试）对联是中华民族传统文化瑰宝,它对仗工整,平仄协调,是中华语言独特的艺术形式。某班的“
9、走近对联”综合性学习活动,请你参与。（1）春天来了,同学们为大好春光撰写对联。请你把它补充完整。上联：细雨浇桃红万树下联：_（2）相传金圣叹在自己将被处以极刑之前写给儿子一副对联,上联是“莲子心中苦”,下联是“梨儿腹内酸”,读罢令人黯然泪下。这副对联暗含之意是什么？【参考答案】（1）微风吹柳绿千枝（2）与儿子生死诀别之时对儿子的不舍与怜惜。【解析】（1）对对联要求：字数相同,词性相对,内容相关。首先题干中有关键词“春天”。然后,拆分所给上联：“细雨”是形容词+名词,是自然界现象,“浇桃”是动词+名词,“红万树”是表颜色的形容词+数量词+名词。最后,根据题干要求：表现春光,拟写出下联。例如：暖阳
10、耀冰奔万涛,红日照地生万物等。（2）这则对联采用谐音的方法；“莲子”其实是“怜子”,那么上联就是“怜惜儿子内心痛苦”；“梨儿”其实是“离儿”,那么下联就是“离开儿子腹内酸涩痛苦”,上下两联都表现了一位与儿子诀别的父亲内心的万般不舍与怜惜。解答此类试题,要善于抓住对联中的重要词语,再联系自己的相关知识积累来解答。所以要注重知识的日常积累。五、对联品读即根据对联中的信息以及相关知识来解读对联中的内涵。典型例题：（2019年河北省初中毕业生升学文化课考试）请仔细观察下面这幅书画作品松鹤延年,回答问题 请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿,南岭青松万古春”。【参考答案】对联使用了用典的修辞手法,“东海
11、白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征。而且“千秋寿”和“万古春”也都表达了长寿的意思,表达了对老人身体健康,延年益寿的美好祝愿。【解析】考查对对联的赏析能力。根据题干要求需要从修辞的角度去赏析,首先我们知道对联中的“东海白鹤”和“南岭青松”都是来自于历史典故,都是长寿的象征,故在修辞上用典；接着“千秋”和“万古”也都表示长久的意思,这些一般用于对老人的祝福之中,因此这幅对联表达的是对老人的美好祝愿。解答此类试题,必读对对联中涉及的人物、事件等相关背景有一定的了解,除此之外,还要掌握必要的创作手法,学会赏析对联的格式和内容。1.（河北省2019届九年级初中毕业生升学文化课模拟试
12、卷）阅读下面的材料,回答后面的问题。材料一：1978年12月18日,十一届三中全会决定我国开始改革开放,这是中国命运的重大转折；2018年12月18日,中共中央、国务院在人民大会堂召开大会,隆重庆祝改革开放40周年。40年来,中国经济持续快速发展,经济总量占世界经济的占比由1978年的1.8%上升到2017年的15%左右,仅次于美国,位居世界第二；我国科技发展日新月异,航天、电子、核电、高铁、新能源、医药等等,已领跑于世界之前沿。材料二：下面是改革开放40年来,全国工业与环境变化曲线图。注：“/”表示工业增长率,增长率越大,工业发展越快；“”表示空气质量指数。【知识链接】AQI是空气质量指数（
13、Air Quality Index）的简称,是定量描述空气质量状况的指数。其数值越大,说明空气污染状况越严重,对人体的健康危害也就越大。AQI共分六级,一级优,二级良,三级轻度污染,四级中度污染,直至五级重度污染,六级严重污染,对应的空气污染指数划分为：050、51100、101150、151200、201300和大于300六档。（1）材料二中的曲线图反映了改革开放初期、中期和近几年来三个时段我国工业发展与环境变化的关系,请写出你的探究结果。_（2）有人根据材料二写出了上联,请你依据材料一对出下联。上联：二十年工业环保呈笑脸下联：_【参考答案】 （1）改革开放初期,我国的工业滞后,但环境质量好
14、；改革开放中期,我国工业发展了,环境却变坏了；近几年来,我国工业平缓增长,环境也变好了。（言之有理即可） （2）示例：四十载经济发展露新容【解析】（1）此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题,明确要求。要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。参考答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干（表题）中的词语。此题就抓住改革开放初期、中期和近几年来三个时段的数据比较得出结论。（2）本题考查学生对对联的理解、掌握能力。解答此题,要求掌握对联的一些基本知识,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。根据上联的句式特点,二十年（时间）工业环保（偏正短语）呈笑脸（动宾短语）,拟写为：四十载科技领跑壮国威。2.（河北省2019年初中毕业生文化课第二次模拟考试）观察下面四张图片,回答后面的问题。(1)图片一和图片二各有一个错别字,请找出来并改正。_改为_ _改为_(2)图片三是一副对联,上联表现的是刚性美,下联表现的是柔性美,请根据上联,将下联补充完整。下联：_(3)图片四中的句子有语病,请提出修改意见。修改意见：_【参考答案】 (1)程 呈；壁 碧 (2)示例：春雨江南 (3)可删去“组成”或将“其成员包括”改为“由”。
