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1、word可编辑油田实验小学优秀少先队辅导员先进事迹报告她是一个优秀教育工作者。在同事眼中的她，热情、开朗，朝气蓬勃;在孩子心目中的她，得意、可亲、可敬。从事少先队工作十几年来，她把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光芒阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的石油雏鹰。油田实验小学的少先队工作在她的不断开拓下充满活力和活力，成为了*油田少先队的一面旗帜，先后被授予全国红旗大队、山东省功勋大队、全国雏鹰大队、山东省雏鹰大队，她本人三次被授予“*石油管理局优秀少先队辅导员”、*石油管理局“青年岗位明星”，2000年被授予“山东省优秀少先队辅导员”。一、精耕细作，精细管理，夯实“工程”的根基
2、在制度建立方面，根据山东省少先队工作标准化学校评估标准，对以往的少先队制度进展了完善和修订，形成了以“常规工作”、“阵地管理”、“队伍建立”、“传统活动”、“主题活动”为内容的制度管理体系。24项规章制度搭建了少先队工作的根本框架。在阵地建立方面，在原来“红领巾文明监视岗”、“播送站”、“失物招领处”、“金星鼓号队”、“大队委办公室”、“手拉手基金会”、“少先队队室”等阵地的根底上，补充了“红领巾电子队报”和“齐鲁少年阅报栏”两个阵地，为辅导员和队员订阅了辅导员、少先队活动、山东少先队等专业书刊，选派优秀青年辅导员参加上级团委组织的外出观摩学习，促进学校辅导员队伍不断年轻化和专业化。二、深化“
3、主题活动”，搭建“体验舞台”，教育引导少先队员安康成长少工委组织的各级各类比赛中获得了优异的成绩。通过组织少先队员走进大自然，开展“春游”、“走进母亲河”、“兴趣夺红旗”等的活动，使少先队员在活动中陶冶了情操，体验了快乐。“实现宏伟蓝图、做好全面准备”，是全国少工委建议的2022年少先队活动主题。*结合地域特点，组织开展了“两项根本活动”：即“红领巾心向党”主题队会。在2022年寒假期间，她组织全体少先队员搜集整理了有关“十六大精神”的资料和图片，在本学期的第一个队会时间举行了“红领巾心向党”主题队会。少先队员们在队干部的带着下学习了十六大精神，做到知道一个思想“三个代表”的重要思想，理解一个
4、目的全面建立小康社会的宏伟目的，确立一个志向为实现中华民族伟大复兴做好全面准备，使少先队员结实树立了“爱我中华、振兴中华”的思想观念。另一是，“贯彻十六大精神特色小队行动”，组建了“贯彻十六大精神”特色小队，少先队员分批到钻井公司、采油厂、中心医院等地参观、考察，理解*油田近_年来获得的显著成就，使少先队员在理论中体验、在体验中感悟，把对党、对社会的无限热爱之情和报效祖国的理想之志，融入到详细有形的特色小队活动中，引导和帮助他们从小树立远大理想、学习文化知识、勇于社会理论、进步综合素质，为全面建立小康社会打下坚实根底，做好全面准备。在“山东省少先队工作标准化学?“少年雄那么国雄”。面向将来，对
5、少年儿童的培养标准在不断进步，因此少先队工作必须加强科学性和理论性，进步少先队员的综合素质和才能。*按照全国少工委的要求，在实验小学深化开展了“雏鹰争章”活动。实验小学有1580名少先队员，31个中队，管理工作非常繁琐，任务非常艰巨。为了确保活动的科学性和时效性，她利用假期屡次参加全国少先队辅导员培训班，拓宽自己的视野，增长自己的才干;并结合实验小学的实际情况，在不断理论中设计了一套易操作、有特色的活动管理形式。她组织专业老师开发研制了雏鹰争章管理软件，实现了科学的现代化的管理。在软件中，建立了每一名少先队员的“争章档案”、每个中队的报章和获章情况，以及星级少先队员评选情况。在此根底上，*加大
6、了逐级管理的力度，建立了“中队年级大队学校总队”三级信息沟通网络，实行了“年方案、季总结、月考核、周落实、日运行”的工作运行机制，使雏鹰争章活动全方位、多层次地开展，活动参与率达100%。96年6月和99年5月，山东省“争章达标”现场会在*油田实验小学召开，全省几百名代表来我校参观、学习，给予了一致好评。实验小学被授予“山东省争章达标学校”和全国少工委奖授的雏鹰争章“消防章”优秀组织单位。作为一名有丰富少先队工作经历的辅导员，*深深地体会道，少先队只有开展好活动才会充满活力，少先队员只有参加活动才能热爱组织、进步技能。她始终坚信每个少先队员都是一块金子、一片肥沃的土地，辅导员必须给予他们发光的
7、时机和耐心的培育，鼓励每个孩子都能在体验中磨练、成长。为此，*坚持抓好基层小队的管理创新。一方面，搞好小队的优化组建。小队是少先队集体生活最小的细胞，只有把小队活动搞活，才能调动每一名少先队员的积极性。将每个学生按家庭住址、兴趣爱好分组，对个别性格孤僻、成绩较差的学生更是关心、保护。每个小队实行“四自”方针：自己的队名自己起、自己的队员自己帮、自己的辅导员自己聘，自己的活动自己搞。通过小队的自我管理、自我建立、自我约束，增强了少先队员的凝聚力和向心力。目前，所有小队开展了“最正确拍档”小队评选活动和“我们队的骄傲”中队标志设计大赛。四、播撒爱心，倾注真情，以人格魅力感召和带动少先队员*常说，要
8、想当好孩子王，就必须和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交朋友、信任他们，只有这样，才能理解少先队员，感受他们的心灵。在学校，*总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，她会悄悄捡起来;组织军训学生远足拉练，步行二十里路，她总是冲在最前边，唱着歌为队员们鼓劲。朋友般的师生关系使*赢得了少先队员的信任，张梦巧同学是实验小学四?二中队的队员，在一次队干部会后，张梦巧小声对*说：“卢老师，人活着真没意思，你说真的有天堂吗?”听了她的话，*非常震惊，10岁的孩子怎么会有这样的消极的想法?经过倾心交谈，*得知张梦巧的父母最近经常争吵，父亲索性不再回家，母亲经常上夜班，张梦巧只能一人在家，有
9、时连饭也吃不上。*立即组织队干部成立了“爱心小组”，让同学们从生活、学习和活动中关心、帮助张梦巧，并鼓励她要自强、自立。在征得张梦巧母亲同意后，每逢她上夜班，*便把张梦巧带回自己家里，从学习、生活上给予她无微不至的关心，使她感受到温暖和亲情。坚持了半年多后，朋友们都劝*，别多管闲事，光把自己的孩子照顾好就不容易了。*真诚地说：“每一名少先队员都是我的孩子，我有责任保护她们。”以后，张梦巧的学习不断进步，在一次中队联欢会上，*特别邀请了张梦巧的父母也来参加，张梦巧深情地演唱了我爱我的爸爸、妈妈，她的父亲母亲感动得流下了泪水。*爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队这面迎风飘扬、最富朝气的旗帜，已经牢牢占据了她的心灵;少先队员这些机灵得意、生龙活虎的孩子们，成为了她生命的重要组成局部，她的脉搏将永远和红领巾的心一起跳动! 第 页 共 页
