福建省漳州市中考数学试题及答案【word版】

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1、2019届数学中考复习资料2014年福建省漳州市中考数学试卷一、单项选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)1(4分)(2014年福建漳州)如图,数轴上有A、B、C、D四个点,其中表示互为相反数的点是()A点A与点DB点A与点CC点B与点DD点B与点C分析:根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案解答:解:2与2互为相反数,故选:A点评:本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数2(4分)(2014年福建漳州)如图,1与2是()A对顶角B同位角C内错角D同旁内角考点:同位角、内错角、同旁内角分析:根据同位角的定义得出结论解答:解:1与2是同位角故选:B点评:本题主要考查

2、了同位角的定义,熟记同位角,内错角,同旁内角,对顶角是关键3(4分)(2014年福建漳州)下列计算正确的是()A=2B31=C(1)2014=1D|2|=2考点:算术平方根;绝对值;有理数的乘方;负整数指数幂分析:根据算术平方根的定义,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,有理数的乘方,绝对值的性质对各选项分析判断利用排除法求解解答:解:A、=2,故本选项错误;B、31=,故本选项错误;C、(1)2014=1,故本选项正确;D、|2|=2,故本选项错误故选C点评:本题考查了算术平方根的定义,有理数的乘方,绝对值的性质,负整数指数次幂等于正整数指数次幂的倒数,是基础题,熟记概念与性质是解题的关

3、键4(4分)(2014年福建漳州)下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()ABCD考点:中心对称图形;轴对称图形分析:根据中心对称图形的定义旋转180后能够与原图形完全重合即是中心对称图形,以及轴对称图形的定义:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴,即可判断出答案解答:解:A、此图形是中心对称图形,不是轴对称图形,故此选项错误;B、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;C、此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;D、此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误故选C点评:此题主要考查了中心对

4、称图形与轴对称的定义,关键是找出图形的对称中心与对称轴5(4分)(2014年福建漳州)若代数式x2+ax可以分解因式,则常数a不可以取()A1B0C1D2考点:因式分解-提公因式法分析:利用提取公因式法分解因式的方法得出即可解答:解:代数式x2+ax可以分解因式,常数a不可以取0故选;B点评:此题主要考查了提取公因式法分解因式,理解提取公因式法分解因式的意义是解题关键6(4分)(2014年福建漳州)如图,在54的方格纸中,每个小正方形边长为1,点O,A,B在方格纸的交点(格点)上,在第四象限内的格点上找点C,使ABC的面积为3,则这样的点C共有()A2个B3个C4个D5个考点:坐标与图形性质;

5、三角形的面积分析:根据点A、B的坐标判断出ABx轴,然后根据三角形的面积求出点C到AB的距离,再判断出点C的位置即可解答:解:由图可知,ABx轴,且AB=3,设点C到AB的距离为h,则ABC的面积=3h=3,解得h=2,点C在第四象限,点C的位置如图所示,共有3个故选B点评:本题考查了坐标与图形性质,三角形面积,判断出ABx轴是解题的关键7(4分)(2014年福建漳州)中学生骑电动车上学给交通安全带来隐患,为了解某中学2500个学生家长对“中学生骑电动车上学”的态度,从中随机调查400个家长,结果有360个家长持反对态度,则下列说法正确的是()A调查方式是普查B该校只有360个家长持反对态度C

6、样本是360个家长D该校约有90%的家长持反对大度考点:全面调查与抽样调查;总体、个体、样本、样本容量分析:根据抽查与普查的定义以及用样本估计总体解答即可解答:解:A共2500个学生家长,从中随机调查400个家长,调查方式是抽样调查,故本项错误;B在调查的400个家长中,有360个家长持反对态度,该校只有2500=2250个家长持反对态度,故本项错误;C样本是360个家长对“中学生骑电动车上学”的态度,故本项错误;D该校约有90%的家长持反对态度,本项正确,故选:D点评:本题考查了抽查与普查的定义以及用样本估计总体,这些是基础知识要熟练掌握8(4分)(2014年福建漳州)学校小卖部货架上摆放着

7、某品牌方便面,它们的三视图如图,则货架上的方便面至少有()A7盒B8盒C9盒D10盒考点:由三视图判断几何体分析:主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形解答:解:易得第一层有4碗,第二层最少有2碗,第三层最少有1碗,所以至少共有7盒故选A点评:考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查如果掌握口诀“俯视图打地基,正视图疯狂盖,左视图拆违章”就更容易得到答案9(4分)(2014年福建漳州)如图,有以下3个条件:AC=AB,ABCD,1=2,从这3个条件中任选2个作为题设,另1个作为结论,则组成的命题是真命题的概率是()A0BCD1考点

8、:列表法与树状图法;平行线的判定与性质;等腰三角形的判定与性质;命题与定理专题:计算题分析:根据题意找出组成命题的所有等可能的情况数,找出组成的命题是真命题的情况数,即可求出所求的概率解答:解:所有等可能的情况有3种,分别为;,其中组成命题是真命题的情况有:;,则P=1,故选D点评:此题考查了列表法与树状图法,平行线的性质与判定,等腰三角形的判定与性质,以及命题与定理,弄清题意是解本题的关键10(4分)(2014年福建漳州)世界文化遗产“华安二宜楼”是一座圆形的土楼,如图,小王从南门点A沿AO匀速直达土楼中心古井点O处,停留拍照后,从点O沿OB也匀速走到点B,紧接着沿回到南门,下面可以近似地刻

9、画小王与土楼中心O的距离s随时间t变化的图象是()ABCD考点:动点问题的函数图象分析:从AO的过程中,s随t的增大而减小;直至s=0;从OB的过程中,s随t的增大而增大;从B沿回到A,s不变解答:解:如图所示,当小王从A到古井点O的过程中,s是t的一次函数,s随t的增大而减小;当停留拍照时,t增大但s=0;当小王从古井点O到点B的过程中,s是t的一次函数,s随t的增大而增大当小王回到南门A的过程中,s等于半径,保持不变综上所述,只有C符合题意故选:C点评:主要考查了动点问题的函数图象此题首先正确理解题意,然后根据题意把握好函数图象的特点,并且善于分析各图象的变化趋势二、填空题(共6小题,每小

10、题4分,满分24分)11(4分)(2014年福建漳州)若菱形的周长为20cm,则它的边长是5cm考点:菱形的性质分析:由菱形ABCD的周长为20cm,根据菱形的四条边都相等,即可求得其边长解答:解:四边形ABCD是菱形,AB=BC=CD=AD,菱形ABCD的周长为20cm,边长为:204=5(cm)故答案为:5点评:此题考查了菱形的性质,注意掌握菱形四条边都相等定理的应用是解此题的关键,比较容易解答12(4分)(2014年福建漳州)双曲线y=所在象限内,y的值随x值的增大而减小,则满足条件的一个数值k为3(答案不唯一)考点:反比例函数的性质专题:开放型分析:首先根据反比例函数的性质可得k+10

11、,再解不等式即可解答:解:双曲线y=所在象限内,y的值随x值的增大而减小,k+10,解得:k1,k可以等于3(答案不唯一)故答案为:3(答案不唯一)点评:此题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握对于反比例函数(k0),当k0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;当k0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大13(4分)(2014年福建漳州)在中国梦我的梦演讲比赛中,将5个评委对某选手打分情况绘成如图的统计图,则该选手得分的中位数是9分考点:中位数分析:将所有成绩排序后找到中间位置的数就是这组数据的中位数解答:解:5个数据分别为:8,

12、8,9,9,10,位于中间位置的数为9,故中位数为9分,故答案为:9点评:考查了中位数的定义,正确的排序是解答本题的关键,难度较小14(4分)(2014年福建漳州)如图,将一幅三角尺叠放在一起,使直角顶点重合于点O,绕点O任意转动其中一个三角尺,则与AOD始终相等的角是BOC考点:余角和补角分析:因为是一幅三角尺,所以AOB=COD=90,再利用AOD=AOBBOD=90BOD,BOC=CODBOD=90BOD,同角的余角相等,可知与AOD始终相等的角是BOC解答:解:AOB=COD=90,AOD=AOBBOD=90BOD,BOC=CODBOD=90BOD,AOD=BOC故答案为:BOC点评:

13、本题主要考查了余角和补角用到同角的余角相等15(4分)(2014年福建漳州)水仙花是漳州市花,如图,在长为14m,宽为10m的长方形展厅,划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花,则每个小长方形的周长为16m考点:二元一次方程组的应用专题:几何图形问题分析:设小长方形的长为xm,宽为ym,由图可知,长方形展厅的长是(2x+y)m,宽为(x+2y)m,由此列出方程组求得长、宽,进一步解决问题解答:解:设小长方形的长为xm,宽为ym,由图可得解得x+y=8,每个小长方形的周长为82=16m故答案为:16点评:此题考查二元一次方程组的运用,看清图意,正确利用图意列出方程组解决问题16(4分)(2014年福建漳州)已知一列数2,8,26,80,按此规律,则第n个数是3n1(用含n的代数式表示)考点:规律型:数字的变化类分析:根据观察等式,可发现规律,根据规律,可得答案解答:解;已知一列数2,8,26,80,按此规律,则第n个数是 3n1,故答案为:3n1点评:本题考查了数字的变化类,规律是第几个数就是3的几次方减1三、解答题(共9小题,满分86分)17(8分)(2014年福建漳州)先化简,再求值:(x+1)(x1)x(x1),其中x=考点:

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