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1、幼儿园新编感恩节系列活动总结3自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，；受人滴水之恩，当以涌泉相报；一度传为名句.为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人，感恩节来临之际，_幼儿园开展了以浓情感恩节，跃动感恩心为主题的一系列活动，一起来营造；爱；的氛围，开展爱的教育！活动之始，各个班级运用；故事、谈话、儿歌、幻灯片；等多种途径和形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切.活动中，各年级组制做了感恩节手工展板宣传，不同班级采取了不同的活动形式：小班组海马班采用绘本故事；猜猜我有多爱你；引导幼儿理解其意义，懂得感谢、关爱他人，并且请孩子回家对父
2、母说一句感恩的话，做一件感恩的事情.如：为父母进门时拿一双拖鞋，为父母递上一杯温暖的茶，给爸爸妈妈擦擦护手霜等，让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私.中班组海燕班幼儿的亲子互动手语表演；感恩的心；让爱住我家；，无声表达着孩子们的感恩之心感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、朋友；海藻班手工小制作爱的棒棒糖甜蜜送祝福，令在场的每一个人无不为之感动，活动高潮涌起.大班组海葵班的幼儿，用手中画笔制作出一张张感恩贺卡，对身边每一个值得感谢的人送去一句感恩的话，感谢周围人对自己的付出，懂得善待他人，懂得爱要大声说出来.海螺班幼儿的火鸡小制作寄祝福，海贝班的孩子们走出班级进行以大带小活动等，让孩子
3、们学会关爱，懂得感谢.通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润；感恩之心；，让孩子们学会了珍惜朋友，感恩父母，真诚地去体贴和关心身边每一个人.期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！2 / 2幼儿园新编感恩节系列活动总结32“感恩的心，感谢有你.伴我一生，让我有勇气做我自己”这是11月22日早上_幼儿园里传出的歌声.走进幼儿园，您会看到每个教室的门上都贴有许多的红色心形纸，这是老师们互赠的感恩卡，老师们以这种形式一起营造了爱的氛围，拉开了这一天爱的教育.前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引
4、导孩子讨论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么.孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法，_宝贝最先想到了自己的妈妈每天给我做好吃的饭菜，还那么辛苦的打扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背._宝贝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您.”接着_想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，_与他们在一起好开心._想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不浪费.经讨论后大家一致决定：从今天起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱.并向妈妈说：“谢谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了.”以表达自己的感恩之情.当天晚上各班
5、级给每位宝贝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么.请家长把宝贝说的话如实的记录在红色心形纸上，第二天早上带到班级.通过心形贺卡的感恩词，发现小班的宝贝也能表达出自己的爱，小宝贝写到；谢谢老师给我们分饭，谢谢妈妈给我买衣服，感谢老师教我唱歌.虽然说的比较单一，只能说一件事，但也表达出了自己对他人的爱；中班孩子说的就比较多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢；大班的宝贝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，交流的时候，把班级的老师都感动了.各级部老师用宝贝的爱心纸，创设出了不同风格的感恩主题墙，小二班老师手绘画感恩树贴上了宝贝的红色心
6、形纸，小一班_、小三班_、中一班_都将心形纸摆成一个大大的心形.这琳琅满目的墙饰让家长也能感受到浓浓的情义，环境的教育也在润物细无声的把爱传递同时鼓励孩子晚上回家为身边的人做一件事情.如：帮妈妈洗碗，擦桌子，递上一杯水.给爸爸捶捶背，说句甜甜话等.在今早晨间谈话时家长们说：郭_回家吃完饭后，主动地帮我收拾餐具，洗碗、擦桌子，要睡觉时给我递上了一杯水，笑眯眯地说：“妈妈您请喝水，妈妈我爱您.”_妈妈开心的告诉我，宝贝回家就给我们唱感恩的心一边唱一边教我们做手语操，做的不对就及时的给予纠正.家长们收到孩子的礼物，内心非常的激动，感慨宝贝真的长大了、懂事了.家长们纷纷夸赞幼儿园举行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们幼儿园涓涓流淌.在本次活动中，孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人.期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长.3 / 3
